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(安徽專用)2020屆中考語文 專題復(fù)習(xí)一 記敘文閱讀(含散文、小說)文章二《生機勃勃的太陽花》素材

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1、文章二 《生機勃勃的太陽花》 文章二涉及的考點有:段層概括、信息提取與概括、分析寫作技巧、理解文章標(biāo)題、談啟示。 (2020安徽改編)閱讀下面的文字,分別回答問題。 生機勃勃的太陽花 ①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。 ②三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣,紅、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。

2、③從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們認(rèn)為,太陽花經(jīng)久不衰,是因為太陽花喜愛陽光,特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加旺盛。 ④但看得多了,才注意到,一朵太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。因為開花的時光太短,這機會就顯得格外寶貴。每天,都有一批新的花蕾在等待開放。日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放?;ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的,徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全

3、過程,可以在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開去。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。 ⑤這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因為這一點,太陽花在開放的時候 ,朵朵都是那樣精神飽滿,不遺余力。盡管一朵太陽花,生命那么短促,但整體上它們總是那樣燦爛多姿,生機勃勃。 ⑥開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們就騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時,它們已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。 ⑦太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊!

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