《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 12.1 杠桿（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 12.1 杠桿（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、杠桿 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能利用杠桿的平衡條件解決一些簡(jiǎn)單問題；2．能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)杠桿進(jìn)行 分類。； 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.能利用杠桿的平衡條件解決一些簡(jiǎn)單問題；2.能對(duì)杠桿進(jìn)行分類。 【知識(shí)回顧】 1．判斷下列說法是否正確： 2．杠桿的五要素： 、 、 、 、 。 3.杠桿的平衡是指杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下 。 4.杠桿的平衡條件：______ ______________；公式是： 。 【探究新知】 一、杠桿平衡條件應(yīng)用：（現(xiàn)代版曹沖稱象） 解：人

2、通過彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力為動(dòng)力 ，動(dòng)力臂 ；不計(jì)槽鋼和鐵籠的質(zhì)量，則大象對(duì)杠桿的拉力為 ，它等于大象所受的 ，阻力臂 。 根據(jù)杠桿的 ，有: 大象的質(zhì)量： 即大象的質(zhì)量是： 。 二、生活中的杠桿： 根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況，我們可以把杠桿分為如下三種： （1）省力杠桿：L1 L2，F(xiàn)1 F2， 例如： ； 特點(diǎn)：

3、。 （2）費(fèi)力杠桿：L1 L2，F(xiàn)1 F2， 例如： ； 特點(diǎn)： 。 （3）等臂杠桿：L1 L2，F(xiàn)1 F2， 例如： ； 特點(diǎn)： 。 【課堂檢測(cè)】 1.如圖所示,當(dāng)支架上刻度相等的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧秤的示數(shù)為30牛,則每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是________。若把彈簧秤移至D處豎直向上拉杠桿,使杠桿平衡,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為________牛。 2.羊角錘、各種起子、鑷子、釣魚竿、托盤天平、手推車、老虎鉗、鐵皮剪刀、裁衣剪刀、船槳： （1）以上物體中屬于等臂杠桿的有： （2）以上物體中屬于省力杠桿的有： （3）以上物體中屬于費(fèi)力杠桿的有： 【課后反思】 備 注