《河北省石家莊市高中數(shù)學(xué) 1.4.2 正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）學(xué)案 北師大版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中數(shù)學(xué) 1.4.2 正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）學(xué)案 北師大版必修4（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《§1.4.2 正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)（第二課時）》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標：會求簡單的正弦、余弦型函數(shù)的最值，以及函數(shù)取到最大、最小值時x的取值集合。 學(xué)習(xí)重難點：求正弦、余弦型函數(shù)的最值及相應(yīng)的x值。 【知識鏈接】 正弦、余弦函數(shù)的圖象及其周期性、奇偶性。 【重難點探究】 觀察正弦、余弦曲線，填空： 1、函數(shù)的最大值是　　　　　，此時，　　　　　　　　??； 函數(shù)的最小值是　　　　　，此時，　　　　　　　　　。 2、函數(shù)的最大值是　　　__，此時，　　　　　　　　； 函數(shù)的最小值是　　　　，此時，　　　　　　　　。 3、函數(shù)的最大值是__________

2、，此時，__________________； 函數(shù)的最小值是__________，此時，__________________。 4、函數(shù)的最大值是________，此時，________________； 函數(shù)的最小值是________，此時，________________。 【例題解析】 例：求下列函數(shù)的最大值、最小值，并求使函數(shù)取得最大值、最小值時的自變量x 的集合。 （1）　 　 （2） （3） 【鞏固訓(xùn)練】 1、下列各等式能否成立？為什么？ （1） （2） 2、函數(shù)的最大值為 （　　?。? A、1　　 B、0　　　 C、2　　 　 D、－1 3、求下列函數(shù)的最大值、最小值，并求使函數(shù)取得最大值、最小值時的自變量x 的集合。 （1） （2） （3） 【歸納總結(jié)】