《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)九年級物理全冊 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)九年級物理全冊 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 課 題 累計(jì) 節(jié)數(shù) 主研人 備課時(shí)間 使用人 授課時(shí)間 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流，訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。 2、會分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 3、切身體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程，領(lǐng)會科學(xué)研究的方法；4．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。 二、課上導(dǎo)學(xué)： （一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，說明電路中有電流通過， 電流的方向是從________發(fā)出流經(jīng)_________最后回到_________。 2、科學(xué)探究的整個過程括哪些要素？ 3、使用電流表

2、測電流時(shí)，電流表要與用電器 聯(lián)。 4、如果不能預(yù)先估計(jì)被測電流，如何進(jìn)行試觸？ (二)合作探究： 1、探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系 ①提出問題： ②做出猜想與假設(shè)： ③在方框內(nèi)畫出電路圖，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。 將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。 A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C電電流IC 第1測量 第2測量 ④小組間交流，并總結(jié)結(jié)論： _____________________________________ _________________________________________ （3）要得到（2

3、）中的結(jié)論，還可有哪幾種比較方法？ 五、課后作業(yè)： 如圖所示，已知通過L1的電流為0.4 A，通過L2的電流為0.6 A，要求： （1）用電流表測干路中的電流，S為總開關(guān)，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接起來，導(dǎo)線不許交叉. （2）根據(jù)你所連的實(shí)物圖畫出電路圖. （3）在圖乙中電流表的刻度盤上標(biāo)出接通電路后指針的位置. 六、能力提升： 1、 ?如上右圖所示的電路，電流表A的示數(shù)是1.5A電流表A1的示數(shù)是0.8A，則流過燈泡L1的電流是________A，L2的電流是_____A． 6、小強(qiáng)同學(xué)為探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路． （1）

4、?小強(qiáng)同學(xué)的電路有一處錯誤，請你指出這處錯誤． （2）在改正錯誤后，把電流表分別放在a、b、c三處測電流，其讀數(shù)分別如圖9甲、乙、丙所示，請你幫小強(qiáng)設(shè)計(jì)一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中． （3）分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是 ①用公式表示：_____________________ ②用文字表達(dá)____________________ 2、探究并電路中的電流關(guān)系 ①你們小組提出的問題是：___________________ ②寫出你們的猜想：___________________

5、_ ③畫出電路圖，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。 A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C電電流IC 第一次測量 第二次測量 ④小組間交流，總結(jié)結(jié)論:___________________ ________________________________________ 3、討論交流評估實(shí)驗(yàn)，本次實(shí)驗(yàn)中有那些不足？如何使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ 三、跟蹤訓(xùn)練： 1、如圖所示，小剛同學(xué)在使用電流表測量電流時(shí)，將電流表分別接入兩個小燈泡串聯(lián)電路的a、b、c三點(diǎn)，測得a、b、c三點(diǎn)的電流，其關(guān)系是（ ） A、Ia=Ib=Ic B

6、、Ic>Ib>Ia C、Ia.>Ib>Ic>0 D、Ic>Ib>Ia=0 2、如右圖所示電路，閉合開關(guān)后， 比較a、b、c、d四處電流的大小，其中不正確的是（ ） A、Ia=Id B、Ib> Id C、Ia.>Ib D、Id >Ic 3、如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)， 兩只電流表的示數(shù)分別由乙、丙兩圖讀得，則燈L1中的電流是（ ）A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A 4、小兵在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電路圖連成如圖5－27的樣式，先閉合S1，再閉合S2小兵看到的現(xiàn)象是（ ） A．兩燈開始都

7、亮，后來L1不亮 B．兩燈開始都亮，后來L2不亮 C．兩燈都亮 D．兩燈都不亮 5.小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項(xiàng)工作： （1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：_____________。 （2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，出現(xiàn)這故障的原因是 _____________________________ 四、達(dá)標(biāo)測評： 1、如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如上右圖所示，則電流表A1所使用的量程為____，讀數(shù)是____；電流表A2所使用的量

8、程是____，讀數(shù)是_____，燈L1電流是_____。 2、如圖所示，用電流表研究該電路的電流關(guān)系，閉合開關(guān)S，各燈均正常發(fā)光，分別將電流表接在電路中的a,b,c,d,e處測其電流，所得的數(shù)值如表所示，據(jù)表回答： （1）比較2，3（或4，5），可以得出______________ ___________________ （2）比較1，3，5可以得出___________________ 2、串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙，若甲比乙亮，則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是（?????? ） A．I甲> I乙???????? B．I甲

9、I乙 C．I甲=I乙?????? D．無法判斷 3、為了測量通過燈泡L1的電流，電流表接在如圖6所示電路中的位置（??????? ） A．只能在A處????? B．只能在B處 C．只能在C處????? D．A、B、C三處都可以 4、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電 流表測量的是（?? ） A.通過燈L1的電流 B.通過燈L2的電流 C.通過燈L1和燈L2的電流之和 D.電源供給電路的總電流 5、如右圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測燈L2中的電流。 （1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接。 （2）閉合開關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖（a）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是?________________ （3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則小紅下一步的操作是?___________________?。 （4）電路連接正確后，閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示，則通過燈L2的電流為?_____?A；再用電流表測干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖d所示，則通過燈L1中的電流為_______A．