《河南省范縣七年級語文下冊 第8課 木蘭詩導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣七年級語文下冊 第8課 木蘭詩導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、木蘭詩 課題 木蘭詩 編寫 審核 年級 課型 七年級 新授 流程 具體內(nèi)容 方法指導(dǎo) 目標(biāo) 導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．體會民歌剛健清新的特色，掌握對偶、互文等修辭手法。 2．了解人物形象，感受木蘭的女兒情、英雄氣，了解她的智慧、膽略和才能。 3．在理解課文的基礎(chǔ)上，背誦這首民歌。 二 自 主 學(xué) 習(xí) 一 填空題 《木蘭詩》選自 （代）___ 編的____ 是___ _朝時_____ 。它與 _____并稱為“樂府雙璧”。 二 解釋下列詞語 木蘭當(dāng)戶織（ ） 惟聞女嘆息（ ） 軍書十二卷（

2、 ） 旦辭爺娘去（ ） 出郭相扶將（ ） 對鏡帖花黃（ ） 安能辨我是雄雌（ ） 獨學(xué)完成 課前展示 在黑板上 問題探究 本文有些數(shù)詞，如“十二”、“十年”等，這些數(shù)詞的用法有什么特點？你還能再舉出例子嗎？ 文中描寫了一個代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會問“她在軍營中十多年，真的沒人發(fā)現(xiàn)她是女子嗎？文章這樣寫是否有失真實”，對此，你又什么看法？ 小組合探 究作解決 四 反饋 提升 1 文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩句是 2 表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)

3、備的排比句是 3 表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是 4 以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是 5 表現(xiàn)戰(zhàn)爭持久的句子是 6 集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩句是 7 表現(xiàn)家人對木蘭歸家后的喜悅心情的詩句是 8 表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛美之情的詩句是 9 富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩是 10 成語“撲朔迷離”的原句是 討論解決 教師講解 五 達(dá) 標(biāo) 應(yīng) 用 1.談?wù)勀銓Α赌咎m詩》主題的認(rèn)識。 2.讀完本詩后，你覺得木蘭是一個怎樣的女子？ 在規(guī)定時 間內(nèi)獨立 完成 小組交換 用紅筆批 改并評分 總結(jié)與反思