《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.1 杠桿學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.1 杠桿學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇科版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、杠桿（2） 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 （一）知識(shí)回顧： 1、物理學(xué)中，將在 的作用下可繞一 轉(zhuǎn)動(dòng)的 棒稱為杠桿。 2、幾個(gè)與杠桿有關(guān)的名詞： （1）支點(diǎn)：杠桿 的點(diǎn)，通常用O表示； （2）動(dòng)力：使杠桿 的力，通常用F1表示； （3）阻力：阻礙杠桿 的力，通常用F2表示； （4）動(dòng)力臂：從 到 的距離，通常用l1表示； （5）阻力臂：從 到 的距離，通常用l2表示。 3、杠桿的平衡條件：

2、 ；用字母表示： 。 （二）知識(shí)新授： 例1、課本P6例題。 結(jié)合圖11-8用杠桿稱象，分析題意。 已知： 求： 解： 4、杠桿的分類 （1）省力杠桿：動(dòng)力臂 阻力臂，杠桿平衡時(shí)動(dòng)力 阻力； （2）費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂 阻力臂，杠桿平衡時(shí)動(dòng)力 阻力； （3）等臂杠桿：動(dòng)力臂 阻力臂，杠桿平衡時(shí)動(dòng)力 阻力。 分析課本P5圖11-6中所示的常見(jiàn)器具，請(qǐng)分別說(shuō)出它們各屬于哪類杠桿，并說(shuō)明理由。 圖2 例2、如圖1所示是一種拉桿式旅行箱的示意

3、圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)______（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為_(kāi)_____N。 例3、如圖2所示，使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn)．請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2． 閱讀課本P5生活·物理·社會(huì)——“生活中的剪刀” 根據(jù)杠桿的分類指出在正常使用時(shí)它們分別屬于哪種類型的杠桿。 閱讀課本P7生活·物理·社會(huì)——“人體中的杠桿” 分別畫出圖11-9、圖11-10中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。 【課堂練習(xí)】 1.人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖所示，用鑷子夾取物

4、體時(shí)，手壓在B處，則支點(diǎn)在 處，它是 杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。 第2題圖 第1題圖 2．開(kāi)瓶時(shí)使用的開(kāi)瓶器（圖a)，可以簡(jiǎn)化成不計(jì)重力的省力杠桿（圖b），O為支點(diǎn)。若動(dòng)力F１和阻力F２都與杠桿垂直，且AO=6cm,BO=1cm, F１=25N，則F2＝________N。 3.下圖中屬于費(fèi)力杠桿的是 ( ) 第3題圖 A．起子 B．道釘撬 C．筷子 D．鋼絲鉗 4．如圖所示，是生活中的幾種工具，其中屬于省力杠桿的是（

5、） 第4題圖 第5題圖 5．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ） A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 C．增大動(dòng)力臂，省力 D．減小阻力臂，省力 6．下圖是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對(duì)的杠桿。現(xiàn)要用它們來(lái)剪開(kāi)較硬的物體，其中選用最合適的剪刀是（ ） 第6題圖 第8題圖 7．為使圖中所示的杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個(gè)力F，力的方向不同，則大小也不同。請(qǐng)畫出當(dāng)力最小時(shí)，F(xiàn)的示意圖。 第7題圖

6、 8．如圖所示，重力不計(jì)的杠桿OAB，可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。重力為100N的物體掛在OA的中點(diǎn)處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動(dòng)軸間的摩擦忽略不計(jì)。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等于 N。 【鞏固提高】 1.各式各樣的剪刀都是一對(duì)杠桿.圖中， 剪刀是省力杠桿；理發(fā)時(shí)應(yīng)選用 剪刀.(選填“甲”或“乙”) 2.小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳， B端就會(huì)立即下落，打在石臼

7、內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。你認(rèn)為它屬于______杠桿。（填“費(fèi)力”還是“省力” )，并請(qǐng)你在圖中畫出Ｇ的力臂。 第2題圖 甲 乙 圖1 第1題圖 第3題圖 3．如圖2所示是安置在公路收費(fèi)站欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)動(dòng)力時(shí)，可將欄桿逆時(shí)針拉起來(lái)，它是一根（ ） A．省力杠桿； B．費(fèi)力杠桿； C．等臂杠桿； D．無(wú)法確定。 4．汶川地震中，滾滾的山石擋住了道路。增援人員要用撬棒撬開(kāi)山石，分別沿如圖所示的四個(gè)方向用力，其中最省力的是（ ） A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿

8、F3方向 D.沿F4方向 第5題圖 第4題圖 5．觀察圖中所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是（ ） A．一個(gè)杠桿，且是省力杠桿 B．兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿 C．三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿 D．三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿 6．一根粗細(xì)均勻的木棒，被繩子吊在空中呈平衡狀態(tài)，從一端切去1／4，然后把切去部分放在剩余的1／4處，如圖所示，則木棒（ ） A．仍然平衡 B．左端將下沉 第7題圖 C．右端將下沉 D．不一定 第8題圖 第6題圖

9、 7．如圖所示，一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，桿下掛有一個(gè)重物，為了提起重物，用一個(gè)始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中這個(gè)直桿( ) A．始終是省力杠桿 B．始終是費(fèi)力杠桿 C．先是省力的，后是費(fèi)力的 D．先是費(fèi)力的，后是省力的 8．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．l2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂l1和力F2的示意圖． 9．一塊質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木板放在水平地面上，現(xiàn)在要將木板從N端抬起，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出支點(diǎn)O的位置，并畫出所用最小動(dòng)力F的示

10、意圖和動(dòng)力臂L（板的厚度不計(jì)）。 第9題圖 10．使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn). 請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖. (注意：請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線) 第10題圖 O A 第12題圖 第11題圖 11．如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請(qǐng)你具體說(shuō)明原因。 答： 。 12．如圖所示為用道釘撬來(lái)撬鐵路枕木上道釘?shù)膱D片，若阻力F2為1500N，根據(jù)圖片估算此道釘撬所用最小動(dòng)力F1的大小。