《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第11章 第4節(jié) 密度的測(cè)量教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第11章 第4節(jié) 密度的測(cè)量教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、密度的測(cè)量 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。 2、學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測(cè)量液體體積的方法； 二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。 個(gè)人 感悟 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 1．用量筒測(cè)固體、液體的體積。 2．用天平和量筒測(cè)固體、液體的密度。 【自主學(xué)習(xí)】 1、測(cè)量密度的原理__________。 2、測(cè)量質(zhì)量用____________，測(cè)量體積用__________________。 3、量筒使用前要觀察：?jiǎn)挝皇莀__________，量程是___________，分度值是__________。 4、量筒的使用方法是______________

2、_，___________________。 5、用量筒如何測(cè)量固體的體積？ 6、如何用托盤天平測(cè)質(zhì)量？ （1）量程是___________，分度值是__________。 （2）測(cè)質(zhì)量的步驟： 【合作交流】 1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6 2、小組合作交流后存在的問題：1、2、3、4、5、6 【實(shí)驗(yàn)探究】 1、測(cè)量石塊的密度： （1）用天平測(cè)石塊的質(zhì)量： （2）用量筒測(cè)石塊的體積： 2、數(shù)據(jù)填入下表中，寫出相應(yīng)的物理量： 3、測(cè)量鹽水的密度： （1）用天平測(cè)鹽水的質(zhì)量： （2）用量筒測(cè)鹽水的體積：

3、4、數(shù)據(jù)填入下表中，寫出相應(yīng)的物理量： 不 求 最 好 但 求 更 好 【學(xué)堂檢測(cè)】 1、測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的 和 。然后利用公式 ，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種 (填“直接”或者“間接”)測(cè)量法。 2、測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體 (填“能夠”或者“不能”)浸沒入液體中。 3、小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是

4、50g,20g,5g各一個(gè)。游碼在2 .4g的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是 ，體積是 ，密度是 。 【合作交流】 1、我存在的問題：1、2、3 2、小組合作交流后存在的問題：1、2、3 【拓展提高】 1、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母( ) A、向或移動(dòng) B、向左移動(dòng) C、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼 D、以上三種都可以 2、給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測(cè)出一卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，寫出你的方法。 3、用鐵、木分別做成體積相同的實(shí)心立方體，問哪一個(gè)質(zhì)量大？為什么 ？ 我 還 想 知 道