《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊《第十二章 第三節(jié) 長度和時(shí)間的測量》導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊《第十二章 第三節(jié) 長度和時(shí)間的測量》導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊《第十二章 第三節(jié) 長度和時(shí)間的測量》導(dǎo)學(xué)案1 新人教版 導(dǎo)學(xué)過程： 課前預(yù)習(xí)： 回憶和預(yù)習(xí)課文P35知識(shí)完成下列填表空： 1、人步行的速度約為_________m/s ，根據(jù)速度公式：_____________想想你可以通過測_________和________來測速度？ 2、根據(jù)感覺來判斷物體大小、時(shí)間長短是_________準(zhǔn)確的（填“夠”、“不夠”），因而必須用儀器來測量，時(shí)間用________測量，長度用_________測量。 課堂導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)一、國際單位制 3、閱讀課文P35頁第五段回答：制定國際單位制的好處是_______

2、____________________。 導(dǎo)學(xué)二、認(rèn)識(shí)長度單位的符號(hào)及單位間進(jìn)率： 4、閱讀課文P36頁“長度的測量”完成下列空格： 米(_____)、千米(_____)、分米(_____)、厘米(_____)、毫米(______)、微米(______)、納米(______) 1m=______dm=_______cm （十進(jìn)制） 1m=__________mm=_____________μm=___________nm （千進(jìn)制） 2.7nm=_________μm=__________mm=_____________ m=___________Km 導(dǎo)學(xué)三、使用刻度尺

3、測量長度： 5、通過你的實(shí)際操作，歸納正確使用刻度尺的方法： （1）、使用前“三看”：看____________、看__________、看__________是否磨損。 （2）、測量時(shí)“放尺”：刻度尺_(dá)__________被測長度放、起點(diǎn)與________________對齊。 （3）、讀數(shù)時(shí)：視線要刻度線____________、估讀到_____________。 長度為____________ 長度為____________ 6、特殊測量方法： A、測硬幣直徑：_______

4、______ B、測線的直徑：_____________ 導(dǎo)學(xué)四、討論想想議議： 導(dǎo)學(xué)五、時(shí)間的測量： 7、完成單位換算： 1h_______min 、 1min=________s 1h=_______s 1min=_______h。 8、停表讀數(shù)： 內(nèi)圈是__________ 外圈是____________ ________________ ___________________

5、導(dǎo)學(xué)五、誤差： 9、閱讀P38頁回答：_______________________是誤差，我們不能_________誤差，只能盡量_________誤差。 10、減小誤差的方法：_________________________、 _____________________________。 11、誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：錯(cuò)誤可以__________、誤差_________避免，只能盡量________。 課堂練習(xí) 12、給下列各物體的長度填上合適的單位： (1)、中學(xué)生的身高170_______；??????? (2)、一個(gè)墨水瓶的高為0.65?_______； (3)、一課桌的高為0.85_______；??????? (4)、物理課本的寬為1.85_________； (5)、普通人指甲厚度約1_______；????? (6)、 普通人指甲寬度約1.2_______； 13、四位同學(xué)分別用分度值是1?mm的刻度尺,先后測量物理課本的長度,下列測量結(jié)果中,記錄正確的是（??????） A、25.82?cm????????B、25.82?dm?????C、25.81????????D、25.816?cm 14、下列物體的長度是：____________ _____________ 當(dāng)堂測試：《五分鐘測試》