《四川省富順縣第三中學(xué)八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 3.3 溫度計學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省富順縣第三中學(xué)八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 3.3 溫度計學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.3 溫度計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 溫度的概念； 2、 攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標(biāo)符號、單位符號、認(rèn)讀方法； 3、 了解生活中常見的溫度； 4、 能正確使用溫度計測量液體的溫度并正確讀數(shù)。 5、 知道體溫計與實驗室溫度計的區(qū)別即使用方法； 6、 能從溫度計上正確讀數(shù)。 【學(xué)習(xí)重點】溫度計的使用 【導(dǎo)學(xué)過程】 一、課前導(dǎo)學(xué) 1、溫度是表示 的物理量； 2、液體溫度計是利用 的性質(zhì)制成的；玻璃泡中的液體一般是

2、 、 、 。 3、常用的表示溫度的方法是 。溫度計上有一個字母℃，表示的是 。 4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫作 。 5、在使用溫度計時，首先要看清它的 ，然后看清它的 。 在使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要 被測液體中，但不能使玻璃泡

3、碰到 或 。 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的 穩(wěn)定后再讀數(shù)。 讀數(shù)時，玻璃泡要 被測液體中，視線與溫度計中液柱的 相平。 6、體溫計的量程 ℃、分度值 ℃， 7、體溫計在讀數(shù)時， (填“能”或“不能”)離開人體，因為在體溫計的玻璃泡和玻璃直管之間有 ； 8、體溫計在每次使用前，都要用力的 ；其它溫度計 (“能”或“不能”)甩。 二、課堂導(dǎo)學(xué) 1、溫度：物體的

4、 叫溫度。 師生共同做P47實驗， 實驗說明：憑感覺判斷物體溫度是 的，要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度，就要用 。 2、溫度計 想想做做:探究溫度計的工作原理(演示課本3.1—1) (1)液體溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的； (2)玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。 （3）溫度計的種類：__________、___________、____________等 3、攝氏溫度： 規(guī)定:把 的溫度規(guī)定為0度，把

5、 的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應(yīng)當(dāng)分別記為(也就是寫成) 和 。 人體正常體溫是_______，讀作： ； —4.7讀作： 或： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的小資料，了解自然界的一些溫度，并將空的填完整。 4、溫度計的使用: 探究溫度計的使用： 將溫度計分給學(xué)生，測量所給的燒杯中水的溫度，總結(jié)歸納正確使用溫度計的方法： （1）__________________________________________________________________

6、___________ （2）_____________________________________________________________________________ （3）_____________________________________________________________________________ 注意事項：使用溫度計測溫度前，應(yīng)觀察溫度計的量程，并估計一下被測物體的大概溫度。若被測物體的溫度超過它能測的 ，或低于它能測的 ，就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計，否則，就可能 溫度計或

7、 。 討論1：簡要回答下列問題：“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應(yīng)何時讀數(shù)據(jù)？”對于這個問題有三種不同的意見：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時間越久讀數(shù)越準(zhǔn)確。請你對此發(fā)表評論。 5、體溫計: 用掛圖結(jié)合實際的體溫計了解體溫計的構(gòu)造、量程、分度值等。 體溫計的量程 ℃、分度值 ℃，玻璃泡里的液體是 ； 測體溫時、水銀隨著溫度的升高，發(fā)生 ，當(dāng)體溫計離開人體時，水銀變冷 ，細(xì)管內(nèi)的水銀 ，直管內(nèi)的水銀 (填“能”或“不能

8、”)退回玻璃泡內(nèi)，所以他表示的仍然 (“是”或“不是”)人體的溫度。當(dāng)用它測量過某人的體溫，想再用它測另外一個人的體溫時，必須先 。其他溫度計則不能這樣做。 討論2：給體溫計消毒的正確方法是( ) A.放在沸水中煮幾分鐘 B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤 D.用醫(yī)用酒精擦抹 思考3：粗心的護士小張僅對一支體溫計消毒后，就直接用它給幾個病人測體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小張這樣做可能引起哪些危害？ 6、歸納一下體溫計與普通溫度計的相同點與不同點有哪些： 三、教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納總結(jié) 四、課堂練習(xí)

9、 1、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下 的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下 的溫度規(guī)定為l00℃ 2、如圖是家庭用的寒暑表，它的量程是 ，分度值是 。觀察寒暑表可知，所示氣溫是 。 3、某溫度計的示數(shù)為-18℃。對這個示數(shù)的讀法下列正確的是哪個? ( )。 A．負(fù)18度或攝氏零下18度 B．負(fù)18攝氏度或零下18攝氏度 C．負(fù)18度或零下18度 D．負(fù)18攝氏度或攝氏零下18度 4、如圖所示的幾個溫度計的讀數(shù)分別是： 甲： 乙： 丙：

10、 ?。? 5、有三支溫度計，其中甲溫度計的測量范圍是35 ℃~42 ℃，乙溫度計的測量范圍是-30 ℃~50 ℃，丙溫度計的測量范圍是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____溫度計是家庭用的寒暑表，_____溫度計是實驗室用的溫度計，_____溫度計是體溫計。 6、如圖所示，四種測水溫的方法，其中正確的是哪個?( ) A B C D 7、體溫計在每次使用前都必須進(jìn)行消毒處理。給體溫計消毒的恰當(dāng)方

11、法是( ) A．用自來水反復(fù)沖洗幾次 B．放在酒精燈火焰上燒片刻 C．用開水煮一段時間 D．用酒精棉球擦一擦 8、某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過。該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫 ( )。 A．就是39℃ B．可能高于39℃ C．一定低于39℃ D．可能低于39℃ 9、下面關(guān)于常用液體溫度計的使用方法中，錯誤的是(

12、) A.溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度 B.讀溫度計示數(shù)時，視線要跟液柱的上表面相平 C.測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中 D.讀數(shù)時為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細(xì)觀察 10、用溫度計測水的溫度，可列出下面一些步驟： A．選擇一支溫度計，觀察它的分度值 B．估計一下被測水的溫度 C．把溫度計玻璃泡插入水中 D．觀察溫度計，待示數(shù)穩(wěn)定時，讀出溫度值 以上步驟的排列不恰當(dāng)。正確的順序是 (填字母)。 五、拓展提升 1、請將下列各題中說法不恰當(dāng)之處改正過來： (1) 某新聞報導(dǎo)中寫道：“到目前為止，人類在實

13、驗室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬度?！闭堈页銎渲械腻e誤，并在錯誤的文字下面打上波浪線。應(yīng)改正為 。 (2)常用溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。 2、如圖所示的溫度計是 ，它的分度值是 ；如果它現(xiàn)在的示數(shù)是37.5 ℃，請在溫度計上標(biāo)出。 3、如圖是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 。 20 10 10 20 甲 乙 4、以下溫度中，最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫 C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．廣州市冬季最冷 5、用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實際溫度為( )。A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃