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1、真正的英雄
導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1．了解有關(guān)作者及演說詞的一些特點(diǎn)；了解有關(guān)的背景資料；整體把握課文內(nèi)容，品味一些關(guān)鍵語句的含義。
2、學(xué)習(xí)一些航天知識，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)未知領(lǐng)域的精神。
重點(diǎn)： 整體把握課文內(nèi)容。
難點(diǎn)：品味一些關(guān)鍵語句的含義。
英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命
----里根
通讀課文，試著解決以下問題
一：標(biāo)出讀音．看你是否又快又準(zhǔn):
余暇（??? ）?????陰霾（??? ）?????疆域（??? ） ?
孜孜不倦（??? ）
2、????夢寐以求（??? ）???? 迫不及待（????? ）???? 剛毅不屈（?????? ）
二：準(zhǔn)備給同學(xué)介紹一下你所了解的有關(guān)作者材料，與大家分享。
三：你能說一下演講詞有什么特點(diǎn)嗎？：
四：你知道有關(guān)本文的材料嗎，整理一下，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示。
五：：再讀課文，你能快速理清本文結(jié)構(gòu)嗎？
六：找出課文中意味深長的語句，說說你的理解，你一定有自己的感悟：
七：請你好好想一想，本文的主題思想是什么：
八：現(xiàn)代中學(xué)生的你，將怎樣理解文本中的“美國精神”？
九．文本中的“凝聚了整個(gè)國家的想像力”，身為首山二中的你，有什么想說的？
十．你能介紹一下你心目中的中華民族的航天英雄嗎？
十一．有條件的你可借助互聯(lián)網(wǎng)了解一下我國的航空航天事業(yè)的輝煌成就有哪些？
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