《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物態(tài)變化復(fù)習(xí) 1.系統(tǒng)回顧所學(xué)的六種物態(tài)變化現(xiàn)象及吸熱放熱情況 2.知道等相關(guān)知識(shí)，并能利用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象。 二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 回顧所學(xué)的六種物態(tài)變化。 三、【自主學(xué)習(xí)】 （ ） 熱 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) （ ） 熱 （ ） 熱 （ ） 熱 （ ） 熱 （ ） 熱 四、【合作探究】 一、溫度 1、溫度：

2、 物理量； 2、攝氏溫度： 我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是 ，用符號(hào)“℃”表示；攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下， 規(guī)定為0℃；把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 為100℃； 二、溫度計(jì) 1、常用的液體溫度計(jì)是利用 原理制造的； 2、溫度計(jì)的使用： 使用前要：觀察溫度計(jì)的 、 （每個(gè)小刻度表示多少溫度）， 并估測(cè)液體的溫度，不能超過溫度計(jì)的 （否則會(huì)損壞溫度計(jì)） 測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃

3、泡與被測(cè)液體 ，不能緊靠容器壁和容器底部；讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開 、要待溫度計(jì)的示數(shù) 讀數(shù)，且視線要與 。 3、測(cè)量范圍： ℃；分度值為 ℃；體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以 人體； 三、汽化和液化 1、汽化的方式為 和 ； （1）蒸發(fā)：在 溫度下都能發(fā)生，且只在 發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象； 注：蒸發(fā)的快慢與 、 、 因素有關(guān)。 （2）沸騰：在 溫度下（沸點(diǎn)）,在液體 和

4、同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；液體沸騰時(shí)的溫度叫 ；液體沸騰的條件： 還要 ； （3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是 現(xiàn)象，都 熱量；沸騰在 下才能進(jìn)行；蒸發(fā)在 溫度下都能進(jìn)行；沸騰在液體內(nèi)部、外部同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)只在液體 進(jìn)行；沸騰比蒸發(fā)劇烈； （4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫； 2、液化的方法：（1） 溫度（2） 體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)） 四、熔化和凝固 熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程，熔化要 熱,凝固要_______熱

5、； 固體可分為晶體和非晶體； 晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有 （熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有 （熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱）；同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) ； 3、晶體熔化的條件：溫度達(dá)到 ；繼續(xù) 熱；晶體凝固的條件：溫度達(dá)到 點(diǎn)；繼續(xù) 熱. 六、升華和凝華 1、物質(zhì)從 態(tài)直接變?yōu)? 態(tài)叫升華；物質(zhì)從 態(tài)直接變?yōu)? 態(tài)叫凝華；升華 熱，凝華 熱； 2、樟腦球變?。槐鶅龅囊路兏?；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；是 現(xiàn)象。 3、雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）是 現(xiàn)象。 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1．住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡(jiǎn)易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。