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甘肅省隴南市西和縣十里鄉(xiāng)初級中學(xué)八年級語文上冊 22《短文兩篇》學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、22《短文兩篇》 課題 22《短文兩篇》 班級 審核人 課題學(xué) 習(xí)目標(biāo) 1、 全體能準(zhǔn)確、流利地朗讀全文,會背誦; 2、 理解文章主旨,領(lǐng)會托物言志的寫作手法; 3、 體味作者安貧樂道的生活情趣。 學(xué)法概述 1、 查閱工具書,讀準(zhǔn)字音; 2、采用多種形式的朗讀(小組競賽、個人競賽等),反復(fù)朗讀,幫助理解文意。 3、翻譯文章時(shí),著重理解關(guān)鍵詞的意思,以關(guān)鍵詞詞義把握句子意思繼而理解全文; 4、善于積累,歸類整理學(xué)習(xí)過的文言詞匯。 學(xué)段 學(xué)習(xí)內(nèi)容 達(dá)成目標(biāo) 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時(shí)間 鞏固練習(xí) 學(xué)段測評 第一 學(xué)段 認(rèn)識作者,了解文

2、體。 了解作家生平,牢記于心 1、查閱資料,組內(nèi)可相互交流,2、詢問教師; 15分鐘 無 記一記:劉禹錫: 周敦頤: 陋室,是劉禹錫的室名,意為簡陋的房屋。 銘: 說: 第二學(xué)段 朗讀文章,掃清生字詞障礙 1、全體同學(xué)能流暢的朗讀全文;2、能合理斷句、停頓 1、參照注釋、查字典等讀準(zhǔn)字音;2、對子間相互糾錯,將預(yù)習(xí)到的字詞記錄在預(yù)習(xí)本上 25分鐘 全班齊聲朗讀 步驟:1、學(xué)生范讀(1號生),其他同學(xué)糾錯,指正; 2、 全班齊讀; 3、 男女生竟讀; 4、 全班搶讀,評選誰讀的最好 第三學(xué)段 疏通文意 1、會找關(guān)鍵詞,以此理解句意;2、整理一詞多義

3、、古今異義、通假字等,積累常見詞;3、通過以上目標(biāo),能看懂較為簡單的文言文。 1、組內(nèi)討論,參照注釋;2、翻譯過程中,中在理解句中關(guān)鍵詞的意思;3、詢問教師。 35分鐘 組長在課后督查組員進(jìn)行翻譯,匯報(bào)老師 1、 將譯文寫在“我的自學(xué)收獲”一欄; 2、 將整理的關(guān)鍵詞寫在“我的識記成果”一欄; 3、 在預(yù)習(xí)本上歸納本學(xué)期你學(xué)到的文言詞匯(1號生)。 第四學(xué)段 品味文章 1、能找出《陋室銘》使用的修辭手法,1、2號生能品味《愛蓮說》的語言美;2、比較兩文,明確托物言志的寫作手法 組內(nèi)討論,將討論結(jié)果認(rèn)真記錄 35分鐘 課后習(xí)題一 1、 陋室不陋具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

4、 (逐句閱讀,找出描寫環(huán)境、人物、生活情趣的句子,看看他們用了哪些修辭手法) 2、《陋室銘》主旨末尾已突出,意思似乎已寫盡,為什么又寫諸葛廬、子云亭呢? 3、體味《愛蓮說》的語言美,試概括幾點(diǎn)。 4、寫花就是寫人,詠花就是詠志。請同學(xué)們說說作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)。 5、通過比較閱讀《愛蓮說》與《陋室銘》,進(jìn)一步體會托物言志寫法的妙處,總結(jié)全文。 歸納與梳理 兩文都采用了托物言志的手法。不同的是所托之物不同,所言志向不同?!堵毅憽吠ㄟ^對陋室的描繪,表現(xiàn)自己安貧樂道、高潔傲岸的志向和追隨古代名賢的志趣和抱負(fù)。《愛蓮說》以蓮喻人,將蓮人格化,這正是作者心志的寫照,是作者

5、理想的寄托。此外,《陋室銘》引用孔子的話增強(qiáng)了文章的說服力,《愛蓮說》運(yùn)用正襯反襯的手法將自己獨(dú)特的愛好表現(xiàn)無遺,表達(dá)了自己的志向。 達(dá)標(biāo)測評 1、給下列加點(diǎn)字注音 德馨() 鴻儒() 案牘() 甚蕃() 淤泥() 清漣() 褻玩() 隱逸() 2、解釋下列加點(diǎn)的字 ⑴有仙則名——————————。 ⑵往來無白丁————————。 ⑶可愛者甚蕃————————。 ⑷宜乎眾矣——————————。 3、下面各句中加點(diǎn)詞的意思解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A談笑有鴻(大)儒(舊指讀書人) B可以調(diào)(調(diào)弄)素(不加修飾)琴 C亭亭凈(潔凈)植(種植)

6、 D菊之愛,陶后鮮有聞(聽說)。 4、下列加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語意思不相同的一項(xiàng)是( ) A可以調(diào)素琴 B無絲竹之亂耳 C率妻子邑人來此絕境 D蓮,花之君子者也。 5、翻譯句子正確的一項(xiàng)是( ) ⑴ 山不在高,有仙則名。 A 山不在于高低,有了仙人的姓名就成了仙山。 B 一座山不在于山高,有了靈氣就出名了。 C 山不一定要高,有仙人(居住)就成了名山。 D 仙人喜歡居住在不高的山上。 ⑵ 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 A 只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看,不可以走到近前與它玩耍。 B 只可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄(它)啊。 C 可以遠(yuǎn)看,但不可以親近

7、而不莊重。 D 可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地察看,卻不能走近去玩弄。 6、填空 ⑴《陋室銘》的作者是——朝詩人——?!般憽笔枪糯奈淖?,后來成了一種文體。 ⑵《愛蓮說》的作者是————,——朝——家。文中經(jīng)常被后人引用表示潔身自好的語句是————————————。 ⑶《陋室銘》的主旨句是———————,全文表達(dá)了作者——————的情操。 ⑷《愛蓮說》的主旨句是——————,全文表達(dá)了作者——————的品德。 7、選出下列句中朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪洌? ) A苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。 B無/絲竹之亂/耳,無/案牘之勞/形。 C南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。 D可以/調(diào)/素琴,閱/金經(jīng)。 8、下面句子中加點(diǎn)詞的意思,用法相同的兩項(xiàng)是( )和( ) A父異焉,借旁近與之。 B而兩狼之并驅(qū)如故。 C無絲竹之亂耳。 D牡丹,花之富貴者也

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