《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 11.4 功率導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 11.4 功率導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.4 功率（第2課時） 【學(xué)習(xí)目標】 1． 熟練地運用功、功率的公式進行簡單的計算。 2． 通過公式推導(dǎo)，理解功率計算公式P=Fv，并能進行簡單的計算 【學(xué)習(xí)過程】 1.功率的計算 例1．一個體重為400N的學(xué)生在10s內(nèi)從一樓跑上3樓，若每層樓高，則 （1）這位同學(xué)所做的功為多少？ （2）功率是多少？ 例2.小華參加中考體育測試，在跳繩測試中，1min跳了150次，每次跳起的高度為5cm，小華的質(zhì)量是60㎏，求： （1）小華受到的重力是多少？（g取10N/kg） （2）小華跳繩時的功率是多少？ 2.功率的計算公式之二

2、 一輛汽車在水平路面上勻速行駛，若汽車的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動機 的功率用P表示，請你推導(dǎo)出F、v與P之間的關(guān)系式。 討論：汽車在爬坡時，駕駛員要換檔，使汽車減速。按我們的想象，這時汽車應(yīng)該加速沖上去才對，怎么駕駛員要讓汽車減速呢？ 生活中還有類似的例子嗎？ 例3.一輛小轎車以10m／s的速度勻速通過該隧道，若該小轎車發(fā)動機的牽引力為6000N，則：（1）小轎車發(fā)動機的功率為多少？ （2）則5s秒內(nèi)發(fā)動機所做的功為多少？ 例4.如圖，用動滑輪將重160N的物體勻速提升并使它以0.05m/s的速度勻速上升2m，拉力做功400J，不計繩重和摩擦．求：

3、（1）拉力多大？ （2）求拉力的功率？ 【當堂反饋】 1.小明同學(xué)在中考體育測試中取得合格成績，請你估算小明跳繩時的功率約是（ ） A．9W B．90W C．900W D．9000W 2.用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s－t圖像如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則它們的大小關(guān)系正確的是（ ） A．F1＞F2 ，P1＞P2 B．F1＝F2 ，P1＞P2 C．F1＝F2 ，P1＜P2 D．F1＜F2 ，P1＜P2 3.某人在水平地面

4、上用100N的水平推力推動重500N的物體，使物體以0.2m/s的速度勻速移動了3m，地面對物體的摩擦力是_____ N，此人做的功是 J，功率是 W。 4.做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示，一同學(xué)重500N，P點為重心，他每次將身 體撐起，肩部上升0.4m。某次測試中，他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。求： （1）俯臥撐中的動力臂、阻力臂。 （2）將身體勻速撐起，雙手對地面的壓力。 （3）將身體撐起一次所做的功。 （4）該同學(xué)在lmin內(nèi)的功率。 〖要點歸納〗 1.思路與技巧：學(xué)會用功率的另一公式 來計算功率， 并注意單位，即功率的單位用 ，速度的單位用 2.在進行計算時注意“同體性”，及同一個物體的時間、路程等物理量