《湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案 教師寄語(yǔ)：書有未觀皆可讀，事經(jīng)已過(guò)不須提。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟練朗讀，在朗讀中把握文意，逐步提高文言文自學(xué)能力。 2、品讀課文，體會(huì)本文寫景的技巧，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫的方法。 3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 感受作品優(yōu)美的意境，體會(huì)作品中流露的思想感情。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1、品讀課文，體會(huì)本文寫景的技巧，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫的方法。 2、理解“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也”的豐富意蘊(yùn)。 【作者簡(jiǎn)介?】 袁宏道，字中郎，一字無(wú)學(xué)，號(hào)石公，湖北公安人，明代著名

2、文學(xué)家，與兄宗道、弟中道并稱“三袁”。宏道詩(shī)主妙悟，提倡“獨(dú)抒性靈，不拘格套”，反對(duì)仿古，追求自然。作品以小品成就最高，內(nèi)容多寫身邊瑣事和自然景物。有《珂雪齋集》二十四卷傳世，后人輯為《袁中郎全集》。因宏道兄弟詩(shī)文風(fēng)格相近，時(shí)人稱之為“公安派”，稱他們的詩(shī)文為“公安體”。其作品真率自然、清新活潑，內(nèi)容則多寫閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。有《袁中郎全集》。 【寫作背景：】 萬(wàn)歷27年（1599），袁宏道再次作官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗為苦悶；更使他苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡。

3、《滿井游記》就作于此時(shí)。 【課文簡(jiǎn)介】 本文是一篇文字清新的記游小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的芬芳?xì)庀?，勃勃生機(jī)，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)檢測(cè)5分鐘）在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主完成下列題目，各組組長(zhǎng)指定3—4人上臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果（一次鈴前決定人選，二次鈴前完成，小組長(zhǎng)組織并檢查評(píng)定。） 1.查字典，給下列生字注音。 （1）廿（ ） 鵠（ ） ?鬣（ ） 茗（ ） 罍（

4、 ） 蹇（ ） ?倩（ ） ?髻（ ） （2）?鬟（ ）? 浹（ ） 乍（ ）? 澈（ ） 靧（ ） ? 曝（ ）? 呷（ ）? 燕地（ ） （3） 花朝節(jié)（ ） 鮮妍（ ） 墮事（ ） 惡能無(wú)紀(jì)（ ） 飛沙走礫（ ）; 二、自主學(xué)習(xí) 1.解釋下列加點(diǎn)字

5、的意思 ①欲出不得 ②偕數(shù)友出東直 ③冰皮始解 ④倩女之靧面__ ⑤鱗浪層層 ⑥娟然如拭 ⑦柔梢披風(fēng) ⑧紅裝而蹇者 ⑨以游墮事 2、翻譯 (1)高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。 譯： (2)始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 譯：? （3）、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。 譯： （4）、夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟

6、此官也。 譯： 三合作交流（15分鐘）前5分鐘學(xué)生看書，然后小組討論并展示，最后主持人叫學(xué)生回答并評(píng)定。 一、學(xué)習(xí)第一段： 1、解釋下列詞語(yǔ)： 凍風(fēng)時(shí)作：凍風(fēng)， 。作， ? 局促一室之內(nèi)：局促， 每冒風(fēng)馳行：馳行， 未百步輒返：輒， 2、翻譯下列句子： ①凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。 ②每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。 二、學(xué)習(xí)第2段： 1、解釋下列詞語(yǔ)： 土膏微潤(rùn)：土膏， 膏， 潤(rùn)， 于時(shí)冰皮始解：于時(shí)， 冰皮

7、， 泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉， 茗， 罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍， ，名詞用為動(dòng)詞，端起酒杯。 紅裝而蹇者：蹇， 凡曝沙之鳥：曝， 曝沙， 2、翻譯下列句子： ①、始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也 ②一望空闊，若脫籠之鵠。 ③晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 ④山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚。 檢測(cè)達(dá)標(biāo)：（5分鐘） 1、給下列加橫線的詞?注音 靧面（　?。　△禀撸ā　。　\鬣（　?。　≤撸ā　。　±湥ā　。　? 　蹇者（　?。　驯常ā?/p>

8、?。　∑厣常ā　。　∵壤耍ā　。? 2、指出下列句子的修辭方法。 ?、拧←溙餃\鬣寸許。（　　　?。? ⑵　冰皮始解，波色乍明。（　　　?。? ?、恰∪?，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。（　　　?。? ?、取》财厣持B，呷浪之鱗，悠然自得。（　　　?。? 3、成語(yǔ)填空。 （1）局（ ）不安 （2）汗流（ ）背 （3）（ ）然自得 （4）飛沙走_(dá)_______ 4．選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 始：A．剛 B．才 C．如“嘗”（一詞多義?。? （1）始（ ）知郊田之外，未始（ ）無(wú)春。 課后反思及小組長(zhǎng)批閱導(dǎo)學(xué)案 1、收獲：

9、 感悟： 2、這節(jié)課我的表現(xiàn)：（ ） A 很滿意 B滿意 C一般 D有待改進(jìn) 批閱情況： 評(píng)定等級(jí)： 小組簽名： ---------------------年---------月----------日 【七、教后反思】 參考譯文 　 滿井游記 　 　北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過(guò)后，殘留的寒冷仍然很厲害。冷風(fēng)時(shí)常刮起，一刮風(fēng)就飛沙走石。我只好拘束在一間屋子里，想要出去卻不行。每次冒著風(fēng)快步出行，不到百步就(被迫)返了回來(lái)。 　　二十二日那天，天略微暖和了些，我和

10、幾個(gè)朋友一起（走）出了東直門，到了滿井。河堤兩岸生長(zhǎng)著高大的柳樹，肥沃的土地微微濕潤(rùn)，放眼望去是一片空曠開闊的景象，我（感覺(jué)到自己）好像是從籠中飛出去的天鵝。在這時(shí)河上的冰面剛剛?cè)诨ㄩ_始發(fā)出亮光，泛起一層一層像魚鱗似的浪紋，河水清澈透明，水面亮晶晶好像剛剛打開的鏡匣，清冷的光輝突然從鏡匣里射出一樣。山巒被融化的雪水洗干凈，美麗得如同剛剛擦過(guò)一般,嬌艷明媚，像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟似的。柳條將要伸展卻尚未伸展，柔嫩的梢頭在風(fēng)中散開。低矮的麥苗像獸頸上的長(zhǎng)毛，高約一寸，游人雖然還不算很多，汲泉煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時(shí)時(shí)能見到。風(fēng)力雖然還很強(qiáng)勁，但是走起路來(lái)，也會(huì)汗流浹背。凡是在沙灘上曬太陽(yáng)的鳥兒、浮到水面戲水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切動(dòng)物身上都散發(fā)著喜悅的氣息。（我這）才知道郊外未嘗沒(méi)有春天，只是居住在城里的人不知道罷了 。 　?。ㄎ遥┎灰?yàn)橛紊酵嫠⒄`公事，瀟灑地游玩在山石草木之間的，只有這個(gè)官職吧。而滿井這地方正好離我的居所近，我的出游將從現(xiàn)在開始，怎能沒(méi)有記錄呢！這時(shí)已是己亥年二月了。