【步步高】2020年高考物理大一輪 第四章 第3課時(shí) 圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 新人教版必修2(通用)
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1、第3課時(shí) 圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1.掌握描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量及其之間的關(guān)系.2.理解向心力公式,掌握物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件. 一、描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量 [基礎(chǔ)導(dǎo)引] 甲、乙兩物體都在做勻速圓周運(yùn)動(dòng),以下各種情況下哪個(gè)物體的向心加速度比較大? A.它們的線速度相等,乙的半徑小. B.它們的周期相等,甲的半徑大. C.它們的角速度相等,乙的線速度小. D.它們的線速度相等,在相同時(shí)間內(nèi)甲與圓心的連線掃過(guò)的角度比乙的大. [知識(shí)梳理] 描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量有線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn)速、向心加速度、向心力等,現(xiàn)比較如下表. 物理量 物理意義 定義和公式 方向和
2、單位 線速度 描述物體做圓周運(yùn)動(dòng)的____ 物體沿圓周通過(guò)的弧長(zhǎng)與所用時(shí)間的比值,v=________ 方向:沿圓弧切線方向. 單位:m/s 角速度 描述物體與圓心連線掃過(guò)角度的________ 運(yùn)動(dòng)物體與圓心連線掃過(guò)的角的弧度數(shù)與所用時(shí)間的比值,ω=________ 單位:rad/s 周期 和轉(zhuǎn)速 描述物體做圓周運(yùn)動(dòng)的____ 周期T:物體沿圓周運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間. 轉(zhuǎn)速n:物體單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù) 周期單位:s 轉(zhuǎn)速單位:r/s或r/min 向心 加速度 描述線速度方向變化的____ an=________ 方向:總是沿半徑指向圓心,與線速度方向垂
3、直. 單位:m/s2 相互 關(guān)系 ①v=rω=r=2πrf ②an==rω2=ωv==4π2f2r :線速度和角速度的物理意義有什么不同? 二、向心力 [基礎(chǔ)導(dǎo)引] 分析圖1中物體A、B、C的受力情況,說(shuō)明這些物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心力的來(lái)源,并寫出動(dòng)力學(xué)方程. 圖1 [知識(shí)梳理] 1.作用效果:產(chǎn)生向心加速度,只改變速度的________,不改變速度的________. 2.大小:F=m=________=m=mωv=4π2mf2r 3.方向:總是沿半徑方向指向________,時(shí)刻在改變,即向心力是一個(gè)變力. 4.來(lái)源:向心力可以由一個(gè)力提供,也可以由幾個(gè)
4、力的______提供,還可以由一個(gè)力的________提供. :向心力是按效果還是按性質(zhì)命名的力?可以在受力分析時(shí)加一個(gè)向心力嗎? 三、圓周運(yùn)動(dòng)、向心運(yùn)動(dòng)和離心運(yùn)動(dòng) [基礎(chǔ)導(dǎo)引] 1.關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng) B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng) C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng) D.物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)其向心力不改變線速度的大小 2.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),如果向心力突然消失,則下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.物體將繼續(xù)在原來(lái)的圓周上運(yùn)動(dòng) B.物
5、體將沿著圓周的切線方向飛出去 C.物體將沿著切線和圓周之間的某一條曲線向遠(yuǎn)離圓心的方向運(yùn)動(dòng) D.以上說(shuō)法均不對(duì) 圖2 3.如圖2所示,游樂(lè)場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)飛椅非常刺激有趣.隨著旋轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快,飛椅會(huì)逐漸遠(yuǎn)離圓柱.你能講出其中的道理嗎? [知識(shí)梳理] 1.勻速圓周運(yùn)動(dòng)與非勻速圓周運(yùn)動(dòng) 兩種運(yùn)動(dòng)具體比較見(jiàn)下表. 項(xiàng)目 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 非勻速圓周運(yùn)動(dòng) 定義 線速度的大小______的圓周運(yùn)動(dòng) 線速度的大小________的圓周運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 特點(diǎn) F向、a向、v均大小不變,方向變化,ω不變 F向、a向、v大小和方向均發(fā)生變化,ω發(fā)生變化 向心力 F向=F合 由F合沿半
6、徑方向的分力提供 2.離心運(yùn)動(dòng) (1)本質(zhì):做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,由于本身的慣性,總有沿著________________飛出去的傾向. (2)受力特點(diǎn)(如圖3所示) ①當(dāng)F=________時(shí),物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng); 圖3 ②當(dāng)F=0時(shí),物體沿__________飛出; ③當(dāng)F<________時(shí),物體逐漸遠(yuǎn)離圓心,F(xiàn)為實(shí)際提供的向 心力. ④當(dāng)F>mrω2時(shí),物體逐漸向______靠近,做________運(yùn)動(dòng). :1.物體做離心運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿诫x心力的緣故嗎? 2.物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí)是沿半徑方向遠(yuǎn)離圓心嗎? 考點(diǎn)一 圓周運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題分析 考點(diǎn)解讀 1.對(duì)公
7、式v=ωr的理解 當(dāng)r一定時(shí),v與ω成正比. 當(dāng)ω一定時(shí),v與r成正比. 當(dāng)v一定時(shí),ω與r成反比. 2.對(duì)a==ω2r=ωv的理解 在v一定時(shí),a與r成反比;在ω一定時(shí),a與r成正比. 典例剖析 圖4 例1 如圖4所示裝置中,A、B、C三個(gè)輪的半徑分別為r、2r、 4r,b點(diǎn)到圓心的距離為r,求圖中a、b、c、d各點(diǎn)的線速度之 比、角速度之比、加速度之比. 方法突破 1.高中階段所接觸的傳動(dòng)主要有:(1)皮帶傳動(dòng)(線速度大小相等);(2)同軸傳動(dòng)(角速度相等);(3)齒輪傳動(dòng)(線速度大小相等);(4)摩擦傳動(dòng)(線速度大小相等). 2.傳動(dòng)裝置的特點(diǎn):(1)同軸傳
8、動(dòng):固定在一起共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的物體上各點(diǎn)角速度相同;(2)皮帶傳動(dòng):不打滑的摩擦傳動(dòng)和皮帶(或齒輪)傳動(dòng)的兩輪邊緣上各點(diǎn)線速度大小相等. 跟蹤訓(xùn)練1 某種變速自行車,有六個(gè)飛輪和三個(gè)鏈輪,如圖5所 示.鏈輪和飛輪的齒數(shù)如下表所示,前、后輪直徑均為660 mm,人騎該車行進(jìn)的速度為4 m/s時(shí),腳踩踏板做勻速圓周運(yùn) 圖5 動(dòng)的角速度最小值約為 ( ) 名稱 鏈輪 飛輪 齒數(shù)N/個(gè) 48 38 28 15 16 18 21 24 28 A.1.9 rad/s
9、 B.3.8 rad/s C.6.5 rad/s D.7.1 rad/s 考點(diǎn)二 圓周運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題分析 考點(diǎn)解讀 1.向心力的確定 (1)確定圓周運(yùn)動(dòng)的軌道所在的平面,確定圓心的位置. (2)分析物體的受力情況,找出所有的力沿半徑方向指向圓心的合力,該力就是向心力. 2.向心力的來(lái)源 向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、彈力、摩擦力等各種力,也可以是幾個(gè)力的合力或某個(gè)力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加向心力. 典例剖析 圖6 例2 有一種叫“飛椅”的游樂(lè)項(xiàng)目,示意圖如圖6所示,
10、長(zhǎng)為L(zhǎng)的 鋼繩一端系著座椅,另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣.轉(zhuǎn) 盤可繞穿過(guò)其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)轉(zhuǎn)盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 時(shí),鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi),與豎直方向的夾角為θ.不計(jì) 鋼繩的重力,求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω與夾角θ的關(guān)系. 方法突破 解決圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的主要步驟 (1)審清題意,確定研究對(duì)象; (2)分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,即物體的線速度、角速度、周期、軌道平面、圓心、半徑等; (3)分析物體的受力情況,畫出受力示意圖,確定向心力的來(lái)源; (4)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及向心力公式列方程. 跟蹤訓(xùn)練2 在加拿大城市溫哥華舉行的第二十一屆冬奧會(huì)花樣滑冰雙人自由滑比賽落
11、下帷幕,中國(guó)選手申雪、趙宏博獲得冠軍.如圖7所示,如果趙宏博以自己為轉(zhuǎn)動(dòng)軸拉著申雪做勻速圓周運(yùn)動(dòng).若趙宏博的轉(zhuǎn)速為30 r/min,手臂與豎直方向夾角為60°,申雪的質(zhì)量是50 kg,她觸地冰鞋的線速度為4.7 m/s,則下列說(shuō)法正確的是 ( ) 圖7 A.申雪做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為π rad/s B.申雪觸地冰鞋做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑約為2 m C.趙宏博手臂拉力約是850 N D.趙宏博手臂拉力約是500 N 考點(diǎn)三 平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題綜合分析 典例剖析 例3 如圖8所示,一根輕繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴 一質(zhì)量m=0.1 kg的
12、小球靜止于A點(diǎn),其右方有底面半 徑r=0.2 m的轉(zhuǎn)筒,轉(zhuǎn)筒頂端與A等高,筒底端左側(cè)有 一小孔,距頂端h=0.8 m.開始時(shí)小球處于O點(diǎn)所在水 平面上方30°的位置B處且細(xì)繩剛好伸直,OB及OA與 轉(zhuǎn)筒的軸線在同一豎直平面內(nèi),小孔此時(shí)也位于該豎 直平面內(nèi).將小球從B點(diǎn)由靜止釋放,小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí) 速度vA=2 m/s,此時(shí)輕繩突然斷掉,同時(shí)轉(zhuǎn)筒立刻 以某一角速圖8 度做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),最終小球恰好進(jìn)入小 孔.取g=10 m/s2,不計(jì)空氣阻力. (1)求轉(zhuǎn)筒軸線與A點(diǎn)的距離d; (2)求轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω; (3)欲求輕繩的長(zhǎng)度l,某同學(xué)解法如下: 小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)過(guò)
13、程中,只有重力做功,故機(jī)械能守恒,則mgl(1+sin 30°)=mv,代入數(shù)據(jù),即可求得l. 你認(rèn)為上述解法是否正確?如果認(rèn)為正確,請(qǐng)完成此題;如果認(rèn)為不正確,請(qǐng)給出正確的解答. 方法突破 1.此題是自由落體運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)結(jié)合的問(wèn)題,各運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的速度分析是關(guān)鍵. 2.豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)滿足機(jī)械能守恒定律,一般利用動(dòng)能定理或機(jī)械能守恒定律建立最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的速度關(guān)系. 3.對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)結(jié)合的問(wèn)題,還應(yīng)注意圓周運(yùn)動(dòng)的周期性問(wèn)題. 6.忽視圓周運(yùn)動(dòng)的周期性 例4 如圖9所示,半徑為R的圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在距半徑高度h處以平行 OB方向
14、水平拋出一小球,拋出瞬間小球的初速度與OB方向平行,為 使小球和圓盤只碰撞一次且落點(diǎn)為B,求: 圖9 (1)小球的初速度大?。? (2)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度. 誤區(qū)警示 本題的常見(jiàn)錯(cuò)誤是認(rèn)為圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí),小球恰好落在B點(diǎn),即t1= ,t2=T,故得ω==2π .忽視了圓周運(yùn)動(dòng)的周期性,即t1這段時(shí)間內(nèi),只要B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)2π的整數(shù)倍角度,小球都可以與B點(diǎn)相碰. 正確解析 (1)設(shè)小球在空中的飛行時(shí)間為t1,初速度為v0,圓盤的角速度為ω,小球平拋時(shí)間t1= .小球水平方向分運(yùn)動(dòng)v0t1=R,可得v0==R . (2)當(dāng)OB再次與v0平行時(shí),圓盤運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=nT(n=1,2,3,4,…
15、),T=,依題意t1=t2, =,解得ω=nπ (n=1,2,3,4,…). 答案 (1)R (2)nπ (n=1,2,3,4,…) 正本清源 1.多解原因:因勻速圓周運(yùn)動(dòng)具有周期性,使得前一個(gè)周期中發(fā)生的事件在后一個(gè)周期中同樣可能發(fā)生,這將造成多解. 2.多解問(wèn)題模型:常涉及兩個(gè)物體的兩種不同的運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),另一個(gè)物體做其他形式的運(yùn)動(dòng).,由于涉及兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,因此求解的基本思路是依據(jù)等時(shí)性建立等式求出待求量. 圖10 跟蹤訓(xùn)練3 如圖10所示,直徑為d的紙筒以角速度ω繞垂直于 紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(圖示為截面).從槍口射出的子彈沿直 徑穿過(guò)
16、圓筒,在圓周上留下a、b兩個(gè)彈孔.已知aO與bO z 的夾角為θ,求子彈的速度. 7.不能建立勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型 圖11 例5 質(zhì)量為m的飛機(jī)以恒定速率v在空中水平盤旋,如圖11所 示,其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,重力加速度為g,則此時(shí) 空氣對(duì)飛機(jī)的作用力大小為 ( ) A.m B.mg C.m D.m 甲 誤區(qū)警示 本題錯(cuò)誤的原因:一是不能正確建立飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的模型 (實(shí)質(zhì)上是圓錐擺模型),錯(cuò)誤地認(rèn)為飛機(jī)沿傾斜面圓軌道做勻速圓
17、 周運(yùn)動(dòng),受力情況示意圖如圖甲所示,得出F==m ,錯(cuò)選D;二是對(duì)飛機(jī)受力情況分析錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地認(rèn)為空 氣對(duì)飛機(jī)的作用力就是向心力而錯(cuò)選A. 乙 正確解析 飛機(jī)在空中水平盤旋時(shí)在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),受到重力和空氣的作用力兩個(gè)力的作用,其合力提供向心力Fn=m.飛機(jī)受力情況示意圖如圖乙所示,根據(jù)勾股定理得:F==m . 答案 C 正本清源 正確建立勻速圓周運(yùn)動(dòng)模型,確定其運(yùn)動(dòng)平面與圓心位置,找出物體的受力,是解題關(guān)鍵. 跟蹤訓(xùn)練4 有一種大型游戲器械是一個(gè)圓筒形容器,筒壁豎直,游客進(jìn)入容器后靠筒壁站立.當(dāng)圓筒開始轉(zhuǎn)動(dòng)后,轉(zhuǎn)速加快到一定程度時(shí),地板突然塌落,游客發(fā)現(xiàn)自
18、己沒(méi)有落下去.這是因?yàn)? ( ) A.游客處于超重狀態(tài) B.游客處于失重狀態(tài) C.游客受到的摩擦力等于重力 D.筒壁對(duì)游客的支持力等于重力 A組 圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題 圖12 1.如圖12所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,右邊兩輪是在一起同軸轉(zhuǎn) 動(dòng),圖中A、B、C三輪的半徑關(guān)系為RA=RC=2RB,設(shè)皮帶 不打滑,則三輪邊緣上的一點(diǎn)線速度之比vA∶vB∶vC= ______,角速度之比ωA∶ωB∶ωC=______. 2.一個(gè)環(huán)繞中心線AB以一定的角速度轉(zhuǎn)
19、動(dòng),P、Q為環(huán)上兩點(diǎn),位 置如圖13所示,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.P、Q兩點(diǎn)的角速度相等 圖13 B.P、Q兩點(diǎn)的線速度相等 C.P、Q兩點(diǎn)的角速度之比為∶1 D.P、Q兩點(diǎn)的線速度之比為∶1 B組 圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題 3.如圖14所示,一個(gè)豎直放置的圓錐筒可繞其中心軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng), 筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為R和H,筒內(nèi)壁A點(diǎn)的高度 為筒高的一半,內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的小物塊,求: 圖14 (1)當(dāng)筒不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊靜止在筒壁A點(diǎn)受到的摩擦力和支持力的 大小; (2)當(dāng)物塊在A點(diǎn)隨筒做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且其所受到的摩
20、擦力為零時(shí),筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度. 4.如圖15所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的細(xì)繩,上端固定在天花板O點(diǎn)上,下端 拴著質(zhì)量為m的小球.當(dāng)把細(xì)繩拉直時(shí),細(xì)繩與豎直線的夾角為θ =60°,此時(shí)小球靜止于光滑的水平面上. 圖15 (1)當(dāng)球以角速度ω1= 做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)繩的張力FT為多 大?水平面受到的壓力FN是多大? (2)當(dāng)球以角速度ω2= 做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)繩的張力FT′及水平面受到的壓力FN′各是多大? 課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 (限時(shí):45分鐘) 一、選擇題 1.關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體的向心加速度的方向,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.與線速度方向始終相同
21、 B.與線速度方向始終相反 C.始終指向圓心 D.始終保持不變 2.如圖1所示,水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放著一枚硬幣,當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),硬幣 沒(méi)有滑動(dòng),關(guān)于這種情況下硬幣的受力情況,下列說(shuō)法正確的是 ( ) 圖1 A.受重力和臺(tái)面的支持力 B.受重力、臺(tái)面的支持力和向心力 C.受重力、臺(tái)面的支持力、向心力和靜摩擦力 D.受重力、臺(tái)面的支持力和靜摩擦力 3.下列關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是 ( ) A.相等的時(shí)間里通過(guò)的路
22、程相等 B.相等的時(shí)間里通過(guò)的弧長(zhǎng)相等 C.相等的時(shí)間里通過(guò)的位移相等 D.相等的時(shí)間里轉(zhuǎn)過(guò)的角度相等 4.圖2為A、B兩物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心加速度a隨半徑r的變 化的圖線,由圖可知 ( ) 圖2 A.A物體的線速度大小不變 B.A物體的角速度不變 C.B物體的線速度大小不變 D.B物體的角速度與半徑成正比 圖3 5.一對(duì)男女溜冰運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量分別為m男=80 kg和m女=40 kg,面對(duì) 面拉著一彈簧秤做圓周運(yùn)動(dòng)的溜冰表演,如圖3所示,兩人相距 0.9 m,彈簧秤的示數(shù)為9.2 N,則兩人
23、 ( ) A.速度大小相同約為40 m/s B.運(yùn)動(dòng)半徑分別為r男=0.3 m和r女=0.6 m C.角速度相同為6 rad/s D.運(yùn)動(dòng)速率之比為v男∶v女=2∶1 圖4 6.自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三 個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)部分,且半徑RB=4RA、RC=8RA,如圖4所示.正 常騎行時(shí)三輪邊緣的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于 ( ) A.1∶1∶8 B.4∶1∶4 C.4∶1∶32 D.1∶2∶4 圖5 7.如圖5所示,長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球, 在O點(diǎn)
24、的正下方與O點(diǎn)相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子; 把小球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到 釘子的瞬間,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.小球的線速度不發(fā)生突變 B.小球的角速度突然增大到原來(lái)的2倍 C.小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的2倍 D.繩子對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的2倍 圖6 8.有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái) 形表演臺(tái)的側(cè)壁做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖6中有兩位駕駛摩托車的雜 技演員A、B,他們離地面的高度分別為hA和hB,且hA>hB,下 列說(shuō)法中正確的是
25、 ( ) A.A摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力較大 B.A摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力較大 C.A摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期較小 D.A摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度較大 9.如圖7所示,兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn), 并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的 ( ) A.周期相同 圖7 B.線速度的大小相等 C.角速度的大小相等 D.向心加速度的大小相等 10.如圖8所示,有一質(zhì)量為M的大圓環(huán),半徑為R,被一輕桿固定后 懸掛在O點(diǎn),有兩個(gè)質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn)),同時(shí)從大環(huán)兩
26、 側(cè)的對(duì)稱位置由靜止滑下,兩小環(huán)同時(shí)滑到大環(huán)底部時(shí),速度都為 v,則此時(shí)大圓環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為 ( ) 圖8 A.(2m+2M)g B.Mg-2mv2/R C.2m(g+v2/R)+Mg D.2m(v2/R-g)+Mg 二、非選擇題 11.如圖9所示,在半徑為R的轉(zhuǎn)盤的邊緣固定有一豎直桿,在桿的 上端點(diǎn)用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛一小球,當(dāng)轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后,細(xì)繩與 豎直方向的夾角為θ,則小球轉(zhuǎn)動(dòng)周期為多大? 如圖9 12.(2020·重慶理綜·24)小明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩 一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的
27、小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎 直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉, 球飛行水平距離d后落地,如圖10所示.已知握繩的手離地面 圖10 高度為d,手與球之間的繩長(zhǎng)為d,重力加速度為g. 忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑、繩重和空氣阻力. (1)求繩斷時(shí)球的速度大小v1和球落地時(shí)的速度大小v2. (2)問(wèn)繩能承受的最大拉力多大? (3)改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少? 復(fù)習(xí)講義 基礎(chǔ)再現(xiàn) 一、 基礎(chǔ)導(dǎo)引 A.甲、乙線速度相等時(shí),利用an=,半徑小的向心加速度大,所以乙的向心加速度大.
28、 B.甲、乙周期相等時(shí),利用an=r,半徑大的向心加速度大,所以甲的向心加速度大. C.甲、乙角速度相等時(shí),利用an=vω,線速度大的向心加速度大,所以乙的向心加速度?。? D.甲、乙線速度相等時(shí),利用an=vω,角速度大的向心加速度大.由于在相等時(shí)間內(nèi)甲與圓心的連線掃過(guò)的角度比乙大,所以甲的角速度大,甲的向心加速度大. 知識(shí)梳理 快慢 快慢 快慢 快慢 思考:線速度是描述物體做圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,而角速度是描述物體做圓周轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的物理量.二者僅一字之差,運(yùn)動(dòng)快慢與轉(zhuǎn)動(dòng)快慢不一樣.運(yùn)動(dòng)快慢是指物體做圓周運(yùn)動(dòng)通過(guò)弧長(zhǎng)的快慢,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢是指物體與圓心連線掃過(guò)角度的快慢. 二、 基
29、礎(chǔ)導(dǎo)引 (1),F(xiàn)f為向心力,F(xiàn)f=mω2l (2),F(xiàn)N為向心力,F(xiàn)N=m (3),F(xiàn)T與G的合力或FT在水平方向的分力提供向心力.Gtan θ=m()2lsin θ 知識(shí)梳理 1.方向 大小 2.mω2r 3.圓心 4.合力 分力 思考:向心力是效果力,受力分析時(shí),不可在物體的相互作用力以外再添加一個(gè)向心力. 三、 基礎(chǔ)導(dǎo)引 1.CD 2.B 3. 每個(gè)飛椅受力如圖所示,向心力為F=mgtan θ,當(dāng)旋轉(zhuǎn)速度越來(lái)越大時(shí),所 需向心力F=mv2/r越來(lái)越大,所以θ角越來(lái)越大,即飛椅會(huì)遠(yuǎn)離圓柱. 知識(shí)梳理 1.不變 不斷變化 2.(1)圓周切線方向 (2)①mrω2 ②
30、切線方向 ③mrω2?、軋A心 向心 思考:1.物體做離心運(yùn)動(dòng)不是物體受到所謂離心力作用,而是物體慣性的表現(xiàn). 2.物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí),并非沿半徑方向飛出,而是運(yùn)動(dòng)半徑越來(lái)越大,沿切線方向飛出. 課堂探究 例1 見(jiàn)解析 解析 va=vc,而vb∶vc∶vd=1∶2∶4,所以va∶vb∶vc∶vd=2∶1∶2∶4;ωa∶ωb=2∶1,而ωb=ωc=ωd,所以ωa∶ωb∶ωc∶ωd=2∶1∶1∶1;再利用a=vω,可得aa∶ab∶ac∶ad=4∶1∶2∶4. 跟蹤訓(xùn)練1 B [因?yàn)樽孕熊囆羞M(jìn)的速度與前、后輪邊緣的線速度相等,所以后輪邊緣的線速度為4 m/s,后輪的角速度ω== rad/s
31、≈12 rad/s;又因飛輪與后輪為同軸裝置,所以飛輪的角速度ω1=ω=12 rad/s.又飛輪與鏈輪是用鏈條連接的,所以鏈輪與飛輪的線速度相同,即ω1r1=ω2r2(式中r1、r2分別為飛輪和鏈輪的半徑).因輪周長(zhǎng)L=NΔL=2πr(式中N為齒數(shù),ΔL為兩鄰齒間的弧長(zhǎng)),所以r∝N,故ω1N1=ω2N2.又踏板與鏈輪共軸,所以腳踩踏板的角速度ω3=ω2=ω1,欲使ω3最小,則須N1=15,N2=48,故ω3=×12 rad/s=3.75 rad/s≈3.8 rad/s.故選B.] 例2 ω= 跟蹤訓(xùn)練2 AC 例3 (1)1.99 m (2)ω=5nπ rad/s(n=1,2,3,…) (3)不正確,0.8 m 跟蹤訓(xùn)練3 (n=0,1,2,…) 跟蹤訓(xùn)練4 C 分組訓(xùn)練 1.1∶1∶2 1∶2∶2 2.AD [P、Q兩點(diǎn)的角速度相等,半徑之比RP∶RQ=Rsin 60°∶(Rsin 30°)=∶1;由v=ωR可得vP∶vQ=RP∶RQ=∶1.] 3.(1) (2) 4.(1)mg (2)4mg 0 課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 1.C 2.D 3.ABD 4.A 5.B 6.C 7.ABC 8.D 9.AC 10.C 11.2π 12.(1)v1= v2= (2)mg (3) d
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