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江蘇省漣水縣紅日中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 機(jī)械能和內(nèi)能學(xué)案(無答案)

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1、機(jī)械能和內(nèi)能 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢能以及他們的轉(zhuǎn)化,能用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。2.了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。 二、自學(xué)交流 1.物體 叫做動(dòng)能。物體的動(dòng)能大小與 和 有關(guān), 越大, 越大,物體具有的動(dòng)能就越大。 2.物體由于 叫做重力勢能,重力勢能的大小與 和 有關(guān), 越大, 越高,重力勢能越大。 3. 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能,它們之間可以相互轉(zhuǎn)

2、化。如果在物體的動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化過程中,機(jī)械能沒有與其他形式的能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能的總量保持不變。 4.任何一個(gè)物體都___ _內(nèi)能。同一物體溫度越高,內(nèi)能_____。 5.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在______時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),能量從_____處轉(zhuǎn)移到_____處,直到溫度 ,高溫物體內(nèi)能______,低溫物體內(nèi)能________。 6. 改變物體內(nèi)能的方式是_______和______,它們在改變物體內(nèi)能上是_____ 的。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。 三、典型題例 1、(11·蘇州).2020年3月11

3、日,日本發(fā)生里氏9.0級地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯,沖毀了建筑,卷走了村落,造成了大量人員傷亡,海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的 ( ) A.電能 B.機(jī)械能 C.核能 D.內(nèi)能 2、(2020·武漢)一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是( ?。?   A. 機(jī)械能不變,重力勢能不變 B. 機(jī)械能變小,重力勢能動(dòng)能變小   C. 機(jī)械能不變,動(dòng)能變小 D. 機(jī)械能變小,動(dòng)能不變 3、(2020·無錫)如圖所示,小明從滑梯上下滑,在這一過程中,他的( ?。?   A.

4、 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能   C. 第3題 機(jī)械能保持不變 D. 第4題 機(jī)械能一定減少 4、如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練,投出的實(shí)心球在上升過程中( ?。?   A. 動(dòng)能不變、重力勢能增加 B. 重力勢能不變、動(dòng)能增加   C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 5、(11·湛江) 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是 ( ) A.0℃的冰沒有內(nèi)能 B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變 C.物體的溫度越低,所含的熱量越多

5、 D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變 四、考點(diǎn)訓(xùn)練 6、(2020·南京)下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是: ( ) A.物體溫度升高,一定吸收了熱量    B.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低    C.物體溫度升高,內(nèi)容一定增加    D.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度一定升高  7、(11·連云港).滑雪運(yùn)動(dòng)員腳踩滑雪板從高處滑下,在此過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能__________,重力勢能____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。 8、(11·南京) .如圖所示為我市標(biāo)志性建筑紫峰大廈的外觀圖,大廈總高度45

6、0m.小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中,以電梯為參照物,小明是 的.勻速上升過程中,他的動(dòng)能 ,重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”). 9(2020·襄陽)“神州八號(hào)”飛船的返回艙下落接近地面附近時(shí),由于受到阻力而做減速運(yùn)動(dòng),在減速下降過程中,它具有的   能逐漸增加. 10、如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,下落過程中,皮球的速度   ,離開地面上升的過程中,皮球的重力勢能   ,動(dòng)能  ?。で蜻\(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能  ?。ňx填“增大”、“減小”或“不變”) 11(11·揚(yáng)州).如圖是

7、探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置.讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),碰到同一位置的相同木塊上.目的是探究小車動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,說明小車對木塊 越多,從而判斷小車的動(dòng)能越 (大/?。?;若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (能/不能)達(dá)到探究目的, 12(11·綿陽). 如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖。 ①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_________的關(guān)系。 ②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體___ _(選填“A”或“B”)。 ③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過__________________來反映的。 ④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。 ⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。 六、教學(xué)反饋

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