《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.2 二力平衡(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.2 二力平衡(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.2 二力平衡(第2課時(shí))
【知識(shí)鏈接】:平衡是一種狀態(tài),也是一種美,物體的平衡處處可見(jiàn),而且物質(zhì)世界處處需要平衡。我們的站立.行走.坐.躺需要平衡,一旦失去平衡,人就會(huì)傾斜,倒下;鳥(niǎo)兒的飛翔,飛機(jī)的航行,需要平衡;輪船.火車(chē).汽車(chē)的行駛需要平衡;這些平衡使人類(lèi)生活環(huán)境和諧統(tǒng)一。其中一些,平衡是自然所賦予的,而大多數(shù)平衡是人們根據(jù)力學(xué)的原理設(shè)計(jì)主宰的,可以說(shuō),自然創(chuàng)造了人類(lèi),人類(lèi)創(chuàng)造了科學(xué),科學(xué)創(chuàng)造了世界。
【學(xué)法指導(dǎo)】
生活中二力平衡的例子隨處可見(jiàn),我們要會(huì)根據(jù)平衡狀態(tài),分析找出平衡力;或者根據(jù)物體受力的情況,分析判斷物體是否處于平衡狀態(tài)。
【溫故知新】
1.當(dāng)物體在力的作用下保
2、持___________或_______________時(shí),我們就說(shuō)物體受力____ __。
2.二力平衡的條件:作用在 物體上的兩個(gè)力,如果大小 .方向 ,并且在 上,這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力。
【探究新知】
一.自主預(yù)習(xí)
1.下列受到平衡力的物體是( )
A.平直公路上加速行駛的汽車(chē)。
B.正在剎車(chē)的汽車(chē)
C.用細(xì)線系住一個(gè)小球使其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
D.靜止在桌面上的粉筆盒。
2.放在桌子上靜止不動(dòng)的書(shū)受到的__________和___________是一對(duì)平衡力,如果這本書(shū)重3N,則桌子對(duì)它的支持力是_____N。(請(qǐng)
3、畫(huà)圖分析)
3.吊車(chē)以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是________N,若吊車(chē)改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力大小是______N
分析:因?yàn)橹匚镒龅氖莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以重物處于_______狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對(duì)_________,它們的大小相等,所以鋼索對(duì)重物的拉力是__________N.
4. 如果一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,那么作用在物體上的外力 是平衡力(“一定”或“不一定”);物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,它受到的力一定 平衡力(“是”或“不是”)。平衡力
4、 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(填“能”或“不能”)。
二.合作探究
1.學(xué)習(xí)了平衡力與相互作用力后,請(qǐng)同學(xué)們列表進(jìn)行比較,回答相同點(diǎn)和不相同點(diǎn)分別是什么:
.比較“平衡力”與“相互作用力”的異同
不同點(diǎn)
相同點(diǎn)
平衡力
相互作用的力
2.一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩個(gè)力( )
A.一定是平衡力 B.可能是平衡力
C.一定不是平衡力 D.無(wú)法判斷
3.用電線掛在天花板上的電燈,靜止時(shí)受到的力是一對(duì)平衡力的是( )
A.天花板對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力
B.電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力
C.電
5、線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力
D.電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力
4.人沿水平方向拉牛,但沒(méi)拉動(dòng),如圖8.2-3,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
圖8.2-3
B.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的阻力是一對(duì)平衡力
C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力
5.人站在勻速上升的電梯上,下列的幾對(duì)力中,哪一對(duì)是平衡力( )
A 人的重力與電梯對(duì)人的支持力
B 人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力
C 電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力
D 電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力
6.人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1
6、,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是 ( )
A F1〉F2 B F1〈F2 C F1=F2 D 無(wú)法判斷
7.以卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小 (填“大于”.“小于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力
8.“神州七號(hào)”飛船在太空遨游過(guò)程中,期間有一個(gè)高難度的動(dòng)作——通噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌(把飛船從圓形軌道入橢圓形軌道),變軌時(shí)運(yùn)用的物理知識(shí)是 ?!吧裰燮咛?hào)”飛船在太空中運(yùn)行時(shí),所受的力屬于 (填“平衡力”,“非平衡力”或“不受力”)。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】見(jiàn)活頁(yè)
【學(xué)案整理】