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天津市葛沽第三中學(xué)八年級物理下冊 7.1 力(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、7.1 力(第2課時) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道力的三要素 2、 學(xué)會畫力的示意圖 【前提測評】 1、下列說法正確的是( ) A、力的單位是牛頓,是為了紀(jì)念法國物理學(xué)家牛頓而規(guī)定的 B、馬拉車時只對車施力,沒有受到車的反作用力 C、甲物體對乙物體施力時,也一定收到乙物體的反作用力,而且這兩個力大小一定相等 D、力是不能離開物體而獨立存在的 2、下列現(xiàn)象中,運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是( ) A、熟透的蘋果從樹上落下來 B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎 C、小孩沿著滑梯直線、勻速下滑 D、

2、人造衛(wèi)星繞地球飛行 3、下列關(guān)于力的說法中,正確的是( ) A、只有相互接觸的物體間才能有力的作用 B、有些力是物體本身具有的,沒有施力物體 C、不存在只給別的物體施力,而自己不受力的物體 D、較大的物體作用效果一定較大 4、網(wǎng)球運(yùn)動員用球拍擊球時,網(wǎng)拍都變了形,這說明力可以______________,球在被擊打時改變了飛行的方向,這說明力可以____________________。 5、下列現(xiàn)象中屬于用力改變物體形狀的是___________,屬于用力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是________。 A、把腳邊的球踢開 B、用橡皮泥制作小動物

3、模型 C、把彈簧拉長 D、火車進(jìn)站 【師生互動】 自主檢測(一) 1、 力的作用效果與______、______、______等三個因素有關(guān),我們把這三個因素叫做___________。 2、 在物理學(xué)中,我們通常用帶有________的線段表示力,線段的長短表示力的________,箭頭表示力的_____,線段的______或______表示力的作用點,這種表示力的方法叫做___________。 自主檢測(二) 1、 畫出物體A受到的水平向右300N的拉力示意圖 2、 畫出物體B受到的向左上方,與水平面成30°角100N的拉力示意圖 3、 畫出物體C受到的兩個力的示意圖:豎直向上200N的拉力;水平向右80N的拉力 4、 畫出吊燈受到的燈繩對它30N的拉力示意圖 B C A 【留置作業(yè)】

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