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江蘇省高郵市車邏初級中學八年級物理下冊 第6章《物質(zhì)的物理屬性》復習導學案(無答案) 蘇科版

上傳人:艷*** 文檔編號:110904824 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?7KB
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1、第14課時 第六章物質(zhì)的物理屬性一輪復習導學案(1) 學校 班級 姓名 日期 【學習目標】 1.理解質(zhì)量的概念,知道單位及換算,會用托盤天平測物體的質(zhì)量。 2.理解密度的概念,知道定義,公式,單位及換算。 3.會用密度知識解決一些實際問題。 【基礎(chǔ)自測】 1. 的多少叫質(zhì)量,物體的質(zhì)量不隨 、 和 等而改變。 2.質(zhì)量的國際主單位是 ,常用單位有 。一個中學生的質(zhì)量大約是50

2、 ,一枚大頭針的質(zhì)量約80mg= g= kg。 3.托盤天平的使用:使用天平測量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作,步驟如下: a.將天平放于 桌面上;b.將游碼移至橫梁標尺 處,調(diào)節(jié) 使天平平衡; c.將被測物體放在 盤中,使用鑷子在 盤中加減砝碼,移動游碼,使天平再次平衡;d.盤中砝碼的總質(zhì)量,加上游碼指示的質(zhì)量值,就是 質(zhì)量;e.整理器材. 4. 叫密度,密度的國際主單位是 ,1g/cm3= kg/m3 5.水的密度是

3、 ,表示 。 6.密度的計算公式是 ,其變形公式有 。 7.密度是物質(zhì)的一種屬性,一般情況下同種物質(zhì)密度 ,不同種物質(zhì)密度 ,密度的大小與物體的質(zhì)量,體積 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”) 8.一塊冰熔化成水后,它的質(zhì)量_________,體積__________,密度________.(均選填“變大”、“變小”或“不變”) 【互動突破】 一、 判斷常見物體的質(zhì)量 點撥:本題考查的是對質(zhì)

4、量的感性認識,可以轉(zhuǎn)換為我們熟悉的單位來判斷。 例1.下列物體中,質(zhì)量為5g的物體可能是( ) A、一只羊 B、一個雞蛋 C、一只螞蟻 D、一只蜜蜂 例2 二、會使用天平測物體的質(zhì)量 點撥:掌握天平的正確使用方法及步驟。 例2.小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量. (1)他將天平放在水平桌面上.當調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),他應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,使天平平衡. (2)他測量小石塊質(zhì)量時的情形如圖所示,其中違反操作規(guī)定的是 . (3

5、)圖中小石塊的實際質(zhì)量是 g. 三、密度的基礎(chǔ)知識 點撥:密度是物質(zhì)本身的一種屬性,其大小決定于物質(zhì)本身,與質(zhì)量、體積無關(guān)。 例3.物體a的體積是物體b的體積的1/2,將物體a放在已調(diào)好的天平左盤,物體b放在天平的右盤,天平恰好平衡,則物體a的密度ρa與物體b的密度ρb的比值:( ) A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4 四、密度知識的應用 點撥:要能理解并熟練運用密度的公式。 例4 例4.如圖所示,A、B、C是三個完全相同的圓柱形玻璃容器,分別將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水三種液體倒入容器中。根據(jù)下表中提供的有關(guān)

6、數(shù)據(jù),試判斷A、B、C三個容器中分別裝的是( ) A.硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、鹽水 D.硫酸、酒精、鹽水 例5.一只空瓶質(zhì)量是250g,裝滿水后總質(zhì)量是350g,裝滿某種液體后總質(zhì)量是330g,求這種液體的密度。 【總結(jié)提升】 【當堂訓練】 1.在用托盤天平測物體質(zhì)量的實驗中,如果使用了沾有油污的砝碼,則( ) A.測量值比真實值偏大 B.測量值比真實值偏小 C .測量結(jié)果仍然很準確 D.測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的 第2題 2.在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應將天平

7、放在___________工作臺上,游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖所示,此時應將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖3所示時,天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是_________g. 3.關(guān)于對密度公式ρ=m/V的理解,下列說法正確的是( ) A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B.單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大 C.某種物質(zhì)的密度與體積成反比 D.單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大,密度越大 4.一塊體積為100cm3的冰塊熔化成水后,體積多大? 【課后作業(yè)】

8、 1.下列關(guān)于質(zhì)量說法正確的是 ( ) A.水結(jié)成冰,質(zhì)量變小了 B.把鐵塊加熱后,再鍛壓成鐵器,質(zhì)量不變 C.1kg的泡沫塑料和1kg的銅塊的質(zhì)量一定不相等 D.放學后,將物理書從學校背回家,物理書的質(zhì)量要變小 2.質(zhì)量為1.5×106 mg的物體可能是( )。 A. 一只雞 B.一個雞蛋 C. 一粒沙子 D. 一頭牛 3.托盤天平是科學實驗中常用的儀器,下列有關(guān)使用的說法中不正確的是( ) A、把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處 B、在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),將橫梁

9、右端的平衡螺母向右調(diào) C、稱量時,向右移動游碼,相當于右盤中增加了一個更小的砝碼 D、天平平衡后,被測物體的質(zhì)量應等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值 4.關(guān)于物質(zhì)密度的概念,下列說法正確的是( ) A.密度大的物體,它的質(zhì)量一定大 B.密度小的物體,它的體積一定小 C.密度小的物體,它的質(zhì)量一定小 D.質(zhì)量相等的物體,它的密度不一定相等 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 10 20 30 40 50 0 10 20 30 40 50 甲 乙 第5題 5.如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時

10、作出的圖像。以下分析正確的是( ) A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小 C. 若V甲 = V乙 則m甲V乙。 6.取質(zhì)量相同的甲、乙、丙三種液體,分別放入完全相同的燒杯中,液面如圖5所示,三種液體的關(guān)系是 ( ) 第6題 7.A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1∶2,密度之比為5∶4,則它們的體積之比為( ) A.5∶2 B.2∶5 C.1∶2 D.2∶1 8.一個質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75

11、kg,那么這種液體的密度是( ) A.1.0×10kg/m3 B.1.16×10kg/m3 C.1.2×10kg/m3 D.1.75×10kg/m3 9.由2kg密度為ρ1的金屬甲和4kg密度為ρ2的金屬乙做成質(zhì)量為6kg的合金球,則合金球的密度為( ) A. B. C. D. 10.小東用一個最多能裝4㎏水的塑料桶裝滿植物油,則桶內(nèi)植物油的質(zhì)量( ) A.一定等于4㎏ B.可能等于4㎏ C.大于4㎏ D.小于4㎏ 11.一鋼瓶氧氣,它的密度是6 kg/m3,給病人供氧用去了1/3,則瓶內(nèi)氧氣的密度是

12、 kg/m3。 12.三個實心的銅塊,鋁塊、鉛塊相比較,當它們的體積相同時, 的質(zhì)量最大,__ 的質(zhì)量最小,當它們的質(zhì)量相同時, 的體積最大, 的體積最小。 第13題 13.用調(diào)好的托盤天平測物體的質(zhì)量,在測量過程中,若指針靜止在如圖所示,只調(diào)節(jié)游碼,則應向 調(diào)(選填“左“、”右”),天平才平衡,當指針靜止在中央刻度線上,天平使用的砝碼的情況和游碼位置如圖所示,則物體A的質(zhì)量為 kg. 14.有A、B、C、三個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g,體積分別為16cm3、50 cm3、1

13、2 cm3。在A、B、C三個金屬球中,若只有一個是空心的,那么 球是空心的,這種材料的密度為 。 15.一塊碑石的體積是30米3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊碑石,測出其質(zhì)量是140克;用量筒量出體積的過程中,在量筒內(nèi)裝了100毫升水,放入石塊浸沒在水中,水面上升到量筒的180毫升處,則石碑質(zhì)量是多少? 16.小剛同學用量筒和天平測定某種液體的密度,做了幾次實驗,得到如下幾組數(shù)據(jù): 求1)液體的密度。2)容器的質(zhì)量。 液體的體積V/cm3 5.8 7.9 16.7 容器和液體的總質(zhì)量m/g 10.7 12.8 21.6 【質(zhì)疑釋疑】 在本節(jié)課學習中,我還有哪些疑問?我還想解決哪些問題? 教師評價: 批改日期:

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