《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 11.2 滑輪導(dǎo)學(xué)案（1）（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 11.2 滑輪導(dǎo)學(xué)案（1）（無(wú)答案） 蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.2 滑輪導(dǎo)學(xué)案（1） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．說(shuō)出定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)．會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪和動(dòng)滑輪的作用． 2．會(huì)判斷滑輪組的省力情況，能根據(jù)給定的條件和要求設(shè)計(jì)滑輪組． 3．培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法研究問(wèn)題的能力。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)：1、2 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)：2、3 三、自主學(xué)習(xí) 1. 杠桿分為那幾類(lèi)？各類(lèi)杠桿的特點(diǎn)是什么？ 2. 你在什么地方看到過(guò)滑輪？使用時(shí)可以分為 和 。 四、合作探究 1、動(dòng)滑輪、定滑輪： 通過(guò)看書(shū)回答：什么叫動(dòng)滑輪？什么叫定

2、滑輪？ 2、 使用定滑輪的特點(diǎn)： （1）做課本圖11-17所示的實(shí)驗(yàn)（師共同做），按課本上的步驟進(jìn)行，認(rèn)真觀察，做好記錄，并把數(shù)據(jù)填在課本上的表格中。 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析討論，你能得出使用定滑輪有什么特點(diǎn)？ 3、 使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)： （1）做課本圖11-18所示的實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，做好記錄，并仿照課本自己設(shè)計(jì)表格，把數(shù)據(jù)填在其中。（實(shí)驗(yàn)師生共同完成） （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析討論，你能得出使用動(dòng)滑輪有什么特點(diǎn)？ 4、滑輪的實(shí)質(zhì)： 認(rèn)真閱讀課本上的“讀一讀”回答： 定滑輪的實(shí)質(zhì)是：

3、 ； 動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是： 。 五、達(dá)標(biāo)鞏固 1、使用定滑輪可以________，但不能________． 2、使用動(dòng)滑輪可以________，但不能________． 3、定滑輪的實(shí)質(zhì)是 ，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是 。 4、在升旗儀式時(shí)，我們可以看到旗桿的頂端有一個(gè)滑輪，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)滑輪是____滑輪（“動(dòng)”或“定”），它的作用是__________________________。 5、在圖所示定滑輪和動(dòng)滑輪中，標(biāo)出支點(diǎn)，畫(huà)出

4、動(dòng)力臂和阻力臂． 6．如圖利用定滑輪勻速提升重物G，需要拉力F或，F(xiàn)和大小的關(guān)系是F 。（填大于、小于或等于） 7．一輛汽車(chē)不小心陷入了泥潭中，司機(jī)按圖2所示的甲乙兩種方式可將汽車(chē)從泥潭中拉出，其中省力的是 圖。 圖2 8、某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過(guò)程如圖3所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。 比較(a)、(b)兩圖可知：______________________________________。 圖3 9、在圖中，物體A的重力為G，在拉力F的作用下，物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力為f，則人對(duì)繩的拉力F的大小等于（　 ） 　A．0.5G　　　　B．2G　　　　　C．0.5f　　　　　D．2f