《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第6課時(shí) 透鏡課堂檢測(cè)（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第6課時(shí) 透鏡課堂檢測(cè)（無(wú)答案） 蘇科版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課時(shí) 透鏡 凸透鏡成像及其應(yīng)用 課堂檢測(cè) 圖6-1 1. （2020·吉林）圖6-1是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于 ，對(duì)光有 作用。 2．(2020湖南)下列說(shuō)法正確的是（ ） A．平面鏡所成的是正立、等大的實(shí)像 B．凸透鏡所成的像都是倒立的 C．凸透鏡可矯正近視眼 D．凹透鏡可矯正近視眼 3.(2020山東 )在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖6-2所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)

2、的方法是 （ ） A.透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng) B.透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng) C.透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng) 圖6-2 D.透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng) 4. （2020四川綿陽(yáng)）光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際，它是 ( ) A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用 B．照相時(shí)，被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外 C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距 D．陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

3、5.（2020·杭州）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是( ) A．將凸透鏡往上移 B．將光屏往下移 C．將蠟燭往上移 D．將蠟燭往下移 圖6-3 6.（2020·山西）如圖6-3所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī) B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng) C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板 D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡 7．(2020山東)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)： 圖6-4 （1）由圖甲6-4可知，該凸透鏡的焦距是_____________cm。 （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_____________（填 “上”或“下”）移動(dòng)。 （3）如圖6-4乙所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的___________點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在____________上（填一種器材名稱）。