《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.4 歐姆定律的應(yīng)用學(xué)案1（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.4 歐姆定律的應(yīng)用學(xué)案1（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：歐姆定律的應(yīng)用（一） [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、了解伏安法測(cè)電阻的原理，學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。 2、能正確畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖，并按電路圖連接實(shí)物電路。 3、學(xué)會(huì)正確選擇電壓表量程，并用試觸法確定電流表的量程。 [學(xué)習(xí)重點(diǎn)] 目標(biāo)1、2 [學(xué)習(xí)難點(diǎn)] 目標(biāo)1、2 [學(xué)法指導(dǎo)] 自學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究、關(guān)鍵點(diǎn)撥、練習(xí)鞏固等相結(jié)合 [學(xué)習(xí)過程] 一、導(dǎo)入談話： 回顧歐姆定律。 二、自學(xué)自測(cè)： 自主學(xué)習(xí)文本，完成自測(cè)作業(yè) 1、串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓和電流各有什么特點(diǎn)？ 2、通過導(dǎo)體中的電流，與其 成正比，與 成反比，這個(gè)結(jié) 論叫

2、 ，它是德國物理學(xué)家 在19世紀(jì)初經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)得出 的，它可用公式 表示。 3、小電燈上標(biāo)有“3.8V 0.2A”，則該電燈正常工作時(shí)的電阻值是 4、影響導(dǎo)體電阻大小的因素有 ，一般 情況下，導(dǎo)體溫度越高 ，導(dǎo)體的電阻 三、互學(xué)互助： 小組合作探究，課堂展示成果 (一) 運(yùn)用歐姆定律測(cè)量電阻 活動(dòng)14、6 測(cè)量定值電阻的阻值 （1）實(shí)驗(yàn)原理是 （2）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 （3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 （4）實(shí)驗(yàn)

3、中采取的減小誤差的方法是 上述測(cè)量電阻的方法，通常稱做“伏安法” 活動(dòng)14、7測(cè)量小燈泡的電阻 思考：你測(cè)量出的燈泡電阻是一個(gè)定值嗎？有什么特點(diǎn)？為什么？ 四、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練： 1、如下圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，R=10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R’＝20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器的滑片由A端移動(dòng)到B端的過程中，電流表示數(shù)的變化范圍是 2、燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，加在它們兩端的總電壓為12V，L1電阻是8Ω，L2兩端的電壓是4V，則L1中的電流是____ A。 3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“10Ω1A”的指示燈和一只標(biāo)有“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器，一位同學(xué)

4、把它們并聯(lián)后接在電路中．指示燈正常工作的電壓是 V，此時(shí)干路中允許通過的最大電流為 A． 4、把電阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一電路，關(guān)于它們的總電阻值，下列四個(gè)選項(xiàng)中，不可能的是（ ） R1 I1 I2 I U R2 A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω 第1題圖 第4題圖 5、甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究． (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為_______， 此時(shí)電壓表的示數(shù)為3．5V，則該小組所用電源的電壓為________V；實(shí)驗(yàn)中 若增大電阻箱阻值，電路中的電流將________，電壓表示數(shù)將________ . (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱， 得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖像(如圖丙)．由圖像 可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為______V，該組所選用定值 電阻的阻值為________． 五、課堂小結(jié) 六、教學(xué)反思