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1、默寫專題
安順市
5.(8分)名句默寫
(1)無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤?!〖拍嗤┥钤烘i清秋 。(李煜《相見歡》)
(2) 枯藤老樹昏鴉 ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
(3)《送東陽(yáng)馬生序》中,表明作者面對(duì)“皆被綺繡” 的同舍生,一心向?qū)W,沒(méi)有絲毫羨慕的句子是: 以中有足樂(lè)者 , 不知口體之奉不若人也 。
(4)故天將降大任于是人也,必先 苦其心志 ,勞其筋骨……(《生于憂患,死于安樂(lè)》)
(5)《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是: 受任于敗軍之際 , 奉命于危難之間 。
(6)小時(shí)候/ 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 /我在這頭/母親在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁
2、》)
【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫.
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是名句的默寫.
【解答】古詩(shī)文默寫是考試中必考題型,學(xué)習(xí)中要強(qiáng)化記憶,要突破生僻難寫字,要注重同音異義詞或同義異形詞,要留意具體語(yǔ)境.(1)(2)(6)題屬于直接默寫題,難度較?。⒁猓?)句中的“寂寞”, (2)句中的“枯藤”和(6)中“郵票”等字的書寫.(3)(4)(5)句屬于理解性默寫,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有寫作手法的考查,思想感情的體悟,詩(shī)歌內(nèi)容的理解等,要結(jié)合語(yǔ)境理解分析回答.難度較大.在前后聯(lián)系中記憶,細(xì)心作答.注意“口體之奉”“危難”等字的書寫.
答案:(1)寂寞梧桐深院鎖清秋(2)枯藤老樹昏鴉(3)以中有足樂(lè)者,不
3、知口體之奉不若人也.(4)苦其心志(5)受任于敗軍之際,奉命于危難之間(6)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,
【點(diǎn)評(píng)】熟練背誦古詩(shī)句,是作答此題的關(guān)鍵.此類題漏字、添字、錯(cuò)別字不得分,要準(zhǔn)確回答.
畢節(jié)市
11.詩(shī)文填空(10分)
⑴蓬山此去無(wú)多路,______________。(李商隱《無(wú)題》)
⑵水何澹澹,___________。(曹操《觀滄?!罚?
⑶ ______________,猿則百叫無(wú)絕。(吳均《與朱元思書》)
⑷ ______________,不戚戚于富貴。(陶潛《五柳先生傳》)
⑸當(dāng)人生遭遇困境時(shí),陸游《游山西村》中的詩(shī)句______________?,_________
4、_____?。告訴我們總會(huì)有云開霧散的時(shí)候。
⑹范仲淹《漁家傲·秋思》中寫思家卻難歸家心理的詩(shī)句是_____________,_____________。
⑺ 《木蘭詩(shī)》中反映軍情緊急,急速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是______________,______________。
【答案】(1)青鳥殷勤為探看。(2)山島竦峙 (3)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 (4)不汲汲于富貴(5)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(6)濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(7)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。
【解析】
試題分析:本題考查學(xué)生根據(jù)上下句提示默寫經(jīng)典詩(shī)文句子及理解性默寫的能力。本題中前4個(gè)題目都是上下句對(duì)接,難度相對(duì)較小,只
5、要平日注意積累,一般不會(huì)出錯(cuò),默寫時(shí)注意。后三個(gè)小題是理解性默寫,是中考??嫉拿?。小題1注意“殷勤”的寫法。小題2注意“竦峙”的寫法。小題3注意“轉(zhuǎn)”(通假字,學(xué)生容易錯(cuò)寫為囀)的寫法。小題4注意“汲汲”的寫法。小題5注意“村”(學(xué)生經(jīng)常寫成春)的寫法。小題6注意“勒”的寫法。小題7注意“戎、若”的寫法。古詩(shī)文名句和現(xiàn)代詩(shī)文的書寫,要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。
【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。
貴陽(yáng)市
9.默寫。(8分)
(1)請(qǐng)將下列句子填寫完整。
①____________,地利不如人和。 (《得道多助,失道寡助》)
6、
②為什么我的眼里常含淚水?____________(艾青《我愛這土地》 )
【答案】(1)①天時(shí)不如地利???②因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉
(2)請(qǐng)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩(shī)句。
①《關(guān)雎》中,從聽覺(jué)的角度表現(xiàn)河岸鳥鳴的美好場(chǎng)景的句子是:______________,______________。
②范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)戍邊將士思念家鄉(xiāng)卻又不甘無(wú)功而返的句子是:______________,______________。
【答案】(2)①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲, ②濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
(3)請(qǐng)任選兩句填寫完整。
①氣蒸云夢(mèng)澤,______________。(孟
7、浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
②隔篁竹,___________……(柳宗元《小石潭記》)
③______________,小橋流水人家。(馬致《遠(yuǎn)天凈沙?秋思》)
④______________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)
【答案】(3)①波撼岳陽(yáng)城??②聞水聲??③枯藤老樹昏鴉??④江山代有才人出。
9.默寫。(錯(cuò)字、多字少字,該空不得分:共8分,每句1分)
【解析】試題分析:本題考查學(xué)生根據(jù)上下句提示默寫經(jīng)典詩(shī)文句子及理解性默寫的能力。本題中(1)(3)題6個(gè)小題目都是上下句對(duì)接,難度相對(duì)較小,只要平日注意積累,一般不會(huì)出錯(cuò),默寫時(shí)注意;(2)理解性默寫,是《詩(shī)經(jīng)》《漁家傲
8、?秋思》中??嫉拿?。小題1注意“天時(shí)”“得”的寫法。小題2注意“雎鳩”“燕然”的寫法。小題3注意“撼”“藤”“才人”的寫法。古詩(shī)文名句和現(xiàn)代詩(shī)文的書寫,要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。
六盤水市
三、古詩(shī)文積累與仿寫
13.請(qǐng)?zhí)顚懴铝性?shī)文原句
(1)落紅不是無(wú)情物, 化作春泥更護(hù)花 。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(2)將軍百戰(zhàn)死, 壯士十年歸 。(《木蘭詩(shī)》)
(3) 大漠孤煙直 ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)
(4) 忽如一夜春風(fēng)來(lái) ,千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(5)“興趣是最好的老師?!闭纭墩撜Z(yǔ)》中所言:
9、“ 知之者不如好之者 , 好之者不如樂(lè)之者 ?!?
(6)六盤水和花園體現(xiàn)了華夏文化講究的曲折美、層次美,常建的《題破山寺后禪院》一詩(shī)中“ 曲徑通幽處 , 禪房花木深 。”就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想。
(7)杜甫《望岳》中的 會(huì)當(dāng)凌絕頂 , 一覽眾山小 。與王石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”有異曲同工之妙。
【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫.
【分析】該題考查的是古詩(shī)詞、古文的背誦與默寫.要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字).
【解答】(1)化作春泥更護(hù)花
(2)壯士十
10、年歸
(3)大漠孤煙直(注意“直”的書寫)
(4)忽如一夜春風(fēng)來(lái)
(5)知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者
(6)曲徑通幽處,禪房花木深.(注意“禪”的書寫)
(7)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。ㄗ⒁狻傲琛钡臅鴮懀?
黔東南州
9.古詩(shī)文積累賞析
根據(jù)所給提示,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(共六小題,選做四題,多答以前四題計(jì)分。)
①百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力 , 老大徒傷悲 。(漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行)
②是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足, 然后能自反也??;知困, 然后能自強(qiáng)也 。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。(《禮記?學(xué)記》)
③折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便
11、, 銅雀春深鎖二喬 。(杜牧《赤壁》)
④美國(guó)在韓國(guó)領(lǐng)土部署“薩德”系統(tǒng),表面上是幫助韓國(guó)鞏固國(guó)防,對(duì)付朝鮮,實(shí)際上美國(guó)是想以韓國(guó)為基地,實(shí)施自己控制亞洲的野心,這一意圖與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中 醉翁之意不在酒 , 在乎山水之間也 義同。
⑤醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)?!“税倮锓主庀轮恕。∥迨曳饴暋?,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子?為陳同賦壯詞以寄之》)
⑥《三峽》結(jié)尾引用漁歌謠 巴東三峽巫峽長(zhǎng) , 猿鳴三聲淚沾裳 來(lái)表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。
【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫.
【分析】本題考查學(xué)生默寫和理解詩(shī)句的能力.解答直接默寫時(shí),要結(jié)合所給出的詩(shī)句,聯(lián)系自己掌握
12、的內(nèi)容,完成填空即可;解答理解性默寫時(shí),要熟記默寫的內(nèi)容,還要對(duì)原詩(shī)文內(nèi)容透徹理解,在把握詩(shī)句含義的基礎(chǔ)上,進(jìn)行信息的比較、篩選,選出符合題意的句子即可.
【解答】①少壯不努力,老大徒傷悲.(易錯(cuò)字:徒)
②然后能自反也,然后能自強(qiáng)也.
③東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.(易錯(cuò)字:郎)
④醉翁之意不在酒,在乎山水之間也.
⑤八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲.(易錯(cuò)字:麾、炙)
⑥巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳.(易錯(cuò)字:沾)
黔南州
11.根據(jù)提示,默寫填空。(8分,每空1分)
在歷史的長(zhǎng)河中,中華民族不乏心系天下的仁人志士:面對(duì)民生疾苦,杜甫袒露出“安得廣廈千萬(wàn)間, ①
13、 ”的濟(jì)世情懷(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》);面對(duì)危急情況,諸葛亮表現(xiàn)出“ ② , ③ ”的勇敢擔(dān)當(dāng)(《出師表》);面對(duì)國(guó)土淪喪,辛棄疾展現(xiàn)出“了卻君王天下事, ④ ”的雄心壯志(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》);面對(duì)生死抉擇,文天祥顯現(xiàn)出“ ⑤ , ⑥ ”的正義凜然(《過(guò)零丁洋》);面對(duì)王朝飄搖,陸游抒發(fā)出“ ⑦ ,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志(《十一月四日風(fēng)雨大作》);面對(duì)貶謫境遇,范仲淹傳送出“ ⑧ ,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的高尚情懷(《岳陽(yáng)樓記》)。這些古仁人,以人格魅力永留史冊(cè),為后世景仰。
11.(共8分,每空1分,錯(cuò)字漏字均不得分)
①大庇
14、天下寒士俱歡顏 ②受任于敗軍之際 ③奉命于危難之間
④贏得生前身后名 ⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死 ⑥留取丹心照汗青
⑦僵臥孤村不自哀 ⑧先天下之憂而憂
遵義市
2.句子積累——默寫句子。(10分)
①《送杜少府之任蜀州》:海內(nèi)存知己, 。
②《<論語(yǔ)>十則》:見賢思齊焉, 。
③《次北固山下》:鄉(xiāng)書何處達(dá)? 。
④《滿江紅·小住京華》:四面歌殘終破楚, 。
⑤《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》:馬作的盧飛快, 。
⑥《陋室銘》:
15、 ,往來(lái)無(wú)白丁。
⑦《海燕》:我沒(méi)有見過(guò)那么美的天空! , ;
⑧《雁門太守行》中體現(xiàn)敵軍來(lái)勢(shì)洶洶,守城壯士雄姿英發(fā)的句子是: , 。
【答案】①天涯若比鄰②見不賢而內(nèi)自省也③歸雁洛陽(yáng)邊④八年風(fēng)味徒思浙⑤弓如霹靂弦驚⑥談笑有鴻儒⑦我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天;⑧黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
【解析】
試題分析:這是一道根據(jù)上下文默寫的題目,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“雁”“摧”的寫法。
考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
3.片段積累——默寫李白《行路難》的前四句。(4分)
, 。 , 。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽逢乘舟夢(mèng)日邊。
【答案】金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
【解析】
試題分析:這是一道根據(jù)上下文默寫的題目,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“樽”“饈”箸”的寫法。
考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。