《【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)一知能優(yōu)化演練 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)一知能優(yōu)化演練 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知能優(yōu)化演練 1．關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法中正確的是(　　) A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一般使用4～6 V的直流電源 B．安放紙帶時(shí)，應(yīng)把紙帶放在復(fù)寫紙的上面 C．開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 D．最好在接通電源的同時(shí)，放開小車 答案：C 2．“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50 Hz)，得到如圖1－4－9所示的紙帶．圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，下列表述正確的是(　　) 圖1－4－9 A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率

2、 D．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s 解析：選C.中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于全程的平均速度，所以vB＝，所以C正確，x6－x1＝5(x2－x1)，所以B錯(cuò)誤，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s，D錯(cuò)誤，按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該先接通電源再放開紙帶，所以A錯(cuò)誤． 3.(2020·高考大綱全國卷Ⅱ)利用圖1－4－10中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)． 圖1－4－10 (1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__________．(填入正確選項(xiàng)前的字母) A．天平 B．

3、秒表 C．米尺 (2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因： ________________________________________________________________________. 解析：(1)處理紙帶求加速度，一定要知道長度，則要有米尺；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就是測量時(shí)間的工具，則不需要秒表；重力加速度的值與物體的質(zhì)量無關(guān)，則不需要天平．(2)可能引起誤差的原因是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間存在摩擦；空氣阻力的影響等． 答案：(1)C　(2)見解析 4．(2020·高考廣東卷)如圖1－4－

4、11是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶． 圖1－4－11 (1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________． (2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x＝________；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)． 解析：(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50 Hz，周期T＝＝0.02 s，故打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s； (2)兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為t＝0.02×5 s＝0.1 s，由圖讀出x＝7.0 mm＝0.70 cm.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度vC＝＝ cm

5、/s＝0.100 m/s. 答案：(1)0.02 s　(2)0.68～0.72 cm　0.100 m/s 5．(2020·高考廣東卷)如圖1－4－12是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．加速度大小用a表示． 圖1－4－12 (1)OD間的距離為__________ cm. (2)如圖1－4－13是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的x－t2圖線(x為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離)，斜率表示__________，其大小為________ m/s2(保留三位有效數(shù)字)． 圖1－4－13 解析：由于物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，所以其從某一點(diǎn)開始運(yùn)

6、動(dòng)的位移x＝v0t＋at2，由于x－t2圖線是一條傾斜直線，因此v0＝0，則x＝t2，這樣，我們就可以知道x－t2圖線的斜率為，通過圖線可求得斜率為0.464. 答案：(1)1.18～1.22　(2)加速度的一半　0.458～0.464 6.物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1－4－14所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

7、 圖1－4－14 (1)圖1－4－15給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a＝__________(保留三位有效數(shù)字)． 圖1－4－15 (2)回答下列兩個(gè)問題： ①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有________．(填入所選物理量前的字母) A．木板的長度L　 B．木板的質(zhì)量m1 C．滑塊的質(zhì)量m2 D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t ②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是__________． (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝__________(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù)__________(填“偏大”或“偏小”)． 答案：(1)0.495 m/s2～0.497 m/s2　(2)①CD?、谔炱? (3)　偏大