高一美術(shù) 第14課中國現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)ppt課件1
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歡迎進入美術(shù)課堂 中國現(xiàn)代美術(shù) 中國現(xiàn)代美術(shù) 兼容并蓄的中國現(xiàn)代繪畫 再塑民族精神的中國現(xiàn)代雕塑 中國現(xiàn)代美術(shù) 一般是指1919年五四運動起始的美術(shù) 這一時期中國翻天覆地的變化 奠定了該時期美術(shù)的發(fā)展歷程和基本特點 現(xiàn)代繪畫的變革與發(fā)展只要表現(xiàn)在兩個方面 1 中國畫發(fā)生激烈的演變2 西方繪畫 素描 油畫 版畫 的引進并迅速發(fā)展 傳統(tǒng)中國畫 演變后的中國畫 徐悲鴻 徐悲鴻 1895 1953 江蘇宜興屺亭橋人 中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者 杰出的畫家和美術(shù)教育家 徐悲鴻的作品熔古今中外技法于一爐 顯示了極高的藝術(shù)技巧和廣搏的藝術(shù)修養(yǎng) 是古為今用 洋為中用的典范 在我國美術(shù)史上起到了承前啟后 繼往開來的巨大作用 他擅長素描 油畫 中國畫 他把西方藝術(shù)手法融入到中國畫中 創(chuàng)造了新穎而獨特的風(fēng)格 他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味 徐悲鴻 他的代表作油畫 田橫五百士 徯我后 中國畫 九方皋 愚公移山 等巨幅作品 他常畫的奔馬 雄獅 晨雞等 給人以生機和力量 表現(xiàn)了令人振奮的積極精神 尤其他的奔馬 更是馳譽世界 幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志 吳作人祖籍安徽省涇縣 1908年生于江省蘇州市 并在那里度過了他的童少年時代 1926年入蘇州工業(yè)??茖W(xué)校建筑系 1927年至1930年初先后就讀于上海藝術(shù)大學(xué) 南國藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系及南京中央大學(xué)藝術(shù)系 從師著名畫家徐悲鴻先生 并參加南國革新運動 1930年赴歐洲學(xué)習(xí) 先入巴黎高等美術(shù)學(xué)校 后考入比利時布魯塞爾王家美術(shù)學(xué)院白思天院長畫室學(xué)習(xí) 世界杰出藝術(shù)家 吳作人 他勤奮學(xué)習(xí) 掌握了熟練的專業(yè)技能 創(chuàng)作了數(shù)量可觀的油畫作品 表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)才能 白思天院長稱贊他 既不是弗拉曼畫派 又不是中國傳統(tǒng) 用乃是充滿個性的作者 吳作人 吳作人在60余年藝術(shù)生涯中深深扎根于中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的沃土中 他稟賦深厚 學(xué)貫中西 刻意探求 大膽創(chuàng)新 他以 法由我變 藝為人生 的藝術(shù)觀 循著 師造化 奪天工 的創(chuàng)作道路 繼承和發(fā)展傳統(tǒng) 為 中國水墨畫 的開拓了新的風(fēng)貌 從理論和實踐上都作出了重大的貢獻 是我國當(dāng)代美術(shù)史上承前啟后的一代杰出的美術(shù)家和美術(shù)教育家 他的作品無數(shù)次地參加國內(nèi)外各種展覽 其作品為海內(nèi)外收藏家 博物館所搜求 多次應(yīng)邀赴世界各地講學(xué) 舉辦個展或聯(lián)展 參觀訪問 文化交流等活動 1984年法國政府文化部授予他 藝術(shù)與文學(xué)最高勛章 1986年比利時國王授予他 王冠級榮譽勛章 西方繪畫的引進 名家論述 中國現(xiàn)代藝術(shù) 因構(gòu)成之方法不發(fā)達 結(jié)果不能自由表現(xiàn)其情緒上的希求 因此當(dāng)極力輸入西方之所長 而期形式上之發(fā)達 調(diào)和吾人內(nèi)部情緒上的需求 而實現(xiàn)中國藝術(shù)之復(fù)興 以貢獻于世界 林鳳眠 父親 羅中立 秋水清空 張大千 靜物 林鳳眠 戲劇人物 關(guān)良 高原情 靳尚誼 江山如此多嬌 傅抱石關(guān)山月 中國現(xiàn)代雕塑 中國現(xiàn)代雕塑成就主要是在新中國成立后取得的 人民英雄紀(jì)念碑浮雕創(chuàng)作掀開了新中國雕塑史的序幕 人民英雄紀(jì)念碑位于天安門廣場的正中央 是1952年根據(jù)梁思成的設(shè)計方案動土建造的 碑高37 94米 碑基三千多平方米 是中國歷史上最大的紀(jì)念碑 碑身是堅硬的花崗巖 周圍是美觀樸素的雙層漢白玉欄桿 碑上刻著毛主席親筆題寫的 人民英雄永垂不朽 8個大字 還有反映中國現(xiàn)代史進程的8幅大型浮雕 是世界上稀有的巨型浮雕之一 艱苦歲月 潘鶴 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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