《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級物理下冊 7《力》（第2課時）專題復(fù)習(xí) （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級物理下冊 7《力》（第2課時）專題復(fù)習(xí) （新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、7《力》（第2課時）
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．在“嫦娥一號”成功撞擊月球后，“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個月球著陸器和月面車，以對月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測。嫦娥二號在繞月飛行時，＿＿＿＿（填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸，因為月球表面沒有＿＿＿＿。
2．足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門．若不計空氣阻力，足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( )
A．前鋒隊員 B．足球 C．地球 D．守門員
3.力的作用都是相互的，下列
2、現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )
A.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
B.人向前跑步時，要向后下方蹬地
C.火箭起飛時，要向下方噴氣
D. 向前劃船時，要用槳向后撥水
4.站在船上的人，用竹篙點一下河岸，船會遠(yuǎn)離河岸。這一現(xiàn)象中，真正使“船”的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是 ( )
A．竹篙對河岸的力 B．竹篙對人手的力
C．人的腳對船的力 D．河岸對竹篙的力
5.甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計,彈簧測力計的讀數(shù)為………………………………………………………………（ ）
A.20N
3、B.10N C.5N D.0N
二、提高能力
6.小華將一個小電扇固定在小車上，當(dāng)電扇工作時，發(fā)現(xiàn)空氣由靜止向左流動，同時看到小車向右運動，請你對此作出解釋；這個裝置如果應(yīng)用到交通工具上，這樣的交通工具能不能在月球上工作？請你說說其中的道理。
7．某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進(jìn)行如下的實驗探究．
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
被測物體
形 狀
重 力
橡皮泥
正方形
4.8N
圓 形
4.2N
三
4、角形
3.6N
分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價．
評價：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________．
現(xiàn)有木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請你幫他們設(shè)計這次探究的過程，完成如下工作．
(1)猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成_________．
(2)在實驗過程中，需要的測量工具有_____________和____________．
(3)寫出探究過程的主要步驟．
8.如右圖所示,一個彈簧測力計在不加力的時候,指針指在A處,當(dāng)加上4N的拉力的時候,指針指在B處.
(1)根據(jù)題意,請在圖中畫出最小刻度為0.5N的刻度;
(2)在彈簧測力計上畫出3.5N拉力時指針?biāo)傅奈恢?
《力》專題復(fù)習(xí) 第2課時
1、受 空氣 2、C 3、A 4、C 5、B 6、力的作用是相互的 不能 7、不正確 沒有控制質(zhì)量相同 (1) 成正比 (2)天平 彈簧測力計 8、作圖略
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