《江西省九江實驗中學(xué)七年級語文下冊 3 丑小鴨導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九江實驗中學(xué)七年級語文下冊 3 丑小鴨導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3．丑小鴨 安徒生 導(dǎo)學(xué)目標 1．積累本文中的生字詞語（去掉）；了解作者的生平，進而了解本文的思想內(nèi)容。 2．認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品尤其是童話的欣賞能力。 3．讓學(xué)生懂得命運其實沒有（沒有問號）軌道，激發(fā)學(xué)生堅韌勇敢對待生活中的困難，要有對美好境界、美好理想的追求。 導(dǎo)學(xué)重難點 重點：通過丑小鴨的經(jīng)歷，認識到要成為“白天鵝”，要經(jīng)過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂，深刻領(lǐng)悟丑小鴨的現(xiàn)實意義。 難點：揣摩關(guān)鍵語句，理解丑小鴨變成白天鵝是自己不懈追求的結(jié)果。 導(dǎo)學(xué)過程 一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1．走近作者：安徒

2、生， 丹麥 （國籍）童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。代表作品有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等。我們上個學(xué)期學(xué)習(xí)了他的《皇帝的新裝》。 2．為下列加點的字注音。 訕（shàn ）笑???????吐綬（ shòu ）雞?????　燈芯（ xīn ）草?　　鉸鏈（ jiǎo ）（ liàn ） 迸( bèng )出 　 木屐( jī ) 　　冰雹（ báo ） 嫉妒（jí　　?。āù　　）　 ３．聯(lián)系上下文解釋下列句中加點的詞語。 ①他處處挨啄，被排擠，被訕笑。 譏笑 ②藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間，慢慢地在水面上向遠方

3、飄去。 （煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。 　③他并不嫉妒他們。 對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。 　④他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，來勢洶洶的向他走來。 動作或事物到來的氣勢非常猛烈。 4．聯(lián)系課文，想一想丑小鴨遭到了那些歧視和打擊？請簡單歸納。 出生后受到全體雞鴨的嘲笑和啄打；他的兄弟姐妹對他生氣；媽媽嫌棄他；女傭人用腳踢他；在沼澤地遭到獵狗追趕；在老太婆家受到貓和母雞的諷刺；冬天昏倒在結(jié)冰的河上。 二、課堂學(xué)習(xí)研討 1．丑小鴨身上的突出特點是什么？請用幾個短語來概括。 善良、謙虛、有堅定的信念、對理想執(zhí)著追求 2．只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么

4、關(guān)系。（這句話采用的表達方式是什么？試闡釋這句話的含義） 議論。一個人無論地位如何，環(huán)境怎樣，只要心懷理想并不懈努力，總能實現(xiàn)夢想。 3．他感到非常難為情。把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。（這段文字采用了什么描寫方式來寫丑小鴨？丑小鴨為什么感到難為情？“一顆好的心”是指什么樣的心？） 　 心理描寫。因為丑小鴨長期以來受排擠受譏笑，產(chǎn)生了自卑的心理，另一方面，他也知道他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了，所以一旦受到贊美就難為情了?！耙活w好心”是指美麗、善良，有著美好而執(zhí)著的理想的心靈。 4．學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你得到了那

5、些思想上的啟示？將你的想法寫下來。 一個人無論地位如何，環(huán)境怎樣，只要你有著自己一份美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想不懈的奮斗，就能實現(xiàn)自己的夢想。因為“是金子，總是要發(fā)光的”。 5．有人說這是一篇“自傳童話”，你是如何理解的？ 作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象

6、才塑造得生動感人。這正應(yīng)驗了作者本人的話：“生活本身就是童話?！? 三、針對性練習(xí) 基礎(chǔ)題 1．下列各組詞語中加點的讀音全部正確的一項是（ D ） A．飛濺(jiàn) 姊（zǐ）妹 傭(yōng)人 盡(jìn)管 B．靜寂(jì) 沮(jǔ)喪 颼颼(suō) 排擠(jǐ) C．泥濘（níng） 火鉗(qián) 冰雹(báo) 沼(zhǎo)澤 D．脖頸(gěng) 挨啄(zhuó) 駭(hài)人 丑陋(lòu) 2．把下列短語中的錯別字用橫線畫出來，改正

7、在后面的橫線上。 興高彩烈? 采 來勢兇兇?洶洶? 明辯是非　辨 直接了當　截 　 3．下列“像”字句不同類的一項是(?C? ) A．他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。 B．藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。 C．他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。 D．他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。 4．倒數(shù)第二段中“紫丁香在他面前把枝條垂到水里。太陽照得很溫暖，很愉快?！笔鞘裁疵鑼?，有什么作用？ 環(huán)境描寫。作用是渲染氣氛，烘托丑小鴨愉快的心情、幸福的感受。 能力題 5．有人說：丑小鴨之所以能變成白天鵝，是因為它本身就是一只天鵝蛋，所以，他的改變是必然的，是和

8、他的努力沒有關(guān)系的。你是怎么看待的呢？ 丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠，又經(jīng)歷了大雁被獵人打死的悲慘場面，最后死里逃生。在農(nóng)家小院，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經(jīng)有了一個可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”他應(yīng)該滿足了。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠也不會忘記的美麗的天鵝了。后來嚴冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當他仰慕的天鵝飛回來時，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)自己也變成一只美麗的白天鵝。 試想，在已經(jīng)有了相對安逸的生活

9、以后，他如果不思進取，不再追求，就算他本身是天鵝蛋，他很難看到美麗的白天鵝，還會是那只難看的鴨子，怎么能得到最終的幸福生活。 6．丑小鴨的形象具有什么樣的現(xiàn)實意義？ “丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學(xué)典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生活的典型形象。 拓展題 閱讀下面的文章，完成課后練習(xí)。 七顆鉆石 ①很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。 ?? ②一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝

10、滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。 ?? ③她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想__A__上水罐去喝的

11、時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝，小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里____B__出了七顆很大的鉆石，接著從里面___C___出一股巨大的清澈而新鮮的水流。 ?? ④而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。 7．根據(jù)語境，選擇你認為最準確的一個動詞填到文中的橫線上。 A．湊?走?蹭?靠????B．涌?跳?鉆?飄????C．流?冒?涌?排? A．湊 B．跳 C．涌?? 8．課文為什么以《七顆鉆石》為題，而不叫《大熊星座的由來》呢？請談?wù)勀愕睦斫狻? ①以《七顆鉆石》為題，能形象地體現(xiàn)小姑娘愛心的珍貴，而以《大熊星座的由來》為題則不能；②《七顆鉆石》題目本身就帶有故事性，體現(xiàn)童話文學(xué)體裁的特色；而《大熊星座的由來》給人的感覺是介紹天文知識的說明文。 9．水罐由木頭的變成了銀的，又由銀的變成了金的，最后從里面跳出了七顆很大的鉆石。這一變再變，說明了什么？ 這一變再變，說明了小姑娘的愛心在逐漸升華、推廣。 10．根據(jù)你對文章內(nèi)容的體悟，請用一個比喻句闡述你對“愛”的理解。 愛是七顆明亮的星星，永遠普照人間。 導(dǎo)學(xué)反思