《江蘇省徐州黃山外國語學校八年級物理下冊 壓強和浮力練習（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省徐州黃山外國語學校八年級物理下冊 壓強和浮力練習（無答案） 蘇科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強和浮力 一、選擇題：（每題4分 計32分） 1、一個人雙腳陷入泥潭，當拔起一只腳時，則另一只腳（ ） A、陷入深度不變，因為泥潭受到的壓力不變 B.陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓強不變 C、將陷得更深，因為泥潭受到的壓強增大 D、將陷得更深，因為泥潭受到的壓力增大 2、A、B兩個均勻正方體，它們的邊長之比為1：2，密度之比為1：3，現(xiàn)將B 放在水平地面上，A疊放在B的正中央，則A對B的壓強P1和B對地面的壓強P2之比為（ ） A、1；6 B、4：25 C、1：8 D、1：9 3.兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水，如圖8-6-2所示， A、B

2、、C三點中液體壓強分別為PA、PB、PC，則PA、PB、PC的大小關 系是（ ） A、PB＝PC＞PA B、PA＜PB＜PC C、PA＝PB＝PC D、PA＞PB＞PC 4.連通器在日常生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用，8-6-3圖示的事例 中利用連通器原理的是（ ） 圖8-6-2 A、只有甲、乙 B、只有丙、丁 C、只有甲、丙、丁 D、甲、乙、丙、丁 5、如圖8-6-4，塑料掛衣鉤緊貼在墻壁上

3、 鉤上掛一物體時處于靜止狀態(tài)，下列關于掛衣鉤的說法中正確的是 A、它受到的大氣壓減小 B、它受到的重力增加 C、它對墻壁的壓力增加 D、以上說法都不對 6、在重38N的鐵桶中裝滿水，水重90N，用手提住鐵桶，再將這桶水浸 沒在河里，此時手提水桶所用的力（ ） A、0 B、38N C、小于38N D、大于38N小于128 N 1、 有兩個金屬塊A、B用彈簧秤稱時，A的示數(shù)大于B的示數(shù)，再分 圖8-6-4 2、 別把它們浸沒在水中稱時，發(fā)現(xiàn)彈簧稱減小的示數(shù)相同，則它們有（ ） A、相同

4、的密度 B、相同的質(zhì)量 C、相同的體積 D、相似的形狀 8、水球運動員再把漂在水面上的水球壓入0.5米深水下的過程中，運動員對水球的壓力 A、逐漸增大 B、逐漸減小 C、始終不變 D、先增大后不變（ ） 二、填空題（每空2分，計22分） 9、載重汽車的輪胎數(shù)目較多且又大又寬，這主要是為了 ，其表面還有凹凸不平的花紋，這主要是為了 . 10、放在水平桌面上的一個瓶子，內(nèi)部盛有大半瓶飲料，把瓶口塞緊再倒過來放在桌面上，液體對瓶塞的壓強比對瓶底的壓強大，其原因是 ；瓶子對桌面的壓強

5、也增大，其原因是 . 11、長頸鹿是個子最高的動物，平均高4.3米，血液密度約為1.05×103Kg／m3.當長頸鹿的心臟收縮把血液壓到比心臟高3米的腦子里去時，壓強至少是 Pa . 12、鋁塊一半浸入水中時，排開水重為0.8N，則此鋁塊受到的浮力為 N；當它全部浸入水中后受到的浮力為 N. 13、如圖8-6-5所示表示出了大氣壓隨高度變化的情況，一架“波音747”客機正常飛行在9千米高度，此時飛機外的大氣壓值約為 .由圖還可以分析出大氣壓與高度變化的特點有（1）

6、，（2） ，（3） . 三、實驗題（14題5分，15題6分，16題5分） 14、請用你手中的鉛筆設計實驗證明壓強與壓力和受力面積有關.要求寫出實驗步驟并分析得出實驗結論. 15、如圖8-6-6所示，用壓強計研究液體內(nèi)部壓：

7、（1）比較甲、乙圖所示實驗，說明： . （2）比較乙、丙圖所示實驗，說明： （3）比較乙、丁圖所示實驗，說明： 16、某同學猜想：物體在液體中受到的浮力可能和物體的 密度有關，請你設計一個實驗對此猜想進行檢驗.現(xiàn)有器材：彈簧測力計，細線，燒杯，適量的水，你認為實驗還需補充的器材是： .請簡述主要的實驗步驟. 四 計算、簡答題（17、18題每題10分，19、20每題5分） 17.一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150克水，杯子與桌面的接觸面積為10 cm 2，如圖8-6-7所示.（1）

8、求出水對杯底的壓強；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強為2.7×103Pa ，求玻璃杯的質(zhì)量.（g＝10N／Kg） 18.有一金屬塊掛在彈簧測力計下，測力計的示數(shù)為3.8N，將它浸沒在 盛滿水的溢水杯中時，有50ml的水從溢水杯中溢出.求：(1) 金屬塊的體積. (2) 金屬塊在水中受的浮力.(3) 金屬塊浸沒的水中時彈簧測力計的示數(shù). (4)該金屬可能是什么材料制成的？ 18.如圖8-6-8盛水容器中浮著一裝水的小杯A，倒扣一小杯B，給容器加熱并使容器中的水沸騰，繼續(xù)加熱時，A、B中的水能否沸騰？為什么？ 19.小麗在菜市場買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒多遠， 就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學過的物理知識，請你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理.