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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課 鄒忌諷齊王納諫(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課 鄒忌諷齊王納諫(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課 鄒忌諷齊王納諫(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課 鄒忌諷齊王納諫(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第22課 鄒忌諷齊王納諫 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:1掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。 2欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn)。 目標(biāo)達(dá)成:3認(rèn)識(shí)除蔽納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。 學(xué)習(xí)流程: 【課前展示】 翻譯下列重點(diǎn)句子 【創(chuàng)境激趣】 春秋戰(zhàn)國(guó)之際,七雄并立,各國(guó)間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),各統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部新舊勢(shì)力的斗爭(zhēng),以及民眾風(fēng)起云涌的反抗斗爭(zhēng),都異常尖銳激烈。在這激烈動(dòng)蕩的時(shí)代,“士”作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上。他們以自己的才能和學(xué)識(shí),游說(shuō)于各國(guó)之間,施展著自己治國(guó)安邦的才干。各國(guó)統(tǒng)治者也認(rèn)識(shí)到,人心的向背,是國(guó)家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心,國(guó)家

2、的統(tǒng)治就難以維持。所以,他們爭(zhēng)相招攬人才,虛心納諫,爭(zhēng)取“士”的支持。 至于鄒忌諷齊王納諫的故事,于史無(wú)考 【自學(xué)導(dǎo)航】 默讀課文第一段,完成下列問(wèn)題 1鄒忌是由什么事聯(lián)想到國(guó)家正事的? 2文章寫了鄒忌和家人的幾次對(duì)話,找出來(lái)體會(huì)其語(yǔ)氣;鄒忌的妻妾客都認(rèn)為比徐公美,但答話語(yǔ)氣有何不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 3鄒忌如何看待妻妾客對(duì)自己評(píng)價(jià)的呢? 4鄒忌為什么能夠做到不盲目聽(tīng)取妻妾客的贊美之詞?從中可以看出他是一個(gè)怎樣的人? 【合作探究】 細(xì)讀課文第二、三段,結(jié)合注釋及小組的力量研討下列問(wèn)題: 1鄒忌諷諫齊王,齊王的態(tài)度怎樣?從那個(gè)詞可以看出? 2鄒忌認(rèn)為“

3、王之蔽甚矣”的原因是什么? 3齊王采取了哪些措施?效果如何? 4齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些?請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。 5鄒忌諷諫使齊王能欣然接受,如果直言勸諫效果可想而知。結(jié)合實(shí)際談?wù)勦u忌的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的人際交往有何啟示? 【展示提升】 閱讀本文后,你對(duì)“忠言逆耳”這個(gè)成語(yǔ)又有了怎樣的理解? 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1《鄒忌諷齊王納諫》選自《 》諷的意思是( ),納的意思是( )。 2出自本文的成語(yǔ)是( )意思是( ),與此意相反的成語(yǔ)( ),再寫

4、一個(gè)與齊威王相關(guān)的成語(yǔ)( ). 3下列加點(diǎn)詞用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( ) A.吾孰與徐公美 B.吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D.君美甚 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 4、閱讀語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題 (甲)文于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖

5、欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (乙)文宋昭公出亡①,至于鄙②,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事,無(wú)不曰:‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒③得反國(guó)。(節(jié)選自《新序》) ①出亡:失國(guó)后逃亡。②鄙:邊境。③卒:終于 1解釋加點(diǎn)詞語(yǔ) (1) 四境之內(nèi) (2) 宮婦左右,莫不私王 (3) 諂諛者眾矣 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 (1) 由此觀之,王之蔽甚矣。 (2)故宋昭公亡而能悟,卒以反國(guó)。 3(甲)文寫鄒忌以( )說(shuō)理的方法委婉進(jìn)諫;(乙)文則認(rèn)為宋昭公失國(guó)逃亡的原因是( )(用原文回答)。(甲)(乙)兩文給我們的啟示是:( )。 【歸納總結(jié) 】

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