《湖南省邵東縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 4 蘇珊 安東尼學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省邵東縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 4 蘇珊 安東尼學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇珊·安東尼 “三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案? 主備人： 審核人： 時(shí)間： 2020 年 上 學(xué)期 課型 新授 年?級(jí) 八年級(jí) 課時(shí) 1課時(shí) 科目 語(yǔ)文 課?題 蘇珊·安東尼 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.理解本文的思路和結(jié)構(gòu)。 2.理解人物形象及刻畫(huà)人物的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索社會(huì)現(xiàn)象的意識(shí)和與人交往的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維及社會(huì)實(shí)踐能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 理解文中插敘的作用。 2.理解蘇珊為爭(zhēng)取女權(quán)而斗爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)自己應(yīng)有的權(quán)利，要進(jìn)行勇敢的、堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。

2、 3.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立文明進(jìn)步的婦女觀、健康平等的現(xiàn)代性別意識(shí)?！? 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 主講人備課 自 主 預(yù) 學(xué) 情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)在座的女同學(xué)，如果我們要選班長(zhǎng)，我對(duì)你們說(shuō)，班上的女生沒(méi)有選舉權(quán)，選班長(zhǎng)是男生的事，你們有意見(jiàn)嗎?（請(qǐng)一兩位女生談?wù)効捶ǎ? 看來(lái)我這句話(huà)得罪了半邊天。但你們知道嗎，直到一百多年前，不管是我國(guó)還是外國(guó)，女人一直是男人的附屬品，是男人的私有財(cái)產(chǎn)，哪些同學(xué)愿意來(lái)談?wù)劰沤裰型鈰D女的地位。 （參考：①孔子曰：“唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨?！雹谂訜o(wú)才便是德——不

3、能進(jìn)學(xué)堂，剝奪女子受教育的權(quán)利。③三步不出閨門(mén)——纏足，剝奪人身自由權(quán)利。④三從四德。⑤一夫多妾制——生兒育女的工具。⑥做花紅，收入歸丈夫所有——沒(méi)有財(cái)產(chǎn)權(quán)。⑦婚姻不能自主——包辦婚姻，媒妁之言父母之命。） 那么今天呢，今天我們的女生可以和男生坐在一間教室上課，你們長(zhǎng)大后可以自由地選擇自己的職業(yè)，做自己喜愛(ài)的事，花自己掙的錢(qián)。你們甚至可以比男人做得更出色。在法律上，你們是完全平等的。但這些在你們看來(lái)理所當(dāng)然的事卻是無(wú)數(shù)前輩經(jīng)過(guò)不懈奮斗才得來(lái)的。蘇珊·安東尼便是其中一位。 自主預(yù)習(xí)單： 1. 介紹蘇珊·安東尼的基本情況及時(shí)代背景。 2. 重點(diǎn)生字注音 輕蔑(miè) 訕笑(shàn)

4、 惹惱(rě) 氣氛(fēn) 歧視(qí) 束縛(shùfù) 鎖鏈(liàn) 賜予(cìyǔ) 喋喋不休(dié) 下流胚(pēi) 鄙視(bǐ) 逮捕(dài) 奴役(yì) 呼吁(yà) 不懈努力(xiè) 彬彬有禮(bīn) 觸動(dòng)(chù) 3. 詞語(yǔ)積累 呆若木雞：呆得像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。 不實(shí)之詞：虛假而沒(méi)有任何根據(jù)的話(huà)。 喋喋不休：形容說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了。 文質(zhì)彬彬：原形容人既文雅又樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅有禮貌。 頑固不化：思想保守，不愿意接受新鮮事物。 不懈

5、努力：堅(jiān)持不松懈，不斷的努力。 理所當(dāng)然：按道理就應(yīng)該這樣，是應(yīng)得的結(jié)果。 互 助 探 學(xué) 探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討 一、閱讀課文，了解文章大意。理清文章脈絡(luò)。 思考： 1、 這篇文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的? （順敘——插敘——順敘；先介紹了蘇珊·安東尼在1872年美國(guó)總統(tǒng)選舉上的情況，接著插敘了蘇珊·安東尼一直以來(lái)為此所作的努力，最后記敘了她為選舉而遭逮捕后在法庭上的辯護(hù)。） 2、 這篇文章主要寫(xiě)了蘇珊·安東尼在爭(zhēng)取婦女權(quán)利過(guò)程中的哪件事? （主要寫(xiě)了蘇珊·安東尼爭(zhēng)取婦女選舉權(quán)的事。） 3、 對(duì)這件事作者又重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面。 （1872年帶領(lǐng)

6、14名婦女參加美國(guó)總統(tǒng)選舉的投票；被捕后在法庭上的辯護(hù)。） 4、 從中可以看出蘇珊·安東尼是個(gè)什么樣的人? （①投票過(guò)程中：堅(jiān)持自己的信念，不畏別人的冷嘲熱諷，鎮(zhèn)定。②插敘部分：勇于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，百折不撓——頑強(qiáng)。③法庭斗爭(zhēng)：充滿(mǎn)智慧——堅(jiān)毅、自信，不畏強(qiáng)權(quán)——勇敢，為了婦女的權(quán)利而不懈奮斗。） 二、結(jié)合課后思考與練習(xí)，深入理解課文。 1、文中有一部分插敘，講述了蘇珊·安東尼長(zhǎng)期以來(lái)為爭(zhēng)取婦女權(quán)利而進(jìn)行斗爭(zhēng)的情況，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這一部分，簡(jiǎn)述一下她的斗爭(zhēng)歷程。 2．指名學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行講述。 3．蘇珊·安東尼通過(guò)什么方式來(lái)改變?nèi)藗兊挠^念呢? （發(fā)表演講，與男人辯論；寫(xiě)了數(shù)以

7、百計(jì)的宣傳冊(cè)和抗議書(shū)。） 4、 她的行動(dòng)取得了哪些成果?人們對(duì)她的態(tài)度前后有何不同? （最初她受到人們普遍的鄙視，反對(duì)她的人會(huì)毫不猶豫地向她和她的追隨者說(shuō)各種各樣的臟話(huà)和不實(shí)之詞。后來(lái)一些婦女漸漸喜歡上并且開(kāi)始幫助她。最后許多家庭婦女從她身上得到鼓舞，加入到她的行列，許多男人也開(kāi)始改變自己的觀念。） 5、 插敘部分能不能刪除？為什么？ （附：不能，原因是：①表現(xiàn)出斗爭(zhēng)過(guò)程的艱苦和漫長(zhǎng)。②使故事情節(jié)更加完整，故事內(nèi)容更加充實(shí)。③人物形象更加鮮明。） 總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié) 課堂討論。 1、? 我們今天享有的許多東西都是經(jīng)過(guò)前人長(zhǎng)期奮斗甚至流血犧牲才換來(lái)的，試舉一二例說(shuō)明。（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維，如某項(xiàng)科研成果的出現(xiàn)，某項(xiàng)不合理制度的取消等，不要僅停留在對(duì)革命先烈的追憶上。滲透對(duì)學(xué)生的情感教育。） 2、? 男女不平等的根源是什么? （讓學(xué)生對(duì)男女不平等的根源有初步認(rèn)識(shí)。） 提 高 拓 學(xué) 應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展 盡管已是21世紀(jì)，男女不平等的現(xiàn)象在某些地方和某些方面仍然存在著。在這種情況下，女生和男生應(yīng)該如何自處? 教 后 評(píng) 價(jià) 教 學(xué) 反 思