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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第五節(jié) 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版

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1、水循環(huán) 一、【學(xué)習(xí)目標】 1、知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。 2、知道熱是能量的一種形式。 二、【學(xué)習(xí)重點】:能用水的物態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)難點】:知道吸熱的物體能量增加,放熱的物體能量減少。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、什么叫物態(tài)變化? 2、物態(tài)變化有哪幾種具體形式? 3、水是生命的乳汁,是經(jīng)濟的命脈,是地球奉獻給人類最寶貴的資源。請你列舉三例說明水資源的珍貴。 (1) ;(2) ;(3) 。 四、【合作探究】 (一)、認識水的循環(huán) 1

2、、仔細觀察課本P44圖2-39所示的“水循環(huán)示意圖”,將對應(yīng)的物態(tài)變化填入2-40圖中的空格里。 2、根據(jù)水的三態(tài)發(fā)生變化時的吸熱、放熱情況,思考、討論、分析其能量變化: (1)吸熱的物體 能量 ;(2)放熱的物體 能量 。 (3)物態(tài)變化時總需要吸熱或放熱,即物態(tài)變化發(fā)生時,總伴隨著 的轉(zhuǎn)移。 (二)水資源 1、根據(jù)課本的圖片,說說水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些作用?(討論交流) 2、珍貴的水資源 (1)讀課本,請簡述水資源的現(xiàn)狀。 (2)請列舉幾個破壞與污染水資源的現(xiàn)象。 3、節(jié)約用水與水資源保護 (1)列舉幾個你周圍浪費水的

3、現(xiàn)象。 (2)你以后應(yīng)該怎么樣做呢? 五、【達標鞏固】 1、江河湖海、土壤、植物中的水通過 變成水蒸氣,升入天空。水蒸氣隨氣流運動到各處,在高空遇冷時,有的 成小水滴,有的 成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云。云中的小水滴也會 成小冰晶。 2、地球上的水在不停地運動著、變化著、形成一個巨大的 系統(tǒng),同時,這個過程中還伴隨著 的轉(zhuǎn)移。 3、液態(tài)的水,可以 為固態(tài)的冰,也可以 為氣態(tài)的水蒸氣;氣態(tài)的水蒸氣可以 為液態(tài)的霧、雨、露,也可以 為固態(tài)的冰、雪、霜;而固態(tài)的

4、冰、雪、霜可以 為液態(tài)的水,也可以 為氣態(tài)的水蒸氣,因此雨、露、霧、霜、雪就是這種水循環(huán)過程中的產(chǎn)物。 4、下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,需要吸熱的是( ) A.夏天,輸水管外出現(xiàn)小水珠 B.嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花 C.擦在皮膚上的酒精馬上干了 D.早晨,室外大霧迷漫 5、早春冰河解凍會感到寒冷,這是因為 的緣故;盛夏在地上灑水會感到?jīng)鏊?,這是因為 的緣故;深秋早晨地上出現(xiàn)的霜是 現(xiàn)象。 6、假如你身處偏遠海島,缺乏生存

5、所需的 淡水怎么辦?小明為你提供一種簡便的海水淡化 方法。在地面挖一水池,往池內(nèi)灌海水,按圖 所示完成設(shè)備的安裝,即可收集淡水。則: (1)陽光照射使池內(nèi)海水加快 ,形成水蒸氣; (2)水蒸氣在塑料膜上 形成小水滴; 7、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖. 江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣. 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云. 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落. 在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨. (1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱: _____________、_______________、______________; (2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:________________;

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