《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章《簡(jiǎn)單機(jī)械 功》2（無(wú)答案） 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章《簡(jiǎn)單機(jī)械 功》2（無(wú)答案） 魯教版五四制（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九章《簡(jiǎn)單機(jī)械 功》 知識(shí)點(diǎn)一：杠桿五要素的判斷及作圖 杠桿五要素判斷：支點(diǎn)的位置，動(dòng)力和阻力的作用點(diǎn)、方向，動(dòng)力臂和阻力臂的確定 考點(diǎn)1、根據(jù)力作力臂、根據(jù)力臂作力 力臂畫(huà)法：⑴ 找支點(diǎn)O；⑵ 畫(huà)力的作用線；⑶ 作垂線段 力的作用點(diǎn)：動(dòng)力和阻力的作用點(diǎn)一定在杠桿上。 力的方向：動(dòng)力和阻力作用點(diǎn)在支點(diǎn)同側(cè)，二力方向大致 ， 動(dòng)力和阻力作用點(diǎn)在支點(diǎn)的異側(cè)，二力方向大致 。 例：如圖1所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1的力臂L1和力F2． 考點(diǎn)2、作最小力 例：如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G?的物體．為

2、使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F?和它的方向． 友情提示：此類問(wèn)題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大需要做到 ①在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最 ；②將 和該點(diǎn)連線作為動(dòng)力臂 ③動(dòng)力方向應(yīng)該是過(guò)該點(diǎn)且和該連線 的方向。 跟蹤練習(xí)1、如圖所示，要將一圓柱體重物推上臺(tái)階，最小的作用力應(yīng)是（　?。? A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 考點(diǎn)3、五要素的判斷 例：在鐵路道口常設(shè)有如圖所示的道閘，這種道閘平時(shí)上揚(yáng)，當(dāng)火車要通過(guò)道口時(shí)道閘轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，示意過(guò)往的其他車輛停車等候，這種道閘稱為常開(kāi)型道閘．

3、與之相反，另一種道閘平時(shí)水平放置，當(dāng)有車輛要通過(guò)時(shí)，道閘上揚(yáng)，允許車輛通過(guò)，這種道閘稱為常閉型道閘．對(duì)于這兩種道閘重心的位置，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．常閉型道閘，重心應(yīng)在O點(diǎn)右側(cè) B．常開(kāi)型道閘，重心應(yīng)在O點(diǎn)右側(cè) C．常閉型道閘，重心應(yīng)在O點(diǎn)左側(cè) D．以上說(shuō)法均不正確 知識(shí)點(diǎn)二：杠桿平衡條件及應(yīng)用 考點(diǎn)1、理解杠桿平衡條件： 例：用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．兩段胡蘿卜等重嗎？ 友情提示：杠桿平衡不是力相等，而是力和力臂的乘積相等 考點(diǎn)2、杠桿分類 例：下列機(jī)械屬于省力機(jī)械的

4、有：（ ） A、羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨(dú)輪車 E、船槳 F、車閘 G、掃帚 H、天平 友情提示：除了根據(jù)力臂長(zhǎng)度關(guān)系判斷杠桿類型，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際來(lái)選擇杠桿，當(dāng)要克服較大的力時(shí)，應(yīng)選擇 省力杠桿 ，當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選 費(fèi)力杠桿 。 考點(diǎn)3、杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力變化問(wèn)題 F3 F2 1 例：重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中所示位置時(shí)，三個(gè)力中最小的力是 。 （1） 若再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中 始終水平的力F1，大小將 ， 始終與杠桿垂直的力F2大小將

5、 ， 始終沿豎直方向的力F3大小將 。 有情提示：豎直用力力不變，水平垂直力變化， 豎直位置力最小，水平位置力最大。 跟蹤練習(xí)1： 如圖所示，一均勻圓棒一端系在墻上，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端一直用豎直向上的力F將棒由A處拉到B處過(guò)程中，能表示拉力F與從A到B位置關(guān)系的圖是（　　） F1 2 考點(diǎn)4、杠桿在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題 例：如圖所示，用撬棒撬石頭，已知BC=CD,F1和F2哪種做法省力，為什么？你認(rèn)為還有沒(méi)有更省力的做法？和同學(xué)交流一下，所有方法中最省力的方法是哪個(gè)？ 友情提示：應(yīng)用杠桿平衡條件，本題阻力一定，想要減少動(dòng)力，就要想辦法改

6、變力臂 具體做法是：①移動(dòng)力的作用點(diǎn)或調(diào)整施力方向或直接加長(zhǎng)杠桿，可加長(zhǎng)動(dòng)力臂或減少阻力臂。 ②直接移動(dòng)支點(diǎn)或反方向用力都可改變支點(diǎn)位置，從而同時(shí)改變兩個(gè)力臂的長(zhǎng)度。 跟蹤練習(xí)1．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（　?。? A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 C．增大動(dòng)力臂，省力 D．減小阻力臂，省力 2、（2020、19．煙臺(tái)）如圖所示，一位母親推著嬰兒車行走，當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，母親向下按扶把，若把嬰兒車視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是　 ?。划?dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，母親向上抬起扶把，這時(shí)嬰兒

7、車可視為　 杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）． 3、（2020、10．煙臺(tái)）瓶蓋起子有圖6(a)(b)兩種用法，A、B是開(kāi)蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn)．在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中，D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn)．開(kāi)蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn)，瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)(圖中沒(méi)有標(biāo)出)．如果瓶蓋在打開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生明顯的彎折．則（ ） A．(a)圖支點(diǎn)是A，(b)圖支點(diǎn)是B，(b)種用法省力 B．(a)圖支點(diǎn)是A，(b)圖支點(diǎn)是B，(a)種用法省力 C．(a)(b)兩圖支點(diǎn)都是B，(b)種用法省力 D．(a)(b)兩圖支點(diǎn)都是A，(a)種用法省力

8、 4、（2020、21、煙臺(tái)）圖13是一種利用杠桿原理制成的供搬運(yùn)重物上樓用的爬樓車，O、O＇兩處為軸連接。請(qǐng)你根據(jù)爬樓車的使用過(guò)程（圖14），分析說(shuō)明爬樓車是費(fèi)力杠桿還是省力杠桿。 知識(shí)點(diǎn)三; 實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡條件 考點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)操作的判斷與評(píng)估 實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶支架的杠桿、天平，一個(gè)量程為0－5N的彈簧測(cè)力計(jì)、六個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩，刻度尺，量筒，燒杯。 （1）實(shí)驗(yàn)所需的器材是： 。 (2)實(shí)驗(yàn)前要把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，目的是 ，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端

9、下沉，此時(shí)應(yīng)向 調(diào)節(jié) ，使杠桿在＿＿平衡，這樣做的好處是 ． (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛同學(xué)在杠桿的兩端掛上了不同數(shù)量的鉤碼，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)他應(yīng)該將 向 調(diào)節(jié)，直到杠桿再次在原位置平衡。于是小剛得出了杠桿平衡條件為： ，他這樣得出結(jié)論是否合理？ ，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是 。這樣做的目的是 （4）甲乙兩組同學(xué)分別記錄了3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，他們?cè)诮涣魇羌捉M發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，發(fā)生錯(cuò)誤的原因是

10、 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力/N 阻力/N 動(dòng)力臂/cm 阻力臂/cm 動(dòng)力/N 阻力/N 動(dòng)力臂/cm 阻力臂/cm 1 4 5 5 4 7 1 2 14 2 3 4 4 3 6 8 4 3 3 2 6 6 2 4 2 5 10 結(jié)論：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂 結(jié)論：動(dòng)力* 動(dòng)力臂=阻力* 阻力臂 考點(diǎn)2、杠桿是否平衡的判斷 （5）如圖所示，在平衡的杠桿兩端各加一個(gè)同規(guī)格的砝碼杠桿是否仍然平衡？ 要使杠桿恢復(fù)平衡可以做怎樣的調(diào)整

11、 。 （6）小華將1個(gè)2N的鉤碼掛在杠桿左邊后，又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上（如圖所示）.要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 知識(shí)點(diǎn)四：定滑輪特點(diǎn)及應(yīng)用 例：比較圖中三個(gè)力的大小關(guān)系：F1 F2 F3 知識(shí)點(diǎn)五：動(dòng)滑輪特點(diǎn)及應(yīng)用 考點(diǎn)1、怎樣使用動(dòng)滑輪才省力？ 友情提示： 方法一：看動(dòng)力作用的位置 省力用法：動(dòng)力作用在動(dòng)滑輪的邊緣上 費(fèi)力用法：動(dòng)力作用在動(dòng)滑輪的軸上 例1、一輛平板車的一個(gè)輪子陷入泥里，小紅和小君來(lái)幫忙，小君采用幫忙拉車的方法，小紅采用

12、捯車輪的上部邊緣的方法。若兩人用力相同，方法合理，實(shí)際效果（ ） ?A??小君的好??? ?B??小紅的好 ?C??一樣???? D??無(wú)法判斷 例2、如右圖所示，在豎直向上的力F的作用下重物A沿豎直方向勻速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升速度為0.2m/s，不計(jì)繩與滑輪摩擦及滑輪重和繩重， 則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為（ ） A．50N? 0.4m/s? B．50N? 0.1m/s C．200N? 0.4m/s? D．200N? 0.1m/s F F F1 F1’ G 方法二：受力分析法 分析滑輪受到的向上（右

13、）的力有哪些，向下（左）的力有哪些，再根據(jù)受力平衡比較力的大小。 跟蹤練習(xí)1.小紅學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一根滑輪，借助木樁設(shè)計(jì)出圖13（甲）裝置，將船拉上海灘，小明分析后，認(rèn)為不太合理，請(qǐng)?jiān)趫D13（乙）中畫(huà)出你的方法（把繩和滑輪畫(huà)出來(lái)，并標(biāo)出木樁的位置） 2、同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦，從大到小為 。 考點(diǎn)2、使用動(dòng)滑輪一定省一半力嗎？ F1 例：如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體．不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉

14、力F是（ ）, 若拉力沿F1方向,則F1可能是（ ） A．20N B．25N C．30N D．35N 友情提示：實(shí)際上只有不考慮輪重及摩擦且動(dòng)滑輪上的兩股繩子 互相平行時(shí)才省一半力，否則力要變大 ，當(dāng)動(dòng)滑輪重大于等于 物體重力時(shí)，使用動(dòng)滑輪不省力。 知識(shí)點(diǎn)六：滑輪組的特點(diǎn)及應(yīng)用 考點(diǎn)1、滑輪組拉力的計(jì)算 例：用兩個(gè)相同的滑輪繞成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示．當(dāng)勻速提升物體M時(shí)，自由端的拉力F=30N，物體M的速度v=0.1m/s，每個(gè)滑輪重10N，忽略繩重和軸摩擦．則下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s B．物體M的重

15、力為60N C．天花板受到的拉力為90N D．天花板受到的拉力為100N 考點(diǎn)2、：滑輪組設(shè)計(jì)和組裝 例1、 使用滑輪組提升重物。已知物重為20N， 繩能承受的最大拉力為6N ，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)滑輪 組？（不考慮動(dòng)滑輪重、摩擦等因素） 例2.利用圖中的滑輪組，用240N向下的拉力將重為900N的物體和20N重的動(dòng)滑輪勻速提升到高處(繩的自重及摩擦不計(jì))，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組上繩的繞法 友情提示：①先明確承擔(dān)物重的繩子股數(shù)（即動(dòng)滑輪上的繩子），n=(G物+G動(dòng))/F， n不一定為整數(shù)，如果n為小數(shù)，應(yīng)取整數(shù)，注意不能用四舍五入，必須用進(jìn)一法。 ②再確定繩子固定端，繩子股數(shù)是偶數(shù)從定滑輪開(kāi)始

16、，奇數(shù)從動(dòng)滑輪開(kāi)始，即“奇動(dòng)偶定”. ③最后還要考慮題目的實(shí)際要求，比如人站在地上拉繩子，那么最后一股繩子就要繞過(guò)定滑輪向下拉。 知識(shí)點(diǎn)七：實(shí)驗(yàn)：探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn) 小明按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示． 鉤碼重G/N 滑輪重G輪/N 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 鉤碼上升距離h/cm 手拉距離s/cm 第一次 2 0.5 1.25 10 20 第二次 2 0.5 2 10 10 由于小明實(shí)驗(yàn)時(shí)粗心大意，忘了在表格前注明是動(dòng)滑輪還是定滑輪，請(qǐng)你幫他判定． （1）第一次實(shí)驗(yàn)研究的是

17、 滑輪的工作特點(diǎn)，由數(shù)據(jù)分析可知F= G總，s= h，所以其特點(diǎn)是： ． （2）第二次實(shí)驗(yàn)研究的是 滑輪的工作特點(diǎn)，由數(shù)據(jù)分析可知F= G總′，s= h，所以其特點(diǎn)是： ． 知識(shí)點(diǎn)八：判斷是否有力對(duì)物體做功 例1、下列哪種情況力對(duì)物體做了功？哪種情況力對(duì)物體沒(méi)有做功？ （1）人搬石頭，但沒(méi)有搬動(dòng) ； （2）冰塊在光滑的冰面上勻速滑動(dòng) ； （3）起重機(jī)勻速吊起重物 ?； （4）起重機(jī)吊著重物水平勻速移動(dòng)了一段距離．拉力對(duì)物體 ； （5）用力將木塊沿斜面勻速拉上一段距離 ； （6）一同學(xué)

18、在講臺(tái)前提起一桶水，然后在水平方向上移動(dòng)一段距離．在這一個(gè)過(guò)程中手對(duì)水桶做了功嗎？ 小結(jié)：通過(guò)以上實(shí)例，你能總結(jié)出做功為零的三種情況嗎？ 友情提示：不做功的三種情況有：有力無(wú)距離，有距離無(wú)力，有力有距離但二者互相垂直 知識(shí)點(diǎn)九：功的計(jì)算 公式：W=FS 考點(diǎn)1、估算題 例1：把一個(gè)雞蛋舉高1m ，做的功大約是 。 考點(diǎn)2、比較或判斷做功的多少 把握要點(diǎn)，認(rèn)清做功的兩個(gè)必要因素 例：一人用水平力推著物體,在較粗糙的水平面上勻速前進(jìn)一段距離.做功為W1;然后以水平力推著同一物體, 在更粗糙的水平面上勻速前進(jìn)相同的距離, 做功W2, 那么 ( )， 若后來(lái)又以同樣

19、大小的水平力推著同一物體, 在更粗糙的水平面上前進(jìn)相同的距離, 做功W2, 那么 ( ) A.W1＞W(wǎng)2 B.W1＝W2 C.W1＜W2 D.無(wú)法確定 例2、某人重700N，他用100N的力將一足球踢出50m，此人做的功為（　?。? A．35000J B．5000J C．0J D．無(wú)法確定 知識(shí)點(diǎn)十：理解功率的物理意義 例：四個(gè)同學(xué)進(jìn)行爬樓梯比賽．其中功率最大的一定是（　?。? A．體重最大的 B．用時(shí)最短的 C．速度最大的 D．做功最快的 知識(shí)點(diǎn)十一：功率的計(jì)算和應(yīng)用 友情提示：計(jì)算公式P=W/t，推到公式P=Fv 例1：如圖所示，重

20、為100牛的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米／秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的 示數(shù)為5牛.不計(jì)滑輪、繩子、彈簧秤的重力，忽略繩子 與滑輪間的摩擦。則物體A受到水平面的摩擦力為 牛; 若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2秒鐘，拉力F做功為 焦,拉力F的功率為 瓦. 例2、汽車司機(jī)在平路上一般駕駛得較快,當(dāng)要上坡特別是上較陡的坡時(shí),司機(jī)往往要把檔位從高速檔調(diào)到低速檔才能順利上坡,請(qǐng)問(wèn)是什么原因? 知識(shí)點(diǎn)十二：理解功的原理 A B F1 C F2 例1、人們使用機(jī)械時(shí)，不可能是為了（　　） A．省力 B．省距離 C．省功 D

21、．改變力的方向 內(nèi)容：使用任何機(jī)械都不省功 例2、 如圖所示，AC>BC,把一個(gè)物體分別沿AC、BC 推上頂端，所用的推力分別為F1、F2，所做的功分 別是W1、W2。在不考慮摩擦的情況下，W1 W2， 若斜面不光滑W1 W2。（填“大于”“小于”或“等于”） “不省功”有兩層含義： 理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功（FS） 直接用手對(duì)重物所做的功（Gh） 非理想機(jī)械（考慮摩擦和機(jī)械本身重力）：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功（FS） 直接用手對(duì)重物所做的功（Gh） 知識(shí)點(diǎn)十三：正確理解功，功率，機(jī)械效率概念 友情提示：功： 做功的多少，與

22、F,S有關(guān) 功率：做功的快慢，可用功與時(shí)間的比值進(jìn)行計(jì)算 機(jī)械效率：做功的效率，有用功占總功的百分比 例：判斷下列說(shuō)法是否正確 A．效率高的機(jī)械，功率一定大( ) B．做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定小( ) C．沒(méi)有摩擦?xí)r機(jī)械效率為100% （ ） D．功率大的機(jī)械，做功一定多( ) E．機(jī)械效率越高，表示有用功在總功中所占比例越多( ) F．機(jī)械的機(jī)械效率越高，表示做的有用功越多( ) G．功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快( ) H．做有用功越多，機(jī)械的功率越大( ) I、使用機(jī)械可以省力，省力越多，機(jī)械效率越高（ ） 知識(shí)點(diǎn)十四、比較不同機(jī)械的效率高低

23、 例1．在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下，分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組（兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪）勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組，則下列選項(xiàng)正確的是（　?。? A．η組＜η動(dòng)＜η定 B．η定＜η動(dòng)＜η組 C．η動(dòng)＜η定＜η組 D．η定＜η組＜η動(dòng) 知識(shí)點(diǎn)十五：滑輪組機(jī)械效率 考點(diǎn)1、影響滑輪組機(jī)械效率的因素 友情提示：滑輪組的機(jī)械效率與⑴ 物體的重力G物 ⑵ 動(dòng)滑輪的重力G動(dòng) ⑶ 摩擦力f有關(guān)?；喗M的機(jī)械效率與物體被提升的高度，繩子的繞法無(wú)關(guān)。 例．用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物，如圖所示，滑輪與軸的

24、摩擦及繩重忽略不計(jì)．甲、乙的機(jī)械效率分別為η1，η2，下列關(guān)系正確的是（　?。? A．F1＜F2，η1＜η2 B．F1=F2，η1＞η2 C．F1＞F2，η1=η2 D．F1＜F2，η1=η2 考點(diǎn)2、計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率 例1、探究“滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用如圖所示的滑輪組提升重物，（1）用5N的力將重為12N的物體勻速提升時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率是多少？ （2） 若用此滑輪組勻速提升重為18牛的物體，那么滑輪組的機(jī)械效 率怎樣變化？ 例2、質(zhì)量為0.8kg的重物A先靜止在水平桌面上，然后利用如圖所示的裝置將它勻速提升0.1m，所用的拉力F大小例1圖 為

25、5N，若繩重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪有質(zhì)量，計(jì)算時(shí)g取10N/kg．求： （1）提升該物體時(shí)做的總功． （2）動(dòng)滑輪的重力． 例3、用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知?jiǎng)踊喼?0N，貨物重 360N、上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計(jì)繩重）．求： （1）滑輪組的機(jī)械效率η （2）貨物上升3m過(guò)程中，克服摩擦力做的功． 知識(shí)點(diǎn)十六、計(jì)算斜面的機(jī)械效率 例：如圖所示，工人師傅用力沿著4m長(zhǎng)的斜面，將重1200N的木箱勻速推到高1.5m的車上，所用時(shí)間為2s ，求： （1）．如果斜面是光滑的，工人師傅所用的最小推力是多少 （2）．如果工人師傅用600N的推力，該斜

26、面的機(jī)械效率為多少 （3）. 拉力的功率是多少 （4）、木箱在沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力是否等于拉力？為什么？怎么算？ 友情提示：影響斜面機(jī)械效率高低的主要因素有： ①斜面的傾斜程度，斜面越 ，效率越高 ②斜面的粗糙程度，斜面越 ，效率越高 說(shuō)明：①斜面的機(jī)械效率跟物體重力無(wú)關(guān)。 ②沿斜面勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，拉力不等于摩擦力 知識(shí)點(diǎn)十七：實(shí)驗(yàn)測(cè)定斜面的機(jī)械效率 小明猜想: A斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)， B．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)． 小明利用長(zhǎng)木板、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、方木塊、小車 等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．測(cè)量

27、的數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 小車重量G/N? 斜面高度h/m? 沿斜面拉力F/N? 斜面長(zhǎng)度s/m? 有用功W有用/J 總功 W總/J 機(jī)械效率 機(jī)械效率 平均值 l? 30 3 0.2 1.6 1 0.6 1.6 37.? 2 45 3 0.3 1.8 1 0.9 3 60 3 0.4 1 1.2 2.0 60%? 例2圖 4 60 6 0.4 4 1 ?請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)? 來(lái)改變斜面的傾

28、斜程度。應(yīng)沿斜面向上 拉動(dòng)木塊。 （2）將表中所缺數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整?。 （3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處是： 。 （4）改正錯(cuò)誤后分析比較1.2.3三次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小明的猜想 正確。 分析比較3.4兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論： （5）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面越陡越 (選填“省力”或“費(fèi)力”)。 （6）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 （7） 斜面的機(jī)械效率還可能與 有關(guān)．為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想，還需要補(bǔ)充的器材是 。 探究斜面機(jī)械效率還考過(guò)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格，表格的內(nèi)容應(yīng)該包括需要測(cè)量的物理量，需要計(jì)算的物理量及觀察到的現(xiàn)象，還要看是否需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如果需要，做幾次實(shí)驗(yàn)記錄幾次數(shù)據(jù)。