《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第11課時(shí) 力課堂檢測(cè)（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第11課時(shí) 力課堂檢測(cè)（無答案） 蘇科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課時(shí) 力 課堂檢測(cè) 1. “一個(gè)巴掌拍不響”說明 。 2. （2020?河南）小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 ． 3. 天花板上固定一掛鉤，掛鉤下系一繩子，繩子下吊一重物，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則重物所受拉力的施力物體是 （ ?。?

2、 A、天花板　　 B、繩子　 　C、掛鉤　　 D、地球 4. 一個(gè)物體在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱時(shí)，讀數(shù)是4.9N，在月球上用天平稱量該物體時(shí)，其示數(shù)為（　　） A、4.9kg　 　B、0.5kg　　 C、1/6kg　 　D、0kg 5. （2020·東營(yíng)）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是 （ ） A．運(yùn)動(dòng)鞋底上有較深的花紋 B．拉桿旅行箱底部裝有輪子 C．在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈 D．體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉 6. 如圖所示的水平儀放置在某桌面上的

3、情景，則以下正確的是（　?。? 圖11-1 Ａ、它的原理是重力方向始終垂直向下　　　 B、它說明桌面左面高、右面低 C、它說明桌面左右相平，前低后高　　 D、它說明桌面右面高、左面低 7. 按題目要求作圖：（1）（2020·泰州）如圖11-2畫出靜止在斜面上的物體所受重力和摩擦力的示意圖。 （2）如圖11-3一小球用細(xì)繩系著，緊靠豎直墻壁，且處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)你畫出小球所受力的示意圖。 圖11-3 圖11-2 8. （2020·孝感）小明用如圖11-4的甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。 圖11-4 （１）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿　　 　　

4、　方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做　 　運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 （２）比較步驟　　　與　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。 比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的　　　　　　有關(guān)，且接觸面越　　　　，摩擦力越大。 （３）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到　　　　　力的作用，且該力有大小與　 　力的大小有關(guān)。 （４）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大　　　　　　　　　的方法增大摩擦力。 9. 在橋頭經(jīng)?？梢砸姷饺缬覉D11-5所示的標(biāo)志牌，你知道它的含義嗎？ 一輛自重1.5×104N、載貨8000kg的汽車可以從橋上通過嗎？ 10t 圖11-5