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甘肅省隴南市西和縣十里鄉(xiāng)初級中學八年級語文上冊 25《杜甫詩三首》學案(無答案) 新人教版

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1、《望岳》、《春望》《石壕吏》 課題 《望岳》、《春望》《石壕吏》 班級 八年級 審核人 課題學習目標 1、 掌握作者的有關(guān)文學常識,了解本詩的寫作背景,背誦全詩。 2、 在理解詩句的基礎(chǔ)上,結(jié)合歷史背景揣摩作者的思想感情。 3、 感悟作者高瞻遠矚的氣魄和積極進取的思想。 學法概述 1、 獨立學習課文基礎(chǔ)知識; 2、 自主學習、合作探究寫作方式和具體問題 學段 學習內(nèi)容 達成目標 本學段 學習方法 學習 時間 鞏固練習 學段測評 第一 學段 掃清課文中的生字詞 所有生字詞會讀、會寫、會注音 快速閱讀課文,找出生字詞并注音 15

2、 分 鐘 注音: 齊魯青末了( ) 岱宗( ) 決眥( ) 渾欲不勝簪( ) 逾( ) 戍( )城 老嫗( ) 泣幽咽( ) 解釋下列詞語: 岱宗: 未了: 鐘: 曾: 決眥: 會當: 簪: 投: 已: 猶得: 第二學段 認識作者——杜甫 記住作者的有關(guān)知識 參照課本注釋結(jié)合資料,迅速完成 15 分 鐘 識記作者有關(guān)知識 杜甫,字 ,自號 ,世稱 、 ,也稱 、 。

3、唐代偉大的 詩人,被后人尊稱為" ",他的詩被稱為" "。與李白合稱" "。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即"小李杜"區(qū)別,杜甫與李白又合稱"大李杜",杜甫也常被稱為"老杜"。 代表作品:《前出塞》 《詠懷五百字》《北征》《兵車行》“三吏”“三別”《茅屋為秋風所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》《登高》。 “三吏”: “三別” : 《石壕吏》按文體來說是 ,按內(nèi)容來說是 。 三 熟讀課文 識記會 自主識記 15 熟讀并記憶三首詩。 第思學段 學習<<望岳>> 理清文章意思并會賞析本詩。 精讀課文,獨立劃分文

4、章段落,再討論 20 分 鐘 1、初讀詩文,了解其大意. 2、賞析: 首聯(lián): 頷聯(lián): 頸聯(lián): 尾聯(lián): 第五學段 學習《春望》 理清文章意思并會賞析本詩。 1、帶著問題瀏覽課文,關(guān)鍵處用筆勾畫;2、組內(nèi)合作討論完成,組長帶領(lǐng)、監(jiān)督組員,并將記錄 25 分 鐘 1、初讀詩文,了解其大意. 2、賞析: 首聯(lián): 頷聯(lián): 頸聯(lián): 尾聯(lián): 第六學段 學習《石壕吏》 完成問題,準確掌握課文內(nèi)容及作者的思想感情。 瀏覽全文,組內(nèi)討論,從中概括、歸納,必要時組間交流,詢問教師 45 分

5、鐘 1、初讀詩文,了解其大意并劃分段落明確段意 2、“夜捉人”說明了什么? 3、兩個“一何”有何表達效果? 4、老婦“致詞”是本首敘事詩的主體部分,“致詞”交代了哪些內(nèi)容? 5、“獨”字說明了什么? 達標測評 1、課文題目為《石壕吏》,為什么全文卻以老婦人作為主要描寫對象? 2、《石壕吏》詩中有主要有幾個人物形象?他們各有什么特點? 3、《石壕吏》中寫老婦和縣吏的對話時,運用了藏問于答的方法,只寫了老婦的語言,而略去了縣吏說的話,請你運用想象將縣吏說的話補寫出來。 吏:__________________________________ 婦:“三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者 且偷生,死者長已矣。” 吏:____________________________________ 婦:“室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙?!? 吏:____________________________________ 婦:“老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊?!? 望岳 春望 “望”的對象不同 “望”的視角不同 遠望: 近看: 近看: 遠望: “望”中所感不同 “望”中所寓之情不同

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