《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊 8.2 二力平衡（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級(jí)物理下冊 8.2 二力平衡（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8.2 二力平衡（第1課時(shí)） 【知識(shí)鏈接】 牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力的時(shí)候總要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．但是一切物體都受到力的作用，物體保持靜止或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況也是普遍存在的．那么這二者之間有什么聯(lián)系呢？ 【學(xué)法指導(dǎo)】力的效果抵消相當(dāng)于受的合力為0牛 【溫故知新】 1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持__________或___ 2.一切物體都有保持 不變的性質(zhì)，叫做慣性，牛頓第一定律也叫做 定律。 【探究新知】 一.自主學(xué)習(xí) 1.當(dāng)物體在力的作用下保持_

2、__________或_______________時(shí),物體就處于平衡狀態(tài),所受的力叫做____ __。 2.二力平衡 如果物體在 的作用下，保持 ，我們就說這 。 3.作用在 物體上的兩個(gè)力，如果大小 .方向 ，并且在 上，這兩個(gè)力就是平衡力。 4.說出下面物體受到的平衡力： （1）靜止在水平桌面的文具盒： 力和 力。 （2）沿直線勻速上升的熱氣球： 力和 力。 二.合作探究 1.力的平衡 牛頓第一定律告訴

3、我們，物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持 狀態(tài)。但是不受力的物體是不存在的，一切物體都受到力的作用，物體保持靜止或勻速有線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的情況也是普遍存在的。那么受力物體在什么條件下才能保持持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？ 探究：提著書包不動(dòng)。書包受重力和手對它向上的拉力，為什么書包受兩個(gè)力作用會(huì)保持靜止 ？ 在平直馬路上勻速行駛的汽車，受到牽引力和阻力。為什么水平方向汽車受兩個(gè)力作用會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

4、 2.平衡狀態(tài) 如果作用在物體上的幾個(gè)力，它們作用在物體上的各個(gè)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的效果 ，我們就說這幾個(gè)力 。這時(shí)的物體我們就說它處于 （即： 或 狀態(tài)）。 3、 物體在平衡力作用下會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？在非平衡力作用下呢？ 4.二力平衡是什么意思？ 5.二力平衡的條件 (1)物體受兩個(gè)力作用保持平衡的情況最簡單，我們先來研究這種情況。 問題：物體受兩個(gè)力作用一定就能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎？ 舉例說明：

5、 問題：如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力應(yīng)該滿足什么樣的條件呢？ (2)探究：猜想 演示實(shí)驗(yàn)形，如圖8.2-1所示，在兩邊盤子中放質(zhì)量相等的砝碼，使木塊受 到大小相等.方向相反.作用在同一直線上的力。木塊處于平衡(靜止)狀態(tài)。改變木塊的受力情況： a.改變其中一邊盤子的砝碼的質(zhì)量，使木塊受到的力大小不等。 b.將

6、其中一邊盤子的砝碼移到另一邊使木塊受到的力方向相同。 c.轉(zhuǎn)動(dòng)木塊，使木塊受的力不在同一直線上。 圖8.2-1 d.垂直于木塊受力方向移動(dòng)木塊，使木塊受的力不在同一直線上且方向相同或不相同。 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析得出二力平衡的條件： 6.平衡力與平衡狀態(tài) 圖8-2-2 受平衡力作用的物體一定處于 狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體 也一定受到 的作用。 圖8-2-2 7.二力平衡條件的應(yīng)用 如圖8-2-2所示，吊在空中重5N的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線對它的拉力 是多大？ 【達(dá)標(biāo)測評】見活頁 【學(xué)案整理】平衡狀態(tài) 平衡力 二力平衡 二力平衡的條件