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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 端午日導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 端午日導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
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1、11 端午日 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力 3、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神 二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。 2、詳寫(xiě)和略寫(xiě)相結(jié)合 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、向同學(xué)們介紹一下你所了解的沈從文。 2、注音。 蘸酒 ( ) 茶峒 ( ) 擂鼓( ) 擂臺(tái) ( ) 戍軍( ) 老灌河 ( ) 泅水( ) 吶喊 ( ) 四、【合作探究】 1、湘西地區(qū)端午節(jié)

2、有哪些風(fēng)俗?哪些詳寫(xiě),哪些略寫(xiě)? 2、朗讀河上賽龍舟的場(chǎng)面描寫(xiě),思考文章用了哪些描寫(xiě)方法來(lái)敘述賽龍舟的場(chǎng)面? 3、文章用了哪些準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)槳手、帶頭的、鼓手、鑼手賽船時(shí)的外貌和動(dòng)作? 這些詞語(yǔ)對(duì)賽龍舟的場(chǎng)面有什么作用? 4、請(qǐng)同學(xué)們找一下,除了直接描寫(xiě)船手們,作者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與激烈?這在描寫(xiě)角度上說(shuō)應(yīng)該是什么? 5、龍舟賽既然是如此緊張激烈,那獲勝者的獎(jiǎng)品一定非常豐厚,是不是?所謂“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么?是不是獲勝的龍舟上的所有的船手都有呀?賽手又為什么如此拼搏比賽呢?

3、 6、文中還描寫(xiě)了什么場(chǎng)面,這一情節(jié)有什么作用呢? 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1、根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。 zhàn( )酒 劃jiǎng( ) 纏guǒ( ) nà( )喊 2、根據(jù)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。 (1)劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體________,手腳________的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。 A.強(qiáng)壯 粗大 B.結(jié)實(shí)伶俐 C.健康 伶俐 D.結(jié)實(shí)粗大 (2)擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便________嘭嘭鐺鐺地把鑼鼓很________的敲打起來(lái),為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。 A.立即 純粹 B.即刻單純 C.即刻 單調(diào) D.頓時(shí)純粹 3、填空。 (1)《端午日》作者_(dá)_______,________代小說(shuō)家、散文家,代表作有《________》《________》等。 (2)雖然《端午日》不是專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)民俗的文章,但我們從中也可了解到當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的民俗。當(dāng)?shù)氐亩宋绻?jié)的民俗主要有以下三個(gè):________、________、________。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思

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