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遼寧省彰武縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9 老王學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、老王 主備人 執(zhí) 教 授課班級(jí) 授課時(shí)間 課 題 老王 課 型 預(yù)習(xí)課 課 時(shí) (分/總) 1/4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 熟讀課文,了解敘述描寫等表達(dá)方式。 把握文章的結(jié)構(gòu),探究貫穿全文的線索和段落的有序安排 導(dǎo) 學(xué) 評(píng) 練 1、導(dǎo)語(yǔ):朱自清的背影導(dǎo)入 2、展示目標(biāo) 3.、展示預(yù)習(xí)提綱。(1)閱讀課文,整體把握文章內(nèi)容,圈點(diǎn)重點(diǎn)詞語(yǔ)。(2)在作者筆下,老王是怎樣的人?(3)本文中作者的善良表現(xiàn)在哪些方面?(4)文章的線索是什么?(5)最后一句話,你是怎樣理解的? 預(yù) 見 問(wèn) 題 以善良體察善

2、良,能不能理解透徹? 布 置 任 務(wù) 總 結(jié) 反 思 備課組長(zhǎng)簽字: 時(shí)間: 年 月 日 彰武三中 年級(jí) 學(xué)科課時(shí)計(jì)劃 主備人 執(zhí) 教 授課班級(jí) 授課時(shí)間 課 題 老王 課 型 課 時(shí) (分/總) 1/4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 了解敘述描寫等表達(dá)方法,表現(xiàn)人物的思想感情。 揣摩文中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。 導(dǎo) 學(xué) 評(píng) 練 1、 導(dǎo)入:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世

3、界將變成美好的人間,以純真的情感善待、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的他人,那么人世間真的就會(huì)多一份陽(yáng)光,少一些冷漠,多一份文明,少一些殘酷,愛是一種情感,更是一種美德,楊絳女士的《老王》將通過(guò)與車夫的交往,為我們?cè)忈屵@一并不深?yuàn)W的生活命題。 2、 展示目標(biāo):(大屏幕) 3、 展示問(wèn)題(學(xué)生自學(xué))帶著你的關(guān)切走進(jìn)老王的心靈:(1)文中作者的善良表現(xiàn)在哪里?(2)老王的善良表現(xiàn)在哪里?(3)文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片斷?在這個(gè)片斷中打動(dòng)你的又是哪些細(xì)節(jié)?(4)文末一句話你是怎樣理解的?(5)你怎樣看待文中作者一家對(duì)老王的關(guān)愛?(10分鐘)整理在預(yù)習(xí)本上。 4、 組內(nèi)交流,教師點(diǎn)撥。(5分鐘) 5、 小組展示。(8分鐘) 6、 預(yù) 見 問(wèn) 題 布 置 任 務(wù) 總 結(jié) 反 思

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