《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文上冊 12 橋之美導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文上冊 12 橋之美導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、12 橋之美 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 感知課文內(nèi)容，理清說明順序。 2、 學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法。 【學(xué)習(xí)重難點】 1、 流利，有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。 2、 學(xué)習(xí)幾種說明方法，體味準(zhǔn)確，生動的語言。 【知識鏈接】 作者介紹：吳冠中，中國現(xiàn)代畫家，江蘇宜興人，1942年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)?？茖W(xué)校，留校任教。1947年留學(xué)法國，在巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校素弗爾皮教授工作室進修油畫。后在魯樸爾學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)史。1950年回國，歷任中央美術(shù)學(xué)校教授，學(xué)術(shù)委員會副主席等職。曾先后在國內(nèi)外舉辦畫展數(shù)十次，獲得多項殊榮，代表作有油畫《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》，國畫《春雪》《長城》等

2、。 相關(guān)資料：這篇美學(xué)小品文以描述和帶有說明性的文字，闡述了作者對“橋之美”的認(rèn)識和看法：橋美在于它能在不同的環(huán)境中與周圍景物相配合，聯(lián)系景物組織富于變化的統(tǒng)一畫面。 【學(xué)習(xí)過程】 一． 自主學(xué)習(xí) 1、 給下面加點的字注音 煞（ ） 拆盡（ ） 纖細（ ） 頤和園（ ） 陡坡（ ） 前瞻后顧（ ） 點綴（ ） 銷魂（ ） 鵲橋（ ） 2、 解釋詞義 詩境：

3、 籠統(tǒng)： 3、文章的說明順序是（ ），文章的結(jié)構(gòu)安排是（ ） 4 本文舉了哪些例子來說明橋之美? 二．合作探究，交流展示 1、 在作者看來，“橋”美在何處？你對此有什么感想，從中得到什么啟發(fā)？ 2、 文中多次強調(diào)橋是具有“生命力”的，你是如何理解這句話的？ 3、 文章用了哪些說明方法（例舉三項） 三．拓展延伸 1、 橋都被人賦予了美麗的傳說與浪漫色彩。你知道哪些橋的故事傳說？ 2、 搜集兩三句關(guān)于橋的詩詞 四．小結(jié) 五．課堂檢測 1、《橋之美》作者（ ）著名的（ ）代表作（ ） 2、本文在內(nèi)容和寫作上都與《中國石拱橋》這種說明文有很大區(qū)別，請具體說明。