《陜西省西安市慶安高級中學(xué)七年級語文下冊 社戲?qū)W(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市慶安高級中學(xué)七年級語文下冊 社戲?qū)W(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、社戲 社戲 策略與反思 糾錯與歸納 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容 2、掌握通過人物的語言、行動來刻畫人物的寫作方法。 3、學(xué)習(xí)圍繞中心選材，敘事有詳有略的寫法，體會景物描寫的作用 4、體會農(nóng)家少年的淳樸善良、好客能干和“我”與農(nóng)家小朋友的真摯感情。 【重點難點】 1、 敘事有詳有略的寫法 2、 景物描寫的作用 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、用雙色筆勾畫出本節(jié)課的重要知識點 2、景物描寫的方法 （一）抓住景物特征。 （二）調(diào)動各種感官。 （三）運用各種修辭手法。 （四）按照一定的次序。 （五）進(jìn)行豐富的聯(lián)想和想象。 （六）寓情于景，情景

2、交融。 【自主學(xué)習(xí)】——建立自信，克服畏懼，嘗試新知 （一） 作者回顧 魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月），始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《華蓋集》、《二心集》、《而已集》等。 （二）關(guān)于社戲 社，指土地神及祭祀土地神的活動。 社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動。在紹興，社日演戲是由來已久的了，南宋時，陸游的“社日”詩中就已經(jīng)有“太平處

3、處是戲場，社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代，社戲成為戲劇的主要演出形式。 （三）關(guān)于課文有關(guān)內(nèi)容 本文的刪節(jié)部分，是寫看社戲之前，在北京戲園里看京戲的情景，意在用看京戲的令人生厭反襯社戲的令人神往。欲揚先抑，增強(qiáng)小說的表現(xiàn)力。比如：戲院里的場面是那樣的嘈雜、混亂、齷齪，這恰好與看社戲時和諧、清新的氣氛形成鮮明的對照?！拔摇痹趹蛟豪锵蜃诮缘呐旨澥空埥蹋瑢Ψ健昂芸床黄鹚频男逼沉宋乙谎邸?，態(tài)度是那樣的冷漠、傲慢，這恰好又與看社戲時小朋友們的互相友愛形成鮮明的對照。如果作些引申，似乎還可以認(rèn)為：看京戲和看社戲，從一個側(cè)面反映了京城生活和江南水鄉(xiāng)生活的不同，顯然，作者的感情是傾向于后者的。 溫馨

4、提示 我在和你暗暗較勁兒！看看哪個組的所有成員能在5分鐘內(nèi)記下這些生字詞！ 字詞積累??? 1．給下列帶點的字注音： 歸?。ā　。〉÷ā　。D水（　?。┨N藻（　?。┘揖欤ā　。╀? ） 絮叨（ ） 攛掇（ ） 櫓（ ） 旺相（ ）棹（ ）楫（ ） 你認(rèn)為還有那些需要掌握的字詞，請寫出來并識記： 2、理解下面的詞語。 憚： 絮叨： 攛掇： 弄潮：??????????? ????????? ?????????????? ????????? ??????? 歸?。? 自失： 彌散： 2、本文的詳略是怎樣安排的？這樣

5、安排的作用是什么？ 3、課文中的小伙伴具有那些性格特點？小村莊的村民對我又怎樣，表現(xiàn)了怎樣的民風(fēng)（以六一公公為例分析）？ 4、本文景物描寫非常出色，請在文中劃出并分析其作用。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】———技能拓展應(yīng)用，搭建晉級平臺 一、給加粗的字注音。 歸?。? ） 行輩（ ） 攛掇（ ） （ ） 鳧水（ ） 家眷（ ） 皎潔（ ） 糾葛（ ） （ ） 棹（ ） 二、修改病句 （1）夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。 （2）我們反復(fù)地好說歹說，最終總算

6、把外祖母說服了。 三、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，__________________；__________________。淡黑的起伏的連山，__________________，__________________，但我還以為船慢。 （1）月色便朦朧在這水氣里 （2）仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的 （3）夾雜在水氣中撲面的吹來 （4）都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去 A．1234 B．2134 C．3412 D．3124