《江蘇省徐州黃山外國語學(xué)校八年級物理下冊 物體的質(zhì)量學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州黃山外國語學(xué)校八年級物理下冊 物體的質(zhì)量學(xué)案（無答案） 蘇科版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物體的質(zhì)量 課題 物體的質(zhì)量 重難點(diǎn) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．知道質(zhì)量的初步概念及其單位。 2．知道物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變。 3．知道托盤天平的構(gòu)造及其使用方法。 流程 學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)策略 感悟與疑問 自 學(xué) 預(yù) 習(xí) 合 作 與 探 究

2、 鞏 固 訓(xùn) 練 【課前準(zhǔn)備】 1、 鐵釘這一物體是由_________這種物質(zhì)所組成的；木椅子這一物體是由_________這種物質(zhì)所組成的。 2、 結(jié)合上題所舉的兩個(gè)例子談一談“物體”和“物質(zhì)”的區(qū)別，并模仿題1寫兩個(gè)類似的例子。 3、 鐵釘和大頭針?biāo)蔫F這種物質(zhì)的多少一樣嗎？桌子和小木椅所含的木頭這種物質(zhì)的多少一樣嗎？在物理學(xué)里我們用什么物理量來表示物體所含物質(zhì)的多少？ 4、 結(jié)合下圖寫出托盤天平各個(gè)部分的名稱。最好找一架天平實(shí)

3、際對照一下，并請認(rèn)真閱讀一下其說明書，認(rèn)清它的稱量、分度值。 5 4 3 1 2 一 質(zhì)量 1．___________________________叫做質(zhì)量，常用符號_________表示；在國際單位制中質(zhì)量的單位是_________；其符號是_________，另外還有一些質(zhì)量的常用單位，如：_________，_________，_________等。 2．舉出測量質(zhì)量的工具有哪些：

4、 。 結(jié)合下圖寫出托盤天平各個(gè)部分的名稱。并請認(rèn)真閱讀一下其說明書，認(rèn)清它的稱量、分度值。 3、托盤天平的使用方法及注意事項(xiàng)：： ⑴使用天平時(shí)，將天平放在_________上； ⑵使用前，將游碼移至稱量標(biāo)尺_(dá)_________________處；指針尖應(yīng)對準(zhǔn)__________________, 若指針偏左或偏右，應(yīng)通過右盤下方的__________________調(diào)節(jié)。 ⑶天平_________盤放置需稱量的物體，_________盤放置砝碼；添加砝碼或移動(dòng)游碼使指針對準(zhǔn)分度盤的正中刻度線，此時(shí)_______________________即為所稱量物體的質(zhì)量。

5、 【合作探究】 探究當(dāng)物體的形狀改變時(shí)，狀態(tài)改變時(shí)，位置改變時(shí)質(zhì)量的改變。 結(jié)論：物體的質(zhì)量是物體的屬性，它不隨_________、________、_______等因素的改變而改變。 【精講點(diǎn)撥】 就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件是_________和_________，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)________________________,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_______________；在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)__________________,若發(fā)現(xiàn)指

6、針在分度盤中線偏左應(yīng)__________________。 天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了，如果砝碼生銹（質(zhì)量增大）對所測質(zhì)量的影響是_________,若砝碼缺損對所測質(zhì)量的影響是_________（填“偏大”“偏小”或“沒有影響”） 1、一粒藥片的質(zhì)量約為5×10-4Kg=_________mg,一頭鯨的質(zhì)量約為1.5×105Kg=________t 2、為下列物體的質(zhì)量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? 一瓶礦泉水的質(zhì)量為500_________； 一輛自行車的質(zhì)量約為20_________； 一支鉛筆的質(zhì)量為2×10-5___

7、______ 3、 中國贈送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量______，神州號飛船將一面質(zhì)量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將__________（填“變大”，“變小”或“不變”） 4、 分析物體發(fā)生下列變化時(shí)其質(zhì)量的變化情況 （1）將質(zhì)量為2kg的鐵塊從10℃加熱到400℃，鐵塊的質(zhì)量______________ (2)將質(zhì)量為5kg的冰熔化成水后，它的質(zhì)量____________ （3）宇航員將一塊質(zhì)量為500g的面包帶到太空中，面包的質(zhì)量變?yōu)開_________ 5、一只普通雞的質(zhì)量大約是2.0_______；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量

8、約為50___________；一張郵票的質(zhì)量約為0.06__________ 6、 1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（ ） A．棉花所含物質(zhì)較多 B．鐵塊所含物質(zhì)較多 C．棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 D．無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少 7、一杯水凝固成冰塊，則下列說法中正確的是 （ ） A、它的狀態(tài)不變，質(zhì)量改變； B、它的狀態(tài)和質(zhì)量都改變； C、 它的狀態(tài)和質(zhì)量都不變； D、它的狀態(tài)改變，質(zhì)量不變。 8、為了增進(jìn)海峽兩岸的感情，神舟5號飛船中攜帶了一些從寶島臺灣帶來的農(nóng)作物的種子約50

9、克，進(jìn)入太空以后，它些種子的質(zhì)量將 （ ） A、增大； B、不變； D、減少為原來的1/6； D、變?yōu)榱? 9．下列說法正確的是 （ ） A、 鋁的質(zhì)量是5Kg B、 大鋁鍋的質(zhì)量比小鋁勺的質(zhì)量大 C、 鋁鍋受熱膨脹，質(zhì)量也變大； D、 鋁鍋損壞一塊后，質(zhì)量并不改變。 達(dá) 標(biāo) 檢 測

10、 10、若天平所配備的砝碼盒中備有下列砝碼：200g1個(gè)，100g2個(gè)、50g1個(gè)、20g2個(gè)、10g1個(gè)、5g1個(gè)、2g2個(gè)、1g1個(gè)．天平標(biāo)尺上游碼所示的刻度如圖6-8所示，天平的最大稱量是____________g，它能達(dá)到的精確度是______g，用此天平稱量某物體的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平右盤放20g砝碼各1個(gè)，2g和1g砝碼各1個(gè)，游碼位置如圖所示，天平橫梁平衡時(shí)，被測物體的質(zhì)量是______________ 11、（09江蘇）用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天 平放在 桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處， 若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺 母向 （選填“

11、左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平 衡．測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所 示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 g． 拓 展 訓(xùn) 練 12、 某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與真實(shí)值相比較 ( ) A．偏小 　　　 B．相等 C．偏大 　　D．無法確定 13、 某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值，他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g二個(gè)砝碼，游碼位置如圖6-10所示，則物體的質(zhì)量為 ( ) A．68.0g B．72.0g C．72.5g D．67.5g 14、一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測量出的質(zhì)量_____物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于” “小于”或“等于”）圖6-8 圖6-9 總 結(jié) 反 思