《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 偉人細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 偉人細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、偉人細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)：? 1.認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學(xué)生活 2.能夠簡(jiǎn)煉概括并較詳細(xì)復(fù)述文章主要情節(jié)。?? 3.通過(guò)深入閱讀分析人物特點(diǎn)，理解文章主題。? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：概括并復(fù)述文章主要情節(jié)，分析人物特點(diǎn)。 課前先練 1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 伯jué（??? ）??????? 骷lóu（??? ）????? 白chī（??? ） lǚ（??? ）歷????????? 概lǜ（??? ）?????? 保yòu（??? ） 2．根據(jù)下列意思，概括成相應(yīng)的詞語(yǔ)。 胸襟開(kāi)闊，豪爽大方（??????? ） （言談、舉止、風(fēng)格）自然，不拘束（??????? ） 形容有志氣或有氣

2、魄（??????? ） 勇往直前的氣勢(shì)（??????? ） 3．理解下列句中加粗詞語(yǔ)的含義。 偉人絕不是那種既不動(dòng)怒又迎合別人的老好人。________________ 賈里只得把真相向魯智勝披露一二。________________ 他不知賈里鉚足了勁頭準(zhǔn)備把他甩在后頭。________________ 4．在空格中填上同義字，組成成語(yǔ)。 深（??? ）熟（??? ）? ?深（??? ）遠(yuǎn)（??? ） （??? ）天（??? ）地 天（??? ）地（??? ） 高（??? ）遠(yuǎn)（??? ）???? ?（??? ）前（??? ）后 知識(shí)鏈接：? 1、

3、關(guān)于作者? 上海人，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。已出版作品400萬(wàn)字，代表作有《男生賈里》、《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》、《小妖林曉梅》等，先后40余次獲得各種文學(xué)獎(jiǎng)。? 2、關(guān)于《男生賈里》。? ????這是一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品，曾在中國(guó)作協(xié)第三屆兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)的十九部獲獎(jiǎng)作品中得票名列首位。小說(shuō)從兒童的世界出發(fā)，以孩子觀察生活的視角展示了今天少年兒童面臨的十分紛繁復(fù)雜的外部世界，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、鮮活的少年形象和濃郁的兒童文學(xué)特色。小說(shuō)在表現(xiàn)賈里及他身旁的一幫男生時(shí)，選擇的都是日常生活中孩子們之間發(fā)生的趣事，像串糖葫蘆一樣，將真實(shí)可信的生活細(xì)節(jié)，從孩子們的視角中反射出來(lái)，還帶著一股讓

4、人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺(jué)妙趣橫生。? 3.請(qǐng)大家暢談“我”心中的夢(mèng)想? ?課堂展示：? 一、理清思路：給本文分段，并概括段意。? 第一部分（第??——???段）：? 第二部分（第??——???段）：? 第三部分（第??——???段）：? 第四部分（第??——???段）：? 二、探究課文，領(lǐng)悟主題：? 1.摘引的日記在文中起什么作用？? 2?.賈里為什么與邱士力化敵為友?？? 3．賈里的偉人計(jì)劃為什么會(huì)變成追求矮個(gè)風(fēng)度？? 4.?賈里的打工為什么會(huì)失?。? 5．賈里意外成功的原因是什么？? ?6.你喜歡賈里嗎？你認(rèn)為賈里究竟是個(gè)怎樣的

5、人？他的身上到底有沒(méi)有“偉人細(xì)胞”？? ?7..你從賈里的成功明白了什么道理? 課后鞏固： 一、字音詞義：? 1.給加點(diǎn)的字注音：? 迸濺（???）??豁達(dá)（???）??自詡（???）???骷髏（???）??薈萃（???）??躋身（???）白癡（???）??不屈不撓（???）??鉚（??）??嗖嗖（???）??豁達(dá)（???）???咧嘴（???）???咬文嚼字（???）? 2.解釋詞義：? 豁達(dá)：? 自詡：? 罪魁禍?zhǔn)祝? 指手畫(huà)腳：? 不屈不撓：? 薈萃：? 茅塞頓開(kāi)：? 道聽(tīng)途說(shuō)：? 一鳴驚人：? 咬文嚼字：? 沸沸揚(yáng)揚(yáng)：? 3.經(jīng)過(guò)三次痛苦的失敗，又取得了一次意外的成功，此時(shí)賈里心里充滿了酸甜酸苦辣。如果你是賈里的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他？請(qǐng)從自己收集的關(guān)于“理想”的名言警句中挑一句送給他，好嗎？(也可加入自己的話)?? 請(qǐng)用這樣的語(yǔ)氣：?? 賈里，__________________!?? 4.他最后說(shuō)：“看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事”。對(duì)此，你是如何理解的？?? 5.賈里的初一生活算是暫告了一個(gè)段落，他的初二生活會(huì)是怎樣的呢?還有“偉人計(jì)劃”嗎？還會(huì)遇到怎樣的煩惱呢？請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，設(shè)想一下賈里今后的生活。?