《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第11課 中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案 了解說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)。 了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，理清說(shuō)明順序。 學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的智慧，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解并掌握中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,了解并掌握說(shuō)明技巧。 設(shè)備使用：課件 學(xué)習(xí)過(guò)程 知識(shí)鏈接 1、說(shuō)明文：是指客觀地說(shuō)明事物或闡明事理的文章。以說(shuō)明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，可以分為（1）事物說(shuō)明文（2）事理說(shuō)明文（3）科學(xué)小品文。 2、說(shuō)明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、

2、作比較、舉例子、分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等 3、說(shuō)明順序: 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 時(shí)間順序 ：以時(shí)間先后作為說(shuō)明的順序，用于說(shuō)明事物的發(fā)展變化。 空間順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、從總體到部分……） 一般用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物 邏輯順序: （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體……） 按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。 4、說(shuō)明文的三要素：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 導(dǎo)入新課，解讀目標(biāo)，了解作者。 二、初讀課文，整體感知。 1、快速默讀課文，下列劃?rùn)M線的字注音或根據(jù)拼音

3、寫(xiě)漢字?！　? hú（?? ）形???拱（??）形??勻稱（??） 張鷟（?）?xiáo河（???? ） 殘損（???）?? 惟妙惟肖（???）?石砌（??? ）推崇（????） 巧妙絕倫（? ） 2、解釋詞語(yǔ)： 勻稱 古樸 惟妙惟肖 巧妙絕倫 3、石拱橋有什么特點(diǎn)？中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)？ 4、為了介紹中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，課文主要介紹了哪幾座橋？ 概括第9、10段的內(nèi)容： 歸納原因： 三、精讀課文，能力提升。 1、根據(jù)課文內(nèi)容，具體分析趙州橋、盧溝橋是怎樣體現(xiàn)我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的？ 趙州橋： 盧溝橋： 2、趙州橋的四

4、個(gè)特點(diǎn)各說(shuō)明了什么？順序能否調(diào)換？?? 第二課時(shí) 3、作者在說(shuō)明中國(guó)石拱橋這些特點(diǎn)的時(shí)候，為什么要舉兩個(gè)例子？舉一個(gè)例子不是更簡(jiǎn)練嗎？ 4、細(xì)讀課文，體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)： （1）石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？） （2）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最 早的石拱橋了。（“大約、可能、有記載的”能否去掉？） (3)我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）? (4)（趙州橋）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)

5、37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石橋。（“當(dāng)時(shí)、可算是”能否刪去？?） 你還能找出能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)句嗎？ 四、回歸文本，學(xué)以致用。 1、分析說(shuō)明方法： （1）“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓……”（???? ）? （2）我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。（????? ） （3）“這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱……”（?????? ） （4）張嘉貞說(shuō)“制造奇特，人不

6、知其所以為”；唐朝張鷟說(shuō)“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。（????? ）? （5） “趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（???? ） （6） “永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座?橋從沒(méi)出過(guò)事……”（?????? ）（????? ）? （5） “趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（???? ） （6） “永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座?橋從沒(méi)出過(guò)事……”（?????? ） 五、盤(pán)點(diǎn)收獲，總結(jié)規(guī)律。 學(xué)完本文，你能總結(jié)閱讀說(shuō)明文的一般方法嗎？ 教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄 反思與評(píng)價(jià)：