《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 課時(shí)3 熔化和凝固 升華和凝華 水循環(huán)復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 課時(shí)3 熔化和凝固 升華和凝華 水循環(huán)復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)3 熔化和凝固 升華和凝華 水循環(huán) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道晶體和非晶體熔化與凝固過(guò)程的區(qū)別，會(huì)用圖像描述熔化和凝固過(guò)程，會(huì)查物質(zhì)的熔點(diǎn)表。 2. 知道升華過(guò)程吸熱、凝華過(guò)程放熱，能識(shí)別升華和凝華現(xiàn)象。 3. 能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水的循環(huán)現(xiàn)象，樹(shù)立節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)。 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】知道晶體和非晶體熔化與凝固過(guò)程的區(qū)別，能識(shí)別升華和凝華現(xiàn)象。 【課前復(fù)習(xí)】 一、 認(rèn)真看書(shū)復(fù)習(xí)，然后獨(dú)立完成下列填空。 1． 物質(zhì)由 變?yōu)? 的現(xiàn)象稱(chēng)為熔化；物質(zhì)由 變?yōu)? 的現(xiàn)象稱(chēng)為凝固． 2． 固體分為晶體

2、和非晶體兩類(lèi)．晶體有一定的熔化溫度，叫做 ，非晶體沒(méi)有。晶體還有一定的凝固溫度，叫做 ，而且同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn) 。熔點(diǎn)是晶體的物理屬性之一． 3． 熔化規(guī)律：（1）晶體在熔化過(guò)程中，要不斷地 ，但溫度保持在熔點(diǎn) ；（2）非晶體在熔化過(guò)程中要不斷地 ，但溫度 。 4． 晶體熔化的兩個(gè)必要條件：一是溫度必須達(dá)到 ，二是熔化過(guò)程中要繼續(xù) ． 5． 溫度達(dá)到熔點(diǎn)的晶體處于固態(tài)、液態(tài)或 共存狀態(tài)都有可能。 6． 凝固規(guī)律：（1）

3、晶體在凝固過(guò)程中，要不斷地 ，但溫度 ；（2）非晶體在凝固過(guò)程中要不斷地 ，但溫度 。 7． 物質(zhì)由 直接變?yōu)? 的過(guò)程，稱(chēng)為升華，升華過(guò)程中要 熱．物質(zhì)從 直接變?yōu)? 的現(xiàn)象叫做凝華，凝華過(guò)程中要 熱． 8． 自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著：太陽(yáng)照射地面的水 成水蒸氣上升，水蒸氣在空中遇冷 成小水滴或 成小冰晶下落形成 或雪重新回到地面，構(gòu)成了一個(gè)巨大的 ，

4、水的循環(huán)伴隨著 的轉(zhuǎn)移。 二、典型例題 圖3-1 例1.（2020·棗莊）根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是 ( ) A．80℃的酒精是液態(tài) B．氣溫接近－50℃時(shí)，應(yīng)選用水銀溫度計(jì) C．鉛的凝固點(diǎn)是－328℃ D．－39℃的水銀吸熱，溫度可能不變 例2. (2020·南昌)以下現(xiàn)象是自然界中常見(jiàn)的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過(guò)程中吸熱的是（ ） A.冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成 例3.（2020·荷澤）李軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬“云和雨的形成”，如圖3-1所示，請(qǐng)寫(xiě)出

5、整個(gè)過(guò)程主要的物態(tài)變化的名稱(chēng)： 、 。 例4.（2020·安徽）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘；測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成。對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析，正確的是( ) A．鹽使冰的熔點(diǎn)低于O℃，自霜的生成是凝華現(xiàn)象 B．鹽使冰的熔點(diǎn)高于O℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象 C．鹽使冰的熔點(diǎn)低于O℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象 D．鹽使冰的熔點(diǎn)高于O℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象 例5. (2020·涼山)在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，將會(huì)發(fā)

6、生的現(xiàn)象是 （ ） A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變 圖3-2 例6.（2020·廣州） 把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖3-2，這層霜是由______________經(jīng)過(guò)____________ 這種物態(tài)變化形成的.寒冬，坐滿(mǎn)人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗上，水蒸氣變成水珠_(kāi)_________ （選擇：“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”），水珠會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗的__________ （選

7、擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）. 例7. (2020·襄陽(yáng))小宇同學(xué)用如圖3-3甲所示的裝置對(duì)冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖3-3乙所示。請(qǐng)你回答： （1）圖6—甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。 （2）圖6—乙中 段表示水的沸騰過(guò)程。 圖3-3 乙 甲 （3）圖6—乙中 段不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的。 例8.（2020·萊蕪）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化 時(shí)溫度的變化規(guī)律”。 圖3-4 （1）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖3-4。該裝置存在的不足是

8、 。 （2）改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚? 時(shí)間／min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 冰的溫度／℃ -20 0 0 0 0 10 20 30 … 冰的狀態(tài) 固態(tài) 固、液 固、液 固、液 固、液 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) … 蠟的溫度／℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 … 蠟的狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 粘稠 變稀 液態(tài)

9、 液態(tài) 液態(tài) … 分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是： 。 圖3-5 （3）在上表所示實(shí)驗(yàn)中的第1分鐘末至第3分鐘末的時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是 。 A．冰不斷吸收熱量，內(nèi)能不變 B．冰不斷吸收熱量，內(nèi)能增加 C．蠟不斷吸收熱量，內(nèi)能不變 （4）如圖3-5是其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組畫(huà)出的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)你利用圖象分析說(shuō)明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）。 第3課時(shí) 熔化和凝固 升華和凝華

10、 水循環(huán) 課后鞏固 一、知識(shí)梳理 二、課后鞏固 1. （2020·桂林）水的凝固點(diǎn)是0℃，當(dāng)環(huán)境溫度為0℃時(shí)，水可以是　　　體，也可以是　　　體。 圖3-1 2. （2020·株洲）水具有反常膨脹的特性。如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線(xiàn)。根據(jù)圖3-1可知，溫度等于______℃時(shí)，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有 （填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)。 3. (2020·瀘州)小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來(lái)越多，在這個(gè)過(guò)程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是 ；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中

11、的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的 （填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過(guò)程中，空氣中的水蒸氣要 熱。 4. （2020·荊州）小明想從酒精和水的混合液中把酒精分離出來(lái)。他想，水的凝固點(diǎn)是0℃，酒精的凝固點(diǎn)是﹣117℃。于是他把混合液放入溫度為﹣5℃的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，水并沒(méi)有凝固，酒精沒(méi)能分離出來(lái)。水為什么在0℃以下還沒(méi)凝固呢？請(qǐng)你就此問(wèn)題提出合理的猜想： 。 5. （2020·宜昌）兩盆水里面都有沒(méi)熔化的冰塊，一盆放在陽(yáng)光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔

12、化完前，兩盆水的水溫相比（ ） A.在陰涼處的那盆水的溫度高 B.兩盆水溫度一樣高 C.在陽(yáng)光下的那盆水的溫度高 D.無(wú)法確定 6. （2020·荊門(mén)）寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的 C. “冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面 D. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面 7. (2020·黃岡)如圖3-2是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列對(duì)圖象的分析正確的是（

13、 ） A．該物質(zhì)一定是晶體 B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn) C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇 D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變 圖3-2 8. 關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法正確的是 （ ） A.夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現(xiàn)象 B.把糖放入水中，水變甜是熔化現(xiàn)象 C.秋天，窗戶(hù)玻璃表面形成的水霧是液化現(xiàn)象 D.長(zhǎng)時(shí)間使用的冰箱，冷凍室內(nèi)壁容易結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 9. （2020·株洲）將新鮮的豆腐放入冰箱里冷凍，第二天取出，解凍后切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面存在許多小孔。在小孔形成的過(guò)程中，發(fā)生的主要物態(tài)變化是（ ） A．液化和汽化

14、 B．凝固和熔化 C．凝固和汽化 D．凝華和熔化 10. （2020·瀘州）下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是 （ ） A．在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱停姆悬c(diǎn)低 B．天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷 C．衣柜里防蛀蟲(chóng)的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了 D．夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有濕潤(rùn)現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的 11. （2020濟(jì)寧）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） A．用久了

15、的電燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 C．氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì) D．夏天，游泳后剛從水中上岸的人會(huì)感到冷，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故 12. （2020·哈爾濱）哈爾濱的冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是 （ ） A.冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小 B.戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧” C.水蒸氣在樹(shù)枝上升華成冰晶，形成霧凇 D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐 13. （2020·襄樊）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A．下雪不冷化雪冷

16、　 B．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生 C．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化 D．寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象 14. （2020·杭州）地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中，下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是（ ）A．蒸發(fā) B．徑流 C．水汽輸送 D．太陽(yáng)輻射 15. （2020·臺(tái)州）我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均淡水資源僅為世界平均水平的1／4，且地區(qū)分布極不均衡。以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A．實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排

17、放 B．推廣家用節(jié)水器具 C．農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復(fù)利用率 圖3-3 16. （2020·鹽城）同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ） A．“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？” B．“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？” C．“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢？” D．“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？” 17. （2020·黃岡）小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知

18、識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。 （1）他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。 你的猜想：_______________________________________________。 （2）小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究： 取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖3-3所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較________來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。 (3）在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化

19、不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：________________________________。 第3課時(shí) 熔化和凝固 升華和凝華 水循環(huán)課堂檢測(cè) 1. (2020·銅仁)將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多白霜，這是_________現(xiàn)象。這個(gè)過(guò)程中水蒸氣 （填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了瓶壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了 （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”）。 2. （2020·菏澤）火山爆發(fā)是近段時(shí)間人們

20、常議論的話(huà)題，你知道嗎，巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過(guò)程中不斷降溫，就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長(zhǎng)石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次 （填“升高”或“降低”） 3. （2020·武漢）向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體，并從周?chē)鷂_______大量的熱，使空氣中的水蒸氣________為小水滴或________為小冰晶，下落而形成雨。 4. （2020湖北恩施）如圖3-2所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯(cuò)

21、誤的是（ ） A． 這是一種晶體物質(zhì) B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài) 圖3-1 C．物質(zhì)的初溫是40℃ D．加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)溫度是48℃如圖 5. （2020·烏魯木齊）下列物質(zhì)屬于晶體的是（ ） A．瀝青 B．冰 C．玻璃 D．石蠟 6. (2020·廣州)根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險(xiǎn)絲的是（ ） A.鉛 B．銅 C．鐵 D．鎢 7. （2020·泰安）冬天結(jié)了冰的衣服

22、，即使放在0℃以下的環(huán)境中也會(huì)直接變干，其中發(fā)生的物態(tài)變化是 A.升華 B.熔化 C.液化 D.汽化 ( ) 8. （2020·恩施）下列各種現(xiàn)象形成的過(guò)程中，需要吸收熱量的是：( ) A．冬天，緊閉的玻璃窗內(nèi)壁出現(xiàn)冰花 B．冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗” C．衣柜內(nèi)的衛(wèi)生球逐漸變小 D．用鐵水澆鑄工件 9. (2020·益陽(yáng))用如圖3-2所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。 （2）除圖3-2甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。 （3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 A．水蒸汽B．小水珠 （4）圖3-2乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘。