《2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課 你是人間的四月天課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課 你是人間的四月天課件 新人教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

你是人間的四月天 我說(shuō) 你是人間的 四月天 笑響 點(diǎn)亮了 四面風(fēng) 輕靈在春的光艷中 交舞著 變 你是 四月早天里的 云煙 黃昏 吹著風(fēng)的軟 星子 在無(wú)意中閃 細(xì)雨點(diǎn) 灑在 花前 那輕 那娉婷 你是 鮮妍百花的冠冕 你戴著 你是天真 莊嚴(yán) 你是夜夜的 月圓 雪化后 那片鵝黃 你像 新鮮初放芽 的綠 你是 柔嫩喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng) 期待中 白蓮 你是一樹(shù)一樹(shù)的 花開(kāi) 是燕在梁間 呢喃 你是愛(ài) 是暖 是希望 你是 人間的 四月天 你是人間的四月天一一句愛(ài)的贊頌 1 自由朗讀詩(shī)歌 2 不懂的句子下面標(biāo)注問(wèn)號(hào) 3 圈記好詞好句 并做好批注 4 小組展示朗誦 其他同學(xué)評(píng)價(jià) 5 小組交流 分享自己的批注 并相互答疑解惑 1 詩(shī)歌描繪了哪幾幅畫(huà)面 2 詩(shī)人以 四月天 為喻指贊美的對(duì)象 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)是如何表現(xiàn) 四月天 的 這樣寫(xiě)有什么好處 3 突出了 你 的哪些特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合具體句子來(lái)說(shuō)明 1 詩(shī)歌描繪了哪幾幅畫(huà)面 春光風(fēng)舞圖風(fēng)煙星雨圖月夜花開(kāi)圖雪后新綠圖花開(kāi)燕語(yǔ)圖 2 詩(shī)人以 四月天 為喻指贊美的對(duì)象 是如何表現(xiàn) 四月天 的 這樣寫(xiě)有什么好處 選取能展現(xiàn)四月特點(diǎn)的意象來(lái)表現(xiàn)四月的美好 風(fēng) 云煙 星子 細(xì)雨點(diǎn) 百花 月圓 嫩芽 白蓮 燕子 這些代表春天溫柔 和暖 充滿生機(jī)和希望的意象 營(yíng)造了美好的意境 將無(wú)形的愛(ài)化作有形可感的美好景物 使表達(dá)更加生動(dòng)形象傳神 3 突出了 你 的哪些特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合具體句子來(lái)說(shuō)明 輕靈在春的光艷中交舞著變 表現(xiàn)了 你 的光艷多變 輕靈 溫暖 你是四月早天里的云煙 表現(xiàn)了 你 的輕盈自在 無(wú)拘無(wú)束 充滿生活的氣息 你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi) 是燕在梁間呢喃 表現(xiàn)了 你 的溫柔 和暖 雪化后那片鵝黃 你像 新鮮初放芽的綠 你是 兩種明亮顏色 表現(xiàn)了 你 充滿生機(jī)和希望 3 突出了 你 的哪些特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合具體句子來(lái)說(shuō)明 3 突出了 你 的哪些特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合具體句子來(lái)說(shuō)明 溫柔 天真 莊嚴(yán) 和暖 充滿生機(jī)和希望 副標(biāo)題 一句愛(ài)的贊頌 有什么作用 提示了寫(xiě)作緣由 即詩(shī)人對(duì)生命的贊頌 整首詩(shī)如籠罩在一輪熾熱的愛(ài)的光環(huán)之中 本詩(shī)主旨是什么 這首詩(shī)以 四月天 為喻 突出了 你 的溫柔 和暖 充滿生機(jī)和希望 抒寫(xiě)對(duì)生命的贊歌 表達(dá)心中對(duì)新生事物的希望和新事物出現(xiàn)的依戀 熱愛(ài)和喜悅之情 此詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特色 先組內(nèi)交流 后全班展示 多角度描寫(xiě) 表現(xiàn)詩(shī)人 愛(ài)之深 情之切 引導(dǎo)讀者調(diào)動(dòng)多種感官去感受詩(shī)人心中的 愛(ài) 視覺(jué)描寫(xiě) 黃昏 星 云煙 花 聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě) 笑響 燕子呢喃 觸覺(jué)描寫(xiě) 風(fēng)的軟 暖 音韻美 這首詩(shī)共五節(jié) 每節(jié)三行 一 三行押韻 字?jǐn)?shù)與句式靈活多變 靈動(dòng)不呆板 講求格律的和諧 語(yǔ)言的音樂(lè)美 詩(shī)歌中詞語(yǔ)的跳躍和韻律的和諧幾乎達(dá)到極致 此詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特色 先組內(nèi)交流 后全班展示 形式美 詩(shī)中采用重重疊疊的比喻 以及倒裝通感等表現(xiàn)方法 將意象的美麗和詩(shī)中的純凈意境描繪出來(lái) 在華美的修辭中更見(jiàn)清新自然的感情流露 此詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特色 先組內(nèi)交流 后全班展示 色彩美 詩(shī)中有 黃昏 鮮妍百花的冠冕 雪化后 鵝黃 初放芽的綠 白蓮 一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi) 這些景象虛實(shí)結(jié)合 色彩鮮妍 充分體現(xiàn)了畫(huà)面的純凈美好 充滿生機(jī)與色彩 此詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特色 先組內(nèi)交流 后全班展示 意境美 選取了有著春天溫柔 和暖 充滿生機(jī)和希望的意象 營(yíng)造了優(yōu)美 浪漫的意境 此詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特色 先組內(nèi)交流 后全班展示 請(qǐng)同學(xué)們模仿詩(shī)作中對(duì)愛(ài)的描寫(xiě) 選擇合適的意象 仿寫(xiě)一首小詩(shī) 表達(dá)對(duì)父母 師長(zhǎng)的愛(ài) 這首詩(shī)以 四月天 為喻 選取了代表春天溫柔 和暖 充滿生機(jī)和希望的意象 營(yíng)造了美好的意境 突出了 你 的溫柔 和暖 充滿生機(jī)和希望 抒寫(xiě)對(duì)生命的贊歌 表達(dá)心中對(duì)新生事物的希望和新事物出現(xiàn)的依戀 熱愛(ài)和喜悅之情 春光風(fēng)舞圖風(fēng)煙星雨圖月夜花開(kāi)圖雪后新綠圖花開(kāi)燕語(yǔ)圖 深深的依戀和熱愛(ài)之情