《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 質(zhì)量密度、壓強(qiáng)和浮力綜合檢測(cè)三(無答案) 蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 質(zhì)量密度、壓強(qiáng)和浮力綜合檢測(cè)三(無答案) 蘇科版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合檢測(cè)三
機(jī)械功和機(jī)械能 熱量和內(nèi)能
一、選擇題
1. (2020·柳州)下列過程,哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功 ( )
A.小明提著桶站立不動(dòng) B.小明提著桶水平移動(dòng)
C.小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi) D.小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)
2. (2020·天津)滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過程中,他的( )
A.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加 B.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能減少
C.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 D.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加
3. (2020·莆田)質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子
2、在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么 ( )
A.燕子比鴿子飛得快 B.鴿子比燕子飛得快
C.燕子與鴿子飛得一樣 D.兩者速度大小無法比較
4. (2020·揚(yáng)州)下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ( )
A.內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng) B.點(diǎn)燃的火箭飛向太空
C.夏天,廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙 D.隕石墜入地球大氣層成為流星
5. (2020·泰州)下列過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(
3、 )
A.流星在大氣層中穿行 B.用熱水泡腳,腳感覺暖和
C.汽油機(jī)的壓縮沖程 D水沸騰是水蒸氣頂起水壺蓋
6. (2020·雞西)下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中,正確的是 ( )
A.下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能
B.空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加
C.海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?
D.小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作
7. (2020·湛江)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是 ( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
4、 B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
C.物體的溫度越低,所含的熱量越多
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
8. (2020·沈陽(yáng))舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起,如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是 ( )
A.W1=W2 P 1=P2 B.W1> W2 P 1>P2 C.W1> W2 P 1=P2 D.W1< W2 P 1
5、沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖,其中屬于做功沖程的是( )
圖2
圖3
圖1
10. (2020·重慶)如圖2所示,用拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是
A.對(duì)物體做的功是額外功 B.拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍
C. 拉力F做的功是有用功 D.增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率
11. (2020·武漢)一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100m。在0.1s內(nèi)有18kg的水流過瀑布頂端,經(jīng)過4.5s落到瀑布底端。質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中,重力的功率約為 ( )
A.4
6、×102W? B.4×103W ? C.1.8×104W D.1.8×105W
12. (2020·蘭州)如圖3所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為 ( )
A.80﹪ 800J B.80﹪ 1000J C.62.5﹪ 200J D.80﹪ 200J
二、填空題
13. (2020·揚(yáng)州)修攔河大壩是為了提高上游水位,增加水的 能,使水下落時(shí)可以獲得更多的 能,從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。
圖4
14. (2020·瀘
7、州)“世界面臨的每一個(gè)危險(xiǎn)都能追究到科學(xué),拯救世界的每一種手段都將來自科學(xué)?!币苍S在不遠(yuǎn)的將來我們能變害為寶,比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的
轉(zhuǎn)化為 為人類服務(wù)。(以上兩空選填“核能”、“機(jī)械能”或“電能”)
15. (2020·山西)如圖4所示,用兩個(gè)完全相同的滑輪,勻速提升質(zhì)量相等的物體。且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量,不計(jì)繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知 更省力, 機(jī)械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。
圖5
16. (2020·蘇州)如圖5所示展示的是火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情最.火箭發(fā)射升空時(shí),燃料通過燃燒將 能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,燃?xì)鈱?duì)火箭做功,又將內(nèi)能
8、轉(zhuǎn)化為火箭的 能.
17. (2020·南京)冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用 的方式獲取內(nèi)能;而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能。(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)
18. (2020·濟(jì)寧)一個(gè)重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25m,
拉力撤銷后,物體由于慣性又前進(jìn)了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。
19. (2020·襄樊)小華用20N的力把重為25N的物體沿著長(zhǎng)為20cm、高為10cm的斜面,從斜面底端拉到頂端,則斜面的機(jī)械效率為
9、 。
20. (2020·鹽城)用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.已
圖6
知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為 J,煤氣完全燃燒放出的熱量為 J,煤氣灶燒水的效率為 % .
21. (2020·南京)如圖6所示,工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體,所用的拉力為200 N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m.此過程中,工人做的有用功為 J,它做的總功的功率是 W,該定滑輪的機(jī)械效率是 。
三、解答題
22. (20
10、20·廣東)改變內(nèi)能有不同的方式,圖7(甲)是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過______方式使玻璃筒內(nèi)的空氣______增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。圖7(乙)是通過______方式把試管里的水加熱至沸騰。
圖7
圖8
23. (2020·邵陽(yáng))在探究“物體的動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖8所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”或
11、“速度”)的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞出 的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。
(3)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?答:
。
24. (2020·蕪湖)在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用圖9所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是______J,總功是______J,滑輪組的機(jī)械效率為________。
(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是
12、為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。
圖9
25. ( (2020·哈爾濱)同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示,他們說該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。
圖10
(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖10中所示:
①在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間目的是____;
②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:
①寫出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器____;
②請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路。
圖11
26. (2020·蘇州)如圖11所示,杠桿在
13、豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升,下表是提升物體時(shí)采集到的信息:
物重G/N
0A/m
0B/m
A端上升的髙度h/m
B端下降的豎直距離s/m
40
0.8
0.4
0.2
0.1
(1)若不計(jì)杠桿自重和摩擦,求拉力F的大??;
(2)若實(shí)際拉力F為90N,求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率
27. 某校每天將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用.(1)請(qǐng)計(jì)算每天燒開這些水至少需要多少熱量?(2)若燒開水的爐子用干木柴作燃料,每天至少需要多少干木柴?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃);干木柴的熱值取1.2×107J/kg;水的沸點(diǎn)以100℃計(jì)]