《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能章節(jié)小結(jié)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能章節(jié)小結(jié)學(xué)案（無答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十三章 內(nèi)能章節(jié)小結(jié) 科目 物理 班級(jí)： 學(xué)生姓名 課題 課 型 新授 課時(shí) 1課時(shí) 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 本章知識(shí)點(diǎn) 一、分子熱運(yùn)動(dòng) 1、物質(zhì)是由 組成的。分子若看成球型，其直徑以 來度量。 2、① 叫擴(kuò)散。 、 、 都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散的快慢與 有關(guān)。___________越高，擴(kuò)散過程越快，分子_

2、___________越劇烈造成的。 ②擴(kuò)散現(xiàn)象說明A、一切 。 B、且分子之間存在 3、分子間有相互作用的 和 。 當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為____________：當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為____________．如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以________． 4、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容： (1)物質(zhì)是由大量的__ _ __ ___組成的，分子間有_ __. (2)一切物質(zhì)的分子都在不

3、停地_____ ____ ________ (3)分子同時(shí)存在著相互作用的__ ____和___ ____ 二、內(nèi)能 1、 叫做物體的內(nèi)能。 內(nèi)能的單位是 ；物體在 都有內(nèi)能 2、決定內(nèi)能大小的因素: 物體內(nèi)能與__ ____有關(guān)，___ _ _升高，內(nèi)能_ __ __. 此外,物體的內(nèi)能還與物體的______ __和______ _____有關(guān). 3.內(nèi)能與機(jī)械能的

4、區(qū)別是:機(jī)械能與整個(gè)物體的 有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部 和 有關(guān) 三、內(nèi)能的改變： 1．改變物體內(nèi)能的方法有 和 2．熱傳遞改變物體的內(nèi)能： （1）使溫度不同的物體互相接觸, 低溫物體 ,高溫物體 ,這個(gè)過程就叫做熱傳遞. （2）發(fā)生熱傳遞的條件是 （3） 叫做熱量.熱量的符號(hào)是_______,單位是___ （4）在熱傳遞過程中,低溫物體吸收熱量,___

5、____升高，_______增加；高溫物體放出熱量,,_______降低,_______減少 3．做功改變物體的內(nèi)能： （1）對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能 ,溫度 物體對(duì)外做功, 物體的內(nèi)能 ,溫度 （2）做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是 ;熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是 4．指出下列各物理名詞中“熱”的含義： 熱傳遞中的“熱”是指： 熱現(xiàn)象中的“熱”是指： 摩擦生熱中的“熱”是指： 四、比熱容：⑴ 叫做比熱容。 ⑵ 物理意義：表示

6、 的物理量。 （3）單位 ，符號(hào)是 （4）比熱容是物質(zhì)的一種 ，大小與 、 有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。 （5）水的比熱容為 表示： （6）水的比熱容較大常用來 、 、 、 (7)熱量計(jì)算公式：Ｑ吸＝ ，Ｑ放＝ (8)熱平衡方程：不計(jì)熱損失 Ｑ吸 Ｑ放 第十三

7、章內(nèi)能習(xí)題精練 一．選擇題 1（2020·東營(yíng)）下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散的是（　?。? A．打開香水瓶，香味四處飄逸 B．拍打衣服時(shí)灰塵紛紛落地 C．放在空氣中的鐵塊，過一段時(shí)間生銹了 D．冰熔化 2．用醬油煮雞蛋，醬油的色素?cái)U(kuò)散到了雞蛋內(nèi)，這一現(xiàn)象表明（　　） A．色素分子間有間隙 B．色素分子間存在引力 C．色素分子間存在斥力 D．色素分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 3．甲、乙、丙三幅圖中，能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是（　　） 甲．分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學(xué)生． 乙．分子可以移動(dòng)，像課間教室中的學(xué)生． 丙．分

8、子幾乎不受力的作用，就像操場(chǎng)上亂跑的學(xué)生． A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 4．下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　） A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B．用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和 C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高 5（2020聊城）下列實(shí)例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼 B．劃火柴，火柴被劃燃 C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱 D．冬天，暖氣使房間變暖 6．某一物體的溫度升高了，那么（　?。? 　 A． 單個(gè)分子運(yùn)

9、動(dòng)速度加快 B． 某個(gè)分子的內(nèi)能增加 　 C． 大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇 D． 物體一定吸收了熱量 7． 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。? A．晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B．燒開水時(shí)，看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣 C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象，都要放熱 D．打開香水瓶后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 8．關(guān)于溫度、熱能、內(nèi)能，以下說法正確的是（　　） 　 A． 對(duì)物體加熱，物體的溫度一定升高B．物體溫度越高，所含有的熱量越多 　 C． 物體的溫度是0℃，其內(nèi)能也是零 　 D． 熱量總是從溫度高的物體向溫度低的

10、物體傳遞 9．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　） 　 A． 分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大 　 B． 機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān) 　 C． 震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象 　 D． 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同 10．小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　?。〢．水沒有沸騰 B．水的沸騰溫度低于100℃，說明水的比熱容大 C．水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內(nèi)能

11、D．實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 11(2020哈爾濱)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（　?。? A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng) B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同 D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng) 12．質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如右圖所示，則下列判斷正確的是（　　） A．甲的比熱容大，是水B．甲的比熱容大，是煤油

12、 C．乙的比熱容大，是水D．乙的比熱容大，是煤油 13（2020株洲）株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊得淺水灘處卻感覺到?jīng)鏊?。形成這種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（　　） A.沙子的密度小，水的密度大 B.沙子的密度大，水的密度小 C.沙子的比熱容大,的比熱容小D.沙子的比熱容小,水的比熱容大 14．由c=關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（　?。? A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半 C．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣 D．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍 15（

13、2020蘭州）用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同放熱水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如右表所示，則該液體的比熱容為（　?。? A.0.9×103J/(Kg.℃) B. 1.8×103J/(Kg.℃) C.3.6×103J/(Kg.℃) D. 1.2×103J/(Kg.℃) 16.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ） A、用砂輪磨刀時(shí)，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B、隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C、壺中水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動(dòng)能 D、用打氣筒給車胎打氣時(shí)，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到氣筒上，使

14、氣筒壁溫度升高 二．填空題 1．把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積_______　80ml（選填“大于”、“等于”或“小于”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：分子間存在著________?。? 2．我國(guó)的民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．現(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞：①“潭清疑水淺”；②“墻內(nèi)開花墻外香”；③“坐井觀天，所見甚少”；④“余音繞梁，三日不絕”．其中，能夠用分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)解釋的是________?。荒軌蛴霉獾闹本€傳播解釋的是　_________?。ň钚蛱?hào)） 3．鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在　_________　，水很難被壓縮，說明分子間存在　______

15、___　 4(2020河南)北極和南極是冰雪的世界，雖然降水量很小，但那里的空氣比北京的空氣還要濕潤(rùn)，因?yàn)楸┛梢訽_______成水蒸氣。盡管溫度很低，北極熊仍然能聞到海豹的氣味，說明在北極，空氣分子仍然在_____________________。 5．茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的茶水容易流出，這是因?yàn)椤靶】住笔箟厣砗蛪刈鞓?gòu)成了一個(gè)　_____　，泡茶要用滾燙的開水，因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的快慢與　______　有關(guān)． 6．(2020蘇州) “鉆木”能“取火”，說明____________可以改變物體的內(nèi)能；其實(shí)質(zhì)是　____　______________; “烤火”能“取暖”，說明________

16、____可以改變物體的內(nèi)能,其實(shí)質(zhì)是　____　______. 7．“汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗摹________　大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)　_________　（填“增加”或“減少”），這是通過　_________　方式來改變內(nèi)能的． 圖7 8． 1kg的冰在熔化過程中，溫度　_____　（選填“升高”、“降低”或“不變”），冰水混合物的內(nèi)能　_______?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）． 9.用細(xì)線吊著洗凈的玻璃板水平接觸水面，如右圖所示．當(dāng)豎直向上把玻璃板拉離水面時(shí)，拉力　_____　玻璃板的重力（選填“等于”、“

17、大于”或“小于”,細(xì)線重力不計(jì)），原因之一是玻璃板與水的接觸面之間存在著分子的____　的作用 10(2020山西)給汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是__________現(xiàn)象。桂林出產(chǎn)的柿餅是有名的地方特產(chǎn)。如圖7所示，是將柿子晾曬成柿餅的場(chǎng)景。晾曬過程可以通過 　 的方式使柿子內(nèi)能 　 ，溫度升高，加快水份的蒸發(fā)。 11(2020沈陽(yáng))如圖7所示，設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖________ (填“甲”或“乙”)。這是因?yàn)閏冰_______(填“>”、”<”或“=”)c水，所以相同時(shí)間內(nèi)________ (填“冰”或“水”)升溫更快

18、。 12 (2020哈爾濱)用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過_________的方式改變的。在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，燒杯中裝入100mL水，其質(zhì)量是 kg．已知水的比容是4.2×103 J/（kg?℃），在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將這些水從20℃加熱到沸騰，需要吸收 ____ J的熱量．水沸騰后，繼續(xù)加熱，開水的溫度____ （升高/不變）． 13（2020荷澤市）鄄城溫泉度假村利用地?zé)崴┓块g洗浴用水，請(qǐng)計(jì)算質(zhì)量為100kg的地?zé)崴?，溫度?0℃降低到20℃，放出的熱量是 J(c水=4.2×103J／(kg·℃)。 14.體積相同的甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m

19、甲：m乙＝1:2，那么它們的密度之比ρ甲：ρ乙＝ ．如果它們吸收相同的熱量，且未發(fā)生物態(tài)變化，甲、乙兩物體升高溫度之比為4：5，則它們的比熱容之比c甲：c乙＝ 三．實(shí)驗(yàn)題 1．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如上圖所示的裝置． （1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是　_________?。? A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同 C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D．盛放水和另一種液體的容器相同 （2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是 　______

20、　℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)　_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． （3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力　_________（選填“相同”或“不同”）． （4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題：　_______　_____　____________________?。? 2．如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱． （1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟龋l(fā)現(xiàn)沙子的溫度明

21、顯高于水，這是因?yàn)椤________　；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是　______　　__　_____________?。? （2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝　___?。ㄉ匙?水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是　________________　_____________　． 3．如圖2實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下面的問題。 （1）當(dāng)迅速地來回拉繩子，過一會(huì)兒筒內(nèi)的乙醚會(huì)______。說明了乙醚的______升高，______增加。當(dāng)把塞子沖開后，乙醚蒸氣的______減少，轉(zhuǎn)化為塞子的______。（2）此實(shí)驗(yàn)說明了_______

22、_____________。 4．如圖3所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸過乙醚的棉花，把活塞迅速地壓下去，棉花會(huì)燃燒，這是因?yàn)閴嚎s筒內(nèi)空氣______，空氣的______增加，______升高，達(dá)到了乙醚的著火點(diǎn)，棉花才燃燒起來，此實(shí)驗(yàn)說明了__________________________________________。 5.如圖15—2所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)．若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：（1）活塞將向 運(yùn)動(dòng)；（2）溫度計(jì)的示數(shù)將 ，因?yàn)?

23、 ． 6．如圖15—1為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度．那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是 ；此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ____ _______________________ ,此實(shí)驗(yàn)說明了________________________________________________ 四 計(jì)算題（自己附紙做） 1．(2020北京)小陽(yáng)家的熱水器裝有質(zhì)量為器裝有質(zhì)量為5kg的水，該熱水器中的水的溫度從20℃升高到40℃，求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為（kg·℃）] 2、一個(gè)質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量?若把這些熱量給30℃，0．5 kg的水加熱，水溫可以上升多少度?升高到多少度? 3．把200 g鉛加熱到98℃，然后投進(jìn)溫度為12℃的80 g水里，混合后的溫度是18℃，求鉛的比熱容． 4.鋼球的質(zhì)量是10克，把它放在爐子里燒了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，立即放入盛有10℃、50克水的量熱器中，水溫升高到25℃，求：火爐的溫度（C鋼=0.42×103J/(kg.0C)