《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 第五章 物體的運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 第五章 物體的運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物體的運(yùn)動 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 （1）會根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時間。會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。 （2）能用速度描述物體的運(yùn)動，能用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。 （3）會根據(jù)不同參照物來判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)。 【課前準(zhǔn)備】：（學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，然后教師收上批改，上課時再發(fā)下去） 1.長度測量的基本工具是___________；在國際單位制中，長度的單位是 （ ），常用的單位還有： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。各單位與米（m）之間的換算關(guān)系是： 1k

2、m= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m 2．刻度尺的使用： （1）使用刻度尺前，應(yīng)注意觀察 、　 　和 。 （2）刻度 被測物體， 尺的位置； （3） 與被測物體的一端對齊，觀測時，視線與尺面 ； （4）估讀到分度值的 ，記錄

3、測量結(jié)果時，要寫出 和 。 3．1h= min= s 4． 如圖所示，比較他們運(yùn)動的快慢，物理學(xué)中我們通?？梢圆捎? 方法一：相同＿＿＿比較＿＿＿＿的方法。 方法二：相同＿＿＿比較＿＿＿＿的方法。 5．速度： （1）速度是表示 的物理量； （2）速度定義：速度大小等于物 體 ； （3）速度的公式： ； （4）速度的國際單位： 、常用單位：

4、 。 換算：1m/s= km/h。 （5）某一汽車在公路上行駛的速度為72km/h,表示的物理含義是_____________________； 72km/h合________ m/s。 6．速度不變的直線運(yùn)動叫______________________；速度變化的直線運(yùn)動叫___________；我們把籃球舉過頭頂，讓它從高處由靜止開始自由下落，則籃球的運(yùn)動屬于_____________。 7.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示。司機(jī)說“你沒動”是選定了_______為參照物；小紅說“車真快”是選定了___

5、______為參照物。 【課堂學(xué)習(xí)】 1． 長度和時間的測量 考點(diǎn)①：長度單位換算 例與練1：（1）24m= mm （2）60cm = m 考點(diǎn)②：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時間。 例與練2：在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A．物理課本一張紙的厚度約為1mm B．地球自轉(zhuǎn)1周的時間約為365天 C．初中生跑100m所需的時間約為8s D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm 考點(diǎn)③：會正確使用刻度尺和秒表 學(xué)生閱讀課本第104

6、頁的“信息快遞” 例與練3：見《中考指導(dǎo)書》39頁的例1. 例與練4：見《中考指導(dǎo)書》41頁的第1題。 考點(diǎn)④：長度的特殊測量方法，如：“測多算少、化曲為直、平移法”等。 例與練5：見《中考指導(dǎo)書》40頁的例2. 注意：①誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減??；②減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較多，取多次測量值的平均值作結(jié)果是常用方法；③誤差不是錯誤。 2．速度，直線運(yùn)動。 考點(diǎn)①：速度定義的理解 例與練1：下列說法中正確的是（ ） A．物體運(yùn)動的路程越大，則物體運(yùn)動得越快 B．物體運(yùn)動得時間越短，則物體運(yùn)動得越快 C．在相同時間內(nèi)，物體通過的路程

7、越長，運(yùn)動得越快 D．在相同時間內(nèi)，物體通過的路程越短，運(yùn)動得越快 小結(jié)：根據(jù)比較物體快慢的方法，必須有一個是定量才能比較另外兩個量的關(guān)系。 考點(diǎn)②：速度的測量 例與練2：見《中考指導(dǎo)書》42頁的第11題。 考點(diǎn)③：勻速直線運(yùn)動的理解 例與練3：某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的( ) A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比 C．速度與時間成反比 D．以上說法都對 考點(diǎn)④：勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)（圖像法）； 例與練4：見《中考指導(dǎo)書》41頁的第6題。 例與練5：見《中考指導(dǎo)書》40頁的例4.

8、 考點(diǎn)⑤：速度的計(jì)算。 例與練6：見《中考指導(dǎo)書》43頁的第14題。 例與練7：一列長 360 m的火車，勻速通過一個長 1800 m的隧道，如果該火車的時速是 54km/h，請問：（1）火車完全通過隧道需要多少時間？（2）火車全部在山洞內(nèi)運(yùn)行的時間是多少？ 3．運(yùn)動的相對性 主要考點(diǎn)：①根據(jù)所給的參照物判斷運(yùn)動情況；②根據(jù)所給的運(yùn)動情況選擇參照物。 判斷一個物體是否運(yùn)動的方法：1．確定研究對象；2．選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮ㄎ矬w被選擇為參照物以后就認(rèn)為它是靜止的）；3．看研究對象與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，若發(fā)生變化則運(yùn)動，不發(fā)生變化則靜止。注意：

9、題目中沒有給出參照物一般默認(rèn)為地面為參照物。 例與練1：見【課前準(zhǔn)備】第7題。 例與練2：見《中考指導(dǎo)書》40頁的例3. 【當(dāng)堂鞏固】 1．完成下列單位換算： （1）3.8km= m （2）50km= μm 2．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( ) A．課桌的高度約為80cm B．人步行的速度約為20m/s C．教室天花板離地面的高度為8m D．正常人10次脈搏的時間約為1min 3．右圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（ ） A．1 cm、5.50 cm B．1 cm、8.30 cm C．1 mm、8.30 cm D．1 mm、2.80 cm 4.如圖4所示，是香香同學(xué)在相等時間間隔里運(yùn)動的情景，可能做勻速運(yùn)動的是 5.古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運(yùn)動的”是選用哪個物體作為參照物（ ） A.船?? B.山 C.河岸??????? D.樹木 【課后作業(yè)】完成《中考指導(dǎo)書》本章其余的題目。