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湖南省耒陽市八年級語文上冊 第三單元 12 懶惰的智慧學案（無答案） 語文版（通用）

上傳人：艷*** 文檔編號：110740249 上傳時間：2022-06-19 格式：DOC 頁數(shù)：4 大小：103KB
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1、《懶惰的智慧》 教師寄語：人有兩件寶－－雙手和大腦。 【學習目標】 1、 了解本文不同凡響的立意：正是懶惰激勵了發(fā)明，促進了人類進步。 2、掌握本文別致的論證結(jié)構(gòu)和新穎的論據(jù)敘述方式。 3、 培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。 【學習過程】。 預習檢測 1. 給下列加線字注音。 (1) 摞好（ 　　） 倦容（　　 ） 疲憊（ 　?。? 惡劣（　　） (2)誕生（　 ） 機械（　 ） 親躬（　?。? 閥門（　　）(3)活塞（ 　?。? 螺栓（　?。? 統(tǒng)籌（　 　） 捷（ ）徑 2、根據(jù)詞義寫出

2、詞語。 （1） 近路，比喻能較快地達到目的的巧妙手段。 （　　　　　?。? （2） 親自做。（　　　　?。? (3) 遵守規(guī)矩。（　　　　　） （4）好像放下了沉重的負擔。（　　　　?。? 自主學習 文章的中心論點是什么？有那幾個分論點？ 懶漢常常從哪兩個方面來偷懶？ 3文章運用了那些論證方法？ 4,在論證“正是懶懶惰激勵了發(fā)明”這個分論點時，主要運用了什么論證方法？ 請你簡單概括一個事例。 ,5，為什么會有人發(fā)明水車？ 6，“懶惰”的意思是什么？在文中的意思是什么？ 三，合作交流 請你舉出一個事例證明“有付出才有收獲”的觀點。并且對事例作簡單的分析。 事例 分析 四，拓展延伸， 1，談一談閱讀議論文的方法。 五，達標檢測 1. 給下列加線字注音。 (1) 摞好（ 　　） 倦容（　　 ） 疲憊（ 　?。? 惡劣（　　） (2)誕生（　 ） 機械（　 ） 親躬（　?。? 閥門（　?。? 2，文章第一段運用了什么寫作手法？ 學（教）后反思

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