影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110940906 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?68.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四知能優(yōu)化演練 新人教版必修1(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知能演練強(qiáng)化闖關(guān) 1.在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來(lái)做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(  ) A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上 B.連接砝碼盤(pán)和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行 C.平衡摩擦力后,長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng) D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接電源再釋放小車 解析:選A.本題考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),選項(xiàng)A中平衡摩擦力時(shí),不能將砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼(或小桶)拴在小車上,A錯(cuò);選項(xiàng)B、C、D符合正確的操作方法,B、C、D對(duì). 2.(2020·三明模擬)用如圖3-4-9所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的

2、小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫(huà)出的a-F圖象為圖中的直線Ⅱ.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是(  ) 圖3-4-9 A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力 B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了 C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力 D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了 答案:BC 3.如圖3-4-10所示是在驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的三條a-F圖線,下列說(shuō)法中正確的是(  ) 圖3-4-10 A.三條傾斜直線所對(duì)應(yīng)繩的拉力

3、相同 B.三條傾斜直線所對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量不同 C.直線1對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量最大 D.直線3對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量最大 解析:選BD.由F=ma得a=F,斜率越大,質(zhì)量越小,故B、D選項(xiàng)正確. 4.在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒(méi)有注意始終滿足M?m的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是圖3-4-11中的(  ) 圖3-4-11 解析:選D.在本實(shí)驗(yàn)中,小車的加速度a==,則繩中的張力F=,在研究加速度跟小車質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),保持m不變,若橫軸為1/(M+m),則a-圖象應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的直線,當(dāng)滿足M?m時(shí),a≈,a-圖象還可以滿足圖象

4、是過(guò)原點(diǎn)的直線;當(dāng)小車的質(zhì)量變小,不滿足M?m時(shí)斜率將變小,圖象便發(fā)生彎曲.故選D. 5.(2020·臺(tái)州模擬)如圖3-4-12所示,在驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律的演示實(shí)驗(yàn)中,若1、2兩個(gè)相同的小車所受拉力分別為F1、F2,車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2,打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車的位移分別為x1、x2,則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),有(  ) 圖3-4-12 A.當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí),x1=2x2 B.當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí),x2=2x1 C.當(dāng)m1=2m2、F1=F2時(shí),x1=2x2 D.當(dāng)m1=2m2、F1=F2時(shí),x2=2x1 解析:選A.題中m1和m2是車

5、中砝碼的質(zhì)量,絕不能認(rèn)為是小車的質(zhì)量.當(dāng)m1=m2時(shí),兩車總質(zhì)量仍相等,因F1=2F2,則a1=2a2.由x=at2知,A正確,B錯(cuò)誤;若m1=2m2,兩車總質(zhì)量關(guān)系未知,故C、D不能確定. 6.(2020·陽(yáng)江模擬)為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖3-4-13所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑行器通過(guò)G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測(cè)量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問(wèn)題: 圖3-4-13 (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面

6、的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判斷調(diào)節(jié)是否到位? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值不合適的一個(gè)是__________. A.m=5 g  B.m=15 g C.m=40 g D.m=400 g (3)在此實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)得每一個(gè)牽引

7、力對(duì)應(yīng)的加速度,求得的加速度的表達(dá)式為_(kāi)_________.(用Δt1、Δt2、D、x表示) 答案:(1)取下?tīng)恳来a,M放在任意位置都不動(dòng);或取下?tīng)恳来a,輕推滑行器M,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被擋的時(shí)間Δt都相等 (2)D (3)a= 7.(2020·高考重慶卷)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3-4-14所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤(pán)和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.滑塊和托盤(pán)上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10 m/s2.

8、 圖3-4-14 (1)為測(cè)量滑塊的加速度a,須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的__________與__________,計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是__________; (2)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為: a=m-μg 他想通過(guò)多次改變m,測(cè)出相應(yīng)的a值,并利用上式來(lái)計(jì)算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的__________保持不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤(pán)中取出的砝碼置于________________________________________________________________________; (3)實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖3-4-15所示,由此可知μ=__________(取兩位有效數(shù)字). 圖3-4-15 解析:(1)由x=at2,得a=,可見(jiàn)要測(cè)出滑塊在A、B間的位移x和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t. (2)要使a=m-μg是m的一次函數(shù),必須使m+m′保持不變,這就要求實(shí)驗(yàn)中從托盤(pán)中取出的砝碼置于滑塊上. (3)由a=m-μg,得a+μg=m.取a1=0.23 m/s2,m1=0.064 kg;a2=0.39 m/s2,m1=0.068 kg.則=,解得μ=0.23. 答案:(1)位移 時(shí)間 a= (2)m+m′ 滑塊上 (3)0.23(0.21~0.25)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!