《甘肅省平?jīng)鲨F路中學八年級物理下冊 12.3《機械效率》學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省平?jīng)鲨F路中學八年級物理下冊 12.3《機械效率》學案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 機械效率（第一課時） 學習目標：（1～2分鐘） 1.知道什么是有用功、額外功和總功。 2.理解什么是機械效率，并會解決相關問題。 自學提示：閱讀P85～P86探究之前的內(nèi)容，和同學交流，并回答下列問題。（3～5分鐘） 1.什么是有用功，什么是額外功，什么是總功? 2.什么是機械效率？ 3.怎樣提高機械效率？ 典型例題：（2～3分鐘） 例：小明不小心把水桶丟進了水井，于是找人幫忙撈桶，在往上提起桶的時候，人對桶做的功是 功，對桶中的水做的是 功；當小明再用此桶打水時，人對桶做的是是

2、 功，對桶中的水做的是 功。 分析：當人去撈桶是，桶是我們的目的物，而桶中水是附屬物，所以，在此過程中，人對桶做的是有用功，對水做的是額外功；當人去打水時，水是我們的目的物，而桶是附屬物，所以，在此過程中，人對桶做的是額外功，對水做的是有用功。 堂上練習：（10～15分鐘） 1.一個機械的機械效率總是 1（填“大于”、“ 等于”或“小于”），因為使用機械不可避免的要做 功。 2.提高機械效率的主要辦法是⑴ ；⑵ 。 3.一個機械在一次應用過程中做了50J的有用功，

3、30J的額外功，問總功為 J，機械效率為 。若此機械的效率不變，當做了100J的有用功時，總功為 J，額外功為 J。 G F 4.在圖所示滑輪組裝置中所掛重物G=50N,當施加在繩子自由端的拉力為F=30N時,重物恰好勻速上升，若繩子及一切摩擦都不計.由此可知（ ） A.該裝置的機械效率為60%. B. 該裝置的機械效率為55.6%. C.該滑輪組中動滑輪重為5N D. 該滑輪組中動滑輪重為10N 5.下列敘述中能夠提高機械效率的是( ) A.增加總功 B. 減少機械間的摩擦力 C. 減少總功 D. 使用更省力的機

4、械 6.用一個動滑輪、一個定滑輪組成的滑輪組來勻速提升重物G，如圖所示。已知物重G=600N，拉力F=250N，求重物升高0.5m時，拉力所做的有用功、額外功及機械效率。 （若不計繩重和摩擦力，求動滑輪的重） 第三節(jié) 機械效率（第二課時） 學習目標：（1～2分鐘） 1.用實驗探究的方法得出斜面的機械效率的影響因素。 2.會解決斜面的機械效率中相關問題。 自學提示：閱讀P87探究內(nèi)容，和同學交流，并回答下列問題。（3～5分鐘） 1.斜面中，克服哪個力做的功是有用功？ 2.斜面中，克服哪個力做的功是額外功？ 3.斜面中，哪個力做的功是總功？ 實

5、驗探究：（8～10分鐘） 在影響機械效率的許多因素中，摩擦是一個重要因素。 那么光滑程度一樣的斜面，當它的傾斜程度不同時，斜面的機械效率是否相同？你認為省力多少與斜面的傾斜程度有什么關系？斜面的機械效率與它的傾斜程度有什么關系？ 斜面的 傾斜程度 小車重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長 s/m 有用功 W有/J 總功 W總/J 機械 效率 較緩 較陡 最陡 結論：在斜面的光滑程度一定時，

6、 。 堂上練習：（10～15分鐘） 1．如圖所示，用一個動滑輪把重200N的物體提高了1m，所用的拉力為125N，則動滑輪所做的有用功W有用=________J，它的機械效率η=__________。若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_______________（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 2．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動, 物體與地面間的滑動摩擦力為120Ｎ，則滑輪組的機械效率為_______ ；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為 ___________ J．

7、 3．小紅同學在利用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機械效率”的實驗中，用彈簧測力計勻速豎直拉起重3N的物體，物體升高了0.2m，彈簧測力計的示數(shù)是____N，在實驗過程中對物體所做的有用功是________J，滑輪組的機械效率是_____________． 交流反饋： 機械效率專題訓練 學習目標：（1～2分鐘） 1.熟練掌握各種機械的效率的計算。 2.通過做題，將知識轉化為解決問題的能力。 課堂練習（15～20分鐘） 1.如圖19所示，物重G為600N，用滑輪組將重物勻速提升5m，所用的拉力F為250N，滑輪組的機械效率為_____________；若不計摩擦，被提

8、升的物重增加時，滑輪組的機械效率將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 2.一人師傅常利用斜面把重物搬運到汽車上。如圖20，汽車車廂高度h=1.5m，斜面長度s=3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重籮筐G=1800N的重物勻速拉到車上。若不計摩擦，拉力F為______N；若實際拉力F’=1200N，則該斜面的機械效率是_______％。 3.如圖21所示，用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運動，物體A重為20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是_______，滑輪的機械效率是______(不計滑輪重力) 4.

9、關于機械效率，下列說法正確的是（??? ） A.有用功越大，機械的機械效率就越高 B.額外功越大，機械的機械效率就越低 C.總功越大，機械的機械效率就越低 D.有用功與總功的比值越大，機械的機械效率就越高 5.甲乙兩機械，甲的機械效率是70％、乙的是50％，下列說法中正確的是：（ ） A.使用甲機械做功省力 B.甲機械做功快 C.相同時間內(nèi)，甲機械完成的功多 D.乙機械的額外功在總功中占的比例大。 6.小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖22所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。 （1）小紅應該__

10、______向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確 無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表： 鉤碼重（N） 彈簧測力計提升的高度（m） 有用功（J） 總功（J） 機械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因________________________ (3)該滑輪組的機械效率實際為_____ (4)若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_______（選填變大、變小、不變） 7

11、.如圖23所示，物體重180N，動滑輪重20N，繩重和摩擦不計.在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升.求： （1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）動滑輪的機械效率. 9.人在河岸上，借助岸邊的大樹，利用滑輪組通過拉繩使停泊在水中的船勻速靠岸．已知滑輪組是由一個定滑輪和兩個動滑輪組成的(滑輪和拉繩自重不計)，船的總質量為7．92×103kg，船勻速移動時受到水的阻力是船重的0．01倍，船受到滑輪組的拉力與人拉繩子的力始終水平，若人的拉力是220N，船靠岸的速度是0．3m／S，(g=10N／kg)求： (1)滑輪組的機械效率． (2)人拉繩的功率．